XXXX-XXXX自身发展计划

1、.：.；20212021学年度教师自我开展方案2021.9为了能让本人更快更好的生长和开展，成为让指点放心、家长成认、学生喜欢的教师，特别制定了教一年自我开展目的和方案：开展目的和方案:1.思想目的：首先加强师德师风的涵养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。教育道路上走情感道路，做学生喜欢的教师。加强责任心和事业心。2.职业品德目的：加强师德师风的涵养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生。对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。为人师表最重要的就是要有良好的品德质量

2、，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严厉要求本人，从每一件小事做起，培育敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高本人的职业品德素质。3、育人目的与涵养目的：首先尊重每一位学生，加强本身涵养，掌握现代教育技术，培育现代化教育认识与教育教学才干。多反思，多实际，多总结。在本人的教学过程中，时辰做到三个反思：教学前反思，从培育学生实际才干着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控的习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，构本钱人的教学个性、教育科研素质。定期对本人的教育教学任务进展总结，经过及时总结，有所沉淀，不断为今后的任务积累阅历。

3、 4.协作目的：俗话说一个好汉三个帮，我要加强与本组之间，学科之间，同事之间的协作认识，学校布置的义务愉快接受，并保质保量的完成。5.技艺目的：自动关怀国内外教育教学信息和专业实际，经过多种途径：教学刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技艺。努力提高本身的专业素养和实际程度。不断加强本身专业技艺，勤听课，多讨论，勤质疑，上好每一节课，仔细及时修正作业，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进展辅导。仔细研讨教材，正确把握课程规范，领会教学意图和教育目的。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟习教材，做到融会贯穿。抓住本模块教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学义

4、务。可以独立处置教材，在教学方法上有本人独特的见解和教学方式，可以激发学生学习化学的兴趣。改良教学手段和方法。6.学习目的：谦虚讨教：仔细听课，阅读报刊或杂志，积极参与教研、岗培，集备，学习网络知识，学习教育教学法规，学习心思学，不断提高本人的教育教学程度。一年保证开一节公开课，学习制造课堂教学课件，积极写反思、论文并力争发表。并放到本人的博客上，完善个人博客。主要措施:1.仔细研讨教材：正确把握教学大纲，领会教学意图和教育目的。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟习教材，做到融会贯穿。抓住本模块教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学义务。2.科学备课：可以积极参与教研活动，然后根据

5、要求，提早备好课，写好教案。备课时仔细研讨教材、教参，与其他学校的教师交流、讨论，力求吃透教材，找准重点、难点。真正让学生都喜欢都能掌握数学，有一定的难度。方法和手段的选择更为困难。怎样才干让他们懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需求好好思索和花心思的地方。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到稳定和开展也是教学过程中非常重要的环节。为了上好一节课，我也会上网查资料，集中他人的优点确定本人的教学思绪。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，积极预备、制造一些教具和课件。3.仔细上好课：上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。运用多种教学方法，从学生的实践出发，来调动学生学习的积极

6、性和发明性思想，培育学生对化学科学的热情。4.仔细做好教学反思：对每堂课的成败及时地进展总结和反思，是对本身教学任务的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的胜利缺乏之处。在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从客观和客观上去寻觅缘由，并努力寻觅处理的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。也可以对本身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富本人的教学方法。对于本身的教育教学活动定期进展归纳梳理，及时总结，加强反思，在反思中提高研讨教材、实施课堂教学战略的才干，在反思中认识缺乏，在反思中改良方法和措施，在反思中保证个人专业开展和专业生长。 5.本身才干的提高和完善：坚持每天做

7、标题，阅读报刊或杂志，不断提高本人的学科程度。在拓展本人知识面的同时可以扩展学生的知识面，而不仅限于书本上的知识。 6.加强本身的师德教育：首先要坚持教师的专业情怀，热爱教育事业，热爱学生，把本人的岗位当做本人的事业来追求。德国教育学家第斯多惠在教师规那么中明确指出：“我以为教学的艺术，不在于教授的身手，而在于鼓励唤醒，没有兴奋的心情怎样鼓励人，没有自动性怎样能唤醒沉睡的人。所以要唤醒学生的学习热情，首先教师就要具备热情。充溢热情的开展教学任务才干激起学生的热情，从而活泼课堂气氛，提高学生的课堂参与度，才干真正实现课堂的教学。其次就是要提高个人素质，教师不仅是教授知识，而且是育人，所以教师本身

8、的言行举止都会对学消费生影响。因此更要注重个人质量的提高。 7.谦虚讨教：听课是提高本身教学才干的一个途径。“学然后知缺乏，平常积极听课，抓住一切时机向同行学习，并且一直坚持“学生的心态，谦虚讨教。也要多听公开课，由于这些课都是教师精心预备的，聚集了很多精华，所以能学到很多有用的东西。并且仔细作好评课笔记，参与讨论和倾听。8、树立终身学习的理念：教师终身学习应具备五种才干：学习才干、教育科研才干、顺应现代教学才干、研讨学生才干、自我调控才干，今后我要在这些方面多下功夫。 9、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细研讨本学科知识，同时不断拓宽本人的知识视野，添加本身的知识含量。这

9、其中最重要的一点就是必需持之以恒。专业研修方案:“它山之石，可以攻玉所以要坚持学习：坚持每天阅读报刊或杂志，了解学科最新动态；积极参与市教育学院教研、岗位培训，以及省、市新课改课程培训；积极参与本组教研、集备以及校本课程教研；学习网络知识，学习教育教学法规，学习心思学，看几本心思学有关的书籍；多学习，多听课，充分利用网络资源。不断提高本人的教育教学程度；加强根本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作和计算机操作程度方面都要有较大的提高。一年开展目的预期效果:对待任务有更高的热情，不产生懈怠，作好常规任务，细节做到位。安心任务，有付出就一定有报答。用心备课，多用各种教学辅助媒体，改良教学手段和