




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、百度文库 2014-2015学年度第一学期九年级工作总结我校九年级工作在张如校长和王爱东校长的正确领导下,在全体九年级教 师的团结协作和共同努力下,取得了较好成绩。目前九年级各班教育教学秩序 井然,良好的班风、学风初步形成,全体教师齐心协力,和谐发展的年级团队 已经形成。现将半本学期的工作情况作如下总结。一、学生管理方面1、九年级是初中阶段的最关键的一个年级,是对学生进行行为养成教育的 关键时期,我们充分利用这一时机对学生进行养成教育。本学期我们通过多种活动例如学期初的队列体操比赛、秋季运动会等活动 培养了学生的吃苦耐劳精神,磨练了学生坚强的意志,训练了同学们严明的纪 律,进一步强化了同学们的
2、集体主义观念。同学们在活动中一切行动听指挥, 没有发生任何意外。2、加强学生的思想教育在开学初,我们就根据年级特点,召开了各班同学的“理想与目标”主题 班会,让学生畅谈自己的理想,并教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己 的远大理想。对学生进行情感教育,要我们的学生学会感恩,应该感谢父母、 学校和老师为他们创造了这么好的学习环境,没有理由不好好学习。在全年级 形成一种弘扬正气,打击歪风邪气的良好氛围,对建设良好的班风学风都起到 了积极作用。3、狠抓班风学风建设,促进教学质量好的班风学风能为学生成长创造良好的环境,为此九年级以纪律为突破口, 强化班风学风,要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反
3、馈给班主任,对 学风不太好的班级,提出整改建议,达到全年级一盘棋的模式。并且充分发挥学生干部的作用,一入学,各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务, 在班干部的选拔上,要求注重成绩和能力两个方面,以便充分发挥学生干部的 模范带头作用,真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。4、常抓安全教育不放松安全是稳定,是关怀,是爱护。安全是学校教育的重头戏,为此,我们组 展开了多次安全教育活动。让同学们树立安全意识、自我保护意识,确保“在 校一天,安全一日”的原则。5、抓好尖子生的辅导与后进生的转化工作,班主任定期与他们谈话,及时 了解他们的思想动态和学习情况,各方面取得进步时,要及时给予肯定和
4、表扬, 尽可能的激发他们的学习兴趣,提高学习成绩,取得了较好的结果。我们分别 在学期初和期中考试后召开了年级前三十名优秀学生表彰大会和学法辅导会, 这为完成我相信重点中学的升学人数打下了坚实的基础。二、教师管理方面1、加强课改研讨,提高教学质量开学初,学校专门组织九年级任课教师进行座谈,每周进行教研活动,统 一教学进度,研讨教学方法,相互听课,共同研究试题,形成了良好的教学氛 围,和谐的教学竞争机制,有效的促进了教师的成长和教学水平的提高。2、结合教育教学实践,进行教学反思45我们九年级组要求每位教师都要在课前精心备好了每一节课,用心上好每 一节课,做到备课全面,精讲多炼,训练得法,指导到位。
5、在课堂上要充分激 发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,最大限度地提高课堂 分钟的教学质量。在课后要结合新课程的教学理论,回顾课堂教学的实际,撰 写教学反思,这项工作不仅使年轻教师加快了成长的步伐,也使很多老教师获益匪浅3、加强班主任工作,创建和谐班级对于班主任,我们首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦,尽可能多 投入时间,把班级工作做细做实,抓住九年级学生的特点,抓好养成教育,使 学生一开始就能养成严谨规范的作风。要求各班主任都能根据学校的每周教育 工作意见自觉上好班会课,出色完成各项教育任务。4、加强体育课的管理,提高体育训练质量zz我们九年级体育课目标明确,直接锁定体育中考项目的训练和指导,学生 体育成绩明显提高,期末体育中考项目模拟满分率超过以往同期水平。三、问题与反思面对成绩,反思过去,我们感到在这一学期里也存在一些问题,值得我们 认真总结和反思。 1、学生的各种习惯养成教育的效果仍需提高;2、课外活动的开展,心理教育咨询等方面的工作,有待加强。3、学生中考学科(包括体育)成绩仍有一定的上升空间。总之,通过一个学期的努力工作,九年级在各方面取得了一定的成绩,我 们相信下学期,在学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 闭合动态流程图
- 预防心脑血管冠心病
- 2023年河南省对口招生中等职业学校毕业生数学试卷
- 02.高职单招数学专项练习之充分条件与必要条件
- 客户关系管理实践课
- 重庆第二师范学院《移动应用开发A》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 中山大学《医学人际沟通技巧(1)》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 宝鸡市凤县2025年小升初模拟数学测试卷含解析
- 北京劳动保障职业学院《生物医学概论》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 白城师范学院《钢桥及组合桥梁》2023-2024学年第一学期期末试卷
- GB/T 38575-2021眼镜架螺纹
- GB/T 21709.8-2008针灸技术操作规范第8部分:皮内针
- 《宪法学》课件:第二节 中国宪法的起源和发展
- 冀教版五年级下册数学全册教学课件(2022年12月修订)
- ABB PLC和西门子PLC通过DP通讯
- PDCA降低I类切口感染发生率
- 非酒精性脂肪肝 课件
- 食品生产企业落实主体责任培训
- 药铺微信宣传方案
- 外研版(一起)英语二年级下册 Module4Unit2 What’s he doing 教案
- 北京属医院医疗合作管理暂行办法
评论
0/150
提交评论