2022-2023学年吉林省松原第五中学化学九年级第一学期期中学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列有关水资源保护和净化的说法正确的是A生活污水可以任意排放B明矾可用于净水C地球上的淡水取之不尽用之不竭D一水多用不能节约生活用水2据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源

2、，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示下列有关钼的说法正确的是（ ）A属于非金属元素B元素符号为MOC相对原子质量为95.94gD原子核内质子数为423下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（ ）A氧气B二氧化碳C氮气D氢气4保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是（ ）A氧分子B碳原子C碳原子和氧原子D二氧化碳分子5某种氮的氧化物中，氮和氧的质量比为7: 16, 则该化合物中氮元素的化合价是（）A-3B+2C+4D+66实验室有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否是稀盐酸你认为应该用下列哪种方法最能获得满意的结果( )A猜想假

3、设B上网查资料C进行实验D交流讨论7下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是A2NBCuCODH28下列说法中正确的是()A根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水B只有固体、液体间的反应遵守质量守恒定律,如果气体参加,就不遵守了C镁条在空气中燃烧,生成物的总质量比原来镁条的质量大D水结冰后质量没有改变,由此说明化学变化符合质量守恒定律9分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是A冰B汞C氯化钠D氧气10用下图的装置和排空气（=1.29g/L）法收集气体，若被收集的某种气体应由b口通入，则这种气体是A氢气（=0.089g/L）B二氧化硫

4、（=2.25g/L）C氧气（=1.43g/L）D二氧化碳（=1.96g/L）11已知某反应2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反应生成5gC，则12gA和10gB反应能生成D为（）A2.5gB5gC16gD10g12下列实验操作正确的是()AA BB CC DD13朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么 （ ）A该原子是一种氢原子B该元素是金属元素C该原子核外有3个电子D该原子核带2个单位的正电荷14下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（）A钛合金与人体有很好的相容性，可制成人造骨B石墨很软，可用于制作石墨电极

5、C氮气难溶于水，可用作保护气D稀有气体化学性质不活泼，可用作电光源15某市2017年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B二氧化碳在空气中的含量约为44%C空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越好D氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐二、填空题（本大题共1小题，共6分）16某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法。结合装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a_。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是

6、_（填上图字母,下同）；发生反应的文字或符号表达式为_；若改用高锰酸钾制取氧气，需改进装置，在试管口塞一团_，这样改动目的是_；（3）二氧化碳是一种能溶于水的气体，密度比空气大，实验室中常用固体碳酸钙与液体稀盐酸反应来制取二氧化碳，发生装置用_装置，收集装置用_装置。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）（1）含氧原子个数相同的SO2与SO3分子个数比为_；（2）正二价元素M的氧化物中，M元素与氧元素的质量比为7:2，则该元素的相对原子质量是_。18（8分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：(1)葡萄糖酸锌由_种元素组成。(2

7、)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为_。(3)要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_支？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉化学式为（C6H10O5）n（n的取值从几万到几十万）在人体中被分解生成葡萄糖（化学式为C6H12O6）参与细胞代谢。（1）淀粉由_种元素组成，分子中的氢、氧原子个数比为_。（2）已知1mol（mol，摩尔，表示物质的量，是一种单位）葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量

8、是_mol。（3）列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、生活污水不能任意排放，故选项错误；B、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能用于水的净化，故选项正确；C、地球上的淡水有限，不是取之不尽用之不竭的，故选项错误；D、一水多用能节约用水，故选项错误。故选B。2、D【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钼，属于金属元素，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的原子序数为Mo，故选项说法错误；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子

9、质量，该元素的相对原子质量为95.94，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为42，表示原子序数为42；根据原子序数核电荷数质子数核外电子数，则该元素的原子核内质子数为42，故选项说法正确。故选D。3、C【解析】A. 氧气支持燃烧，此选项不符合题意；B. 二氧化碳是支持燃烧的化合物，此选项不符合题意；C. 氮气是不支持燃烧的气体单质，此选项符合题意；D. 氢气是不支持燃烧的气体单质，此选项不符合题意。故选C。【点睛】根据气体是否支持燃烧、单质的概念进行分析解答。4、D【解析】能直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质是由什么

10、粒子直接构成的，它的化学性质就是由谁来保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子。故选D。5、C【解析】某种氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，则该氧化物中氮原子和氧原子的个数比为 =1：2，故其氧化物的化学式为：NO2。氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）2=0，则x=+4价。故选：C。【点睛】由某种氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，可以确定其化合物的化学式，进而由在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可。6、C【解析】A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推

11、测，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误B、上网查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是否为盐酸，故该做法正确D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误。故选C。7、B【解析】试题分析：若由原子构成的物质包含金属、稀有气体、碳、硫等，其元素符号可以表示该元素，该元素的一个原子，以及该物质。那么选B。考点：元素符号8、C【解析】A、质量守恒定律解释的物理量是质量，不是体积，错误

12、；B、气体参加的化学反应依然符合质量守恒定律，错误；C、镁条在空气中燃烧，实际上是镁条和氧气反应生成氧化镁，生成物的总质量比原来镁条的质量大，正确；D、水结冰是物理变化，质量守恒定律解释的是化学变化，错误；故选：C。9、C【解析】A. 冰即水，由水分子构成，选项A错误；B. 汞由原子构成，选项B错误；C. 氯化钠由钠离子和氯离子构成，选项C正确；D. 氧气由氧分子构成，选项D错误。故选C。10、A【解析】密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集，如果被收集的某种气体由b口通入，相当于向下排空气法收集，说明该气体密度比空气小。故选：A。【点睛】要熟记用排空气法收集气体的方法

13、：密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集，并能灵活运用11、C【解析】某反应2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反应生成5gC，由质量守恒定律，参加反应的A和B的质量之和等于生成C和D的质量之和，则同时生成D的质量为15g+10g-5g=20g。则12gA和10gB反应，B有剩余，则设能生成D的质量为x，x=16g。故选C。12、B【解析】A.带火星木条应伸入集气瓶口处，故A错误；B.试管倾斜，瓶塞倒放，故B正确；C.量筒应平视，故C错误；D.酒精灯禁止对火，故D错误。点睛验满氧气时必须将带火星木条应伸入集气瓶口处。13、A【解析】试题分析：根据原子的结构分

14、析解答。A、元素的种类由质子数决定，该原子核中含有1个质子，故属于氢元素，则该原子是一种氢原子，正确；B、根据元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，氢元素的名称有“气”字头，故属于非金属元素，错误；C、在原子中，质子数=核外电子数，可知该原子核外有1个电子，错误；D、在原子中，质子数=核电荷数，可知该原子核带1个单位的正电荷，错误。故选A考点：原子的定义与构成点评：解答本题的关键是，理解和熟记原子的定义与构成，以及与之相关的知识，并能灵活应用于解题中。14、A【解析】A、钛合金与人体有很好的相容性，且性质稳定，抗腐蚀性强，所以可用来制造人造骨骼，故正确；B、石墨具有良好的导电性，可用于制作石墨电

15、极，故错误；C、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，故错误；D、稀有气体通电后发出不同颜色光，可用作不同用途的电光源，故错误。故选A。15、D【解析】A、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不能做可燃物，故A不正确；B、二氧化碳在空气中的含量约为0.03%，故B不正确；C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气主要污染物可吸入颗粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空气质量越差，故C不正确；D、氮气的化学性质在常温下很稳定，可用作保护气、防腐剂等，故D正确；故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、锥形瓶 A 氯酸钾氯化钾+氧气 棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入

16、导管 B C 【解析】（1）仪器a是铁架台； 故填：铁架台。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热型制取气体，可选用的发生装置是A；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，发生反应的文字或符号表达式为氯酸钾氯化钾+氧气氧气（或KClO3KCl+O2）；若改用高锰酸钾制取氧气，需改进装置，在试管口塞一团棉花，这样改动目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；故填：A；氯酸钾氯化钾+氧气；棉花；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。（3）实验室制取二氧化碳，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，因此选取发生装置为B；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大

17、，因此只能用向上排空气法收集；故收集装置用C装置；故填：B；C。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、3:2 56 【解析】（1）假设SO2和SO3都含有1个氧原子，则SO2分子有1/2个，SO3分子有1/3个。所以分子个数比为1/2:1/3=3:2。故答案为：3:2；（2）根据题意可知，该氧化物是MO。设M元素的相对原子质量为x，则x:16=7:2。解得x=56。故答案为：56。18、四 7211 1 【解析】（1）葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的；（2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为（1212）：（122）=72：11；（3）由标签可知，儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半，1支含锌5.0mg体重为20千克的儿童，理论上一天还需服该口服液的数量为20kg0.5mg/kg125mg/支=1支。四、探究题（本大题共1小