创新设计心得体会总结5篇(教学设计创新与突破心得体会)

1、Word 创新设计心得体会总结5篇(教学设计创新与突破心得体会) 下面是我收集的创新设计心得体会总结5篇(教学设计创新与突破心得体会)，以供参考。 创新设计心得体会总结1 大三花了将近半年的时间去搞第三届高校生气械创新设计大赛的作品，原来竞赛早就完成了，开学还将全部的竞赛花费的发票递交了上去，最终学校还要我们写一篇竞赛心得，今晚花了两个钟的时间写下了下来这篇竞赛心得，真的有点长，转发到自己的博客上，见证下自己曾经的步伐。 转瞬间，大三过去了，在大三的第一个学期的最终几天，我们的参赛作品绿色环保自动吸尘黑板擦通过了答辩，最终得到了学校老师，领导的确定，成为其中的一个立项项目，得到了学校的大力支持

2、。 立项之后，我们就开头了作品的制作阶段。寒假期间，我们首先通过上网买回了一个现成的电动吸尘黑板擦进行讨论，然后拆了里面的涡轮风扇用到我们的作品制作中。然后在寒假期间几次出到大德路去找我们制造作品需要的零件。 大三的其次个学期一开头，我们就开头专注于作品的制作。首先通过上网以及老师，同学的关心，找了许多地方，最终找到了合适我们制作作品所需要的零件滚筒以及塑料小齿轮，这两样零件不多好找，最终我们是看到了玩具车上面的车轮跟里面的齿轮，由于从玩具车上面取下这种在市场上单件少的零件比较划算，不然我们又要花钱去订做，成本就高了。 买回滚筒以及小齿轮后，我们开头自己设计锥齿轮。在设计的时候，我们运用课本学

3、到的学问，计算并设计了我们需要的齿轮，不过当我们将我们设计好的锥齿轮参数拿到外面叫师傅订做的时候开头遇到了一些问题。由于我们只是运用课本上的学问，没有什么社会上的设计阅历，将我们设计的参数拿去加工的时候，师傅跟我们说那样的参数的小锥齿轮没法加工，模数太小了，机床没法加工。我们问了许多家，最终找到一家能加工我们参数的锥齿轮的商铺，跟老板核查好参数之后，这样就完成了锥齿轮的设计工作。 创新设计心得体会总结2 有幸参与本次博亚杯机械创新设计大赛。不管是在预备过程中还是在竞赛过程中，都学到了很多在平常的学习中所学不到和感受不到的东西。 参与竞赛是对一个人各方面力量的全面熬炼。这是一个自我提升的过程。在

4、这个过程中所得到的阅历对以后的学习工作生活都很重要。总结自己团队的成败得失吸取胜利团队的珍贵阅历，个人觉得一个团队要取得胜利以下几点特别重要： 首先需要一个优秀的领导者，在拥有必要的基本学问技能外还需要能够统筹全局，充分调动整个团队的乐观性，发挥每个团队成员的特长，挖掘每个成员的潜能。这需要他能够精确 把握宏观的方向也要留意很小的细节问题。 二，一个团结奋进的团队，不仅是个人力量有限，在思维的敏捷、见识的广度、上个人都是无法和团队相比拟的。一个团结的团队会有不竭的动力，团员间相互鼓舞保证了团队的旺盛的斗志。团员间相互沟通相互理解使整个竞赛过程更加协调。 三、明确的目标和坚决的信念以及不灭的斗志

5、。坚持到最终就是成功，说的简单但做起来却不是那么回事，许多时候在最需要坚持时，我们往往遗忘了这句话。生活最怕没有目标，做一件事，参与一个竞赛亦如此。没有一个明确而有剧烈的目标很难取得竞赛的胜利。 四、各方面的支持。来自自己的内心，来自学校，来自老师。 竞赛表面上是一件件参赛作品的比较，实质是思维和思想的比拼。在竞赛中能够使自己在思想熟悉上得到提高在思维习惯上得到改善则是最大的收获。创新，一个不曾间断过的话题，但怎么做到创新，怎么才能有一个创新型的思维却很少有人做到。 另外，在竞赛过程中和其他学校同学的沟通，让我熟悉到了自己看到了现状。从对比中看到了自己的状况，对自己在今后的学习生活上也有很大的

6、关心，给自己今后在一些事情上的选择上供应了借鉴。 创新设计心得体会总结3 大三花了将近半年的时间去搞第三届高校生气械创新设计大赛的作品，原来竞赛早就完成了，开学还将全部的竞赛花费的发票递交了上去，最终学校还要我们写一篇竞赛心得，今晚花了两个钟的时间写下了下来这篇竞赛心得，真的有点长，转发到自己的博客上，见证下自己曾经的步伐。 转瞬间，大三过去了，在大三的第一个学期的最终几天，我们的参赛作品绿色环保自动吸尘黑板擦通过了答辩，最终得到了学校老师，领导的确定，成为其中的一个立项项目，得到了学校的大力支持。 立项之后，我们就开头了作品的制作阶段。寒假期间，我们首先通过上网买回了一个现成的电动吸尘黑板擦

7、进行讨论，然后拆了里面的涡轮风扇用到我们的作品制作中。然后在寒假期间几次出到大德路去找我们制造作品需要的零件。 大三的其次个学期一开头，我们就开头专注于作品的制作。首先通过上网以及老师，同学的关心，找了许多地方，最终找到了合适我们制作作品所需要的零件滚筒以及塑料小齿轮，这两样零件不多好找，最终我们是看到了玩具车上面的车轮跟里面的齿轮，由于从玩具车上面取下这种在市场上单件少的零件比较划算，不然我们又要花钱去订做，成本就高了。 买回滚筒以及小齿轮后，我们开头自己设计锥齿轮。在设计的时候，我们运用课本学到的学问，计算并设计了我们需要的齿轮，不过当我们将我们设计好的锥齿轮参数拿到外面叫师傅订做的时候开

8、头遇到了一些问题。由于我们只是运用课本上的学问，没有什么社会上的设计阅历，将我们设计的参数拿去加工的时候，师傅跟我们说那样的参数的小锥齿轮没法加工，模数太小了，机床没法加工。我们问了许多家，最终找到一家能加工我们参数的锥齿轮的商铺，跟老板核查好参数之后，这样就完成了锥齿轮的设计工作。 齿轮，锥齿轮，滚筒都买了回来之后，又买了传动轴，我们就开头设计自己的黑板擦外盒了。一开头我们方案用薄铁皮做外盒，用cad完成自己的加工图形，然后去大德路找师傅帮我们加工，我们跟师傅说完了我们的设计方案就回去了，一周之后再去领悟我们定制的黑板擦外盒的时候发觉了问题，由于我们画的图纸表示得不是很明白，加上给我加工的师

9、傅也不是很专业，外盒拿回来，我们安装上齿轮，轴，锥齿轮，风扇发觉许多地方不能协作，还有加工错误的地方。我们遇到了失败，很快我们就想出了解决的方法，我们发觉用图纸比较难说明我们的作品制作细则，然而我们也不能守在师傅身边跟他一起完成作品的制作，我们有许多课程，而且做一个那样的外盒要花上几天的时间，师傅的时间都比较匆忙。我们想到了首先在学校的塑焊中心首先自己先粗糙得也许作出自己的作品模型，然后再通过模型跟师傅说明我们作品的制作细则。在塑焊中心制作模型的时候，我们可是吃了不少苦，最终在老师的悉心教育跟我们的不懈努力下，最终我们完成了模型的制作。 完成了外盒的模型制作，我们再一次出到大德路找师傅给我们加

10、工的师傅加工我们的产品。这次有了模型跟师傅讲解，我们吸取上一次失败的教训，找出问题的根源，跟师傅说的相当清晰作品制作的细则。果真其次次加工出来的作品完全符合我们的要求，我们实现了自己作品的制作要求，回来后我们自己将齿轮，轴，锥齿轮，风扇组装上去，经过我们的不断尝试，我们的作品实习我们的设计目的。 我们将第一次完成的作品交到学院接受指导老师的检查，我们悉心听取了老师的建议，铁制的外盒重量以及外观不好的建议，回来后，我们又考虑了其他的方案。我们想到了用塑料代替铁皮，作为黑板擦的外盒。 于是，我们又开头了改良的方案。我们买回塑料板，然后回到学校的塑焊中心自己完成作品的制作，我们割板，钻孔，焊接，利用

11、平常的空闲以及中午睡觉的时间待在塑焊加工中心争分夺秒制作我们的作品。在制作的过程中我们遇到了许多困难，都一一在老师的指导跟我们的努力下渐渐解决了。 经过两周的制作，我们其次次完成了作品的改良，使我们的作品更加地完善了。然后我们去了洛阳实习两周，在洛阳的实习中，一次我们参观轴承博物馆，一个精致的小轴承吸引了我的留意力，突然想到假如我们将那种小轴承加到我们作品的轴端，我们的作品的噪声跟摩擦问题不就很好的解决了吗?当时真的很快乐，询问了老师跟同学，我们也知道了原来在广州也有之类的小轴承买，当时就相当兴奋能早点回到学校。 一回到学校，我们立刻出外面买回了我们需要的小轴承，然后捉紧时间开头了我们的第三次

12、制作。第三次制作，我们遇到了许多失败，我们遇到许多困难，也曾多次不知如何解决问题，然后又不断地想方法解决制作过程中遇到的问题。经过紧急的两个星期的时间，我们最终完成了第三次的作品大体的制作。然后我们又设计了黑板擦的特地底座，然后加工了出来，再将全部的零件安装上去，眼看好像我们的作品完成了，当然兴奋。 完成了作品的制作，我们拿到课室去试验下。试验的过程中，发生了我们最可怕的事情，由于强度不够，传动的力很大，齿轮跟轴发生了滑动。这次可真的给了我们一个巨大的打击，来得这么突然，严峻打击了我们的信念，看着自己花费了半个学期的心血在上面的作品在快要上交作品的关键时刻坏掉，那时候的心情可真的无法承受。作品

13、试验失败，我们受到了很大的打击，跟指导老师以及辅导员联系，说明白我们状况，好像上天给了我们一个补救的方法，老师延迟了我们递交竞赛作品的时间，我们还是有时间去更正我们的问题。 收到那个信息的鼓舞，我们又开头了第四次的作品制作，这个我们听取了塑汗加工中心老师的看法，采纳了ab胶水代替万能胶来连接齿轮与轴的连接，我们经过试验，而且改进了粘贴的方法，经过几天的试验室奋战，我们又完成了第四次的作品制作。这次我们可是信念十足了，大家都很有信念不会发生什么问题，再一次拿去试验。 然后，失败再一次严峻地打击了我们，试验再一次失败，同样的问题，传递了力矩太大，强度不够。那次的失败，我们几乎要面临放弃了，我们两三

14、天心情都相当失落。我看着失败的作品，渐渐讨论了下，重新检查了我们的问题所在，想了挺久都想不出什么更好的方法。那段时间离竞赛很近了，我们的作品却成了废品，心情特别糟糕。 我们后来又想了几个方法，都以失败告终，大家心情都低到谷底了。我很细心讨论并思索了解决的方法，最终想出了一个解决力矩太多的解决方法卸载。我将装轴承的孔扩大，然后再装上轴承，想到就立刻行动，经过两三天的努力，我们的第五次作品最终完成，我们再一次以一百分的信念动身教室试验，最终，我们胜利了，我们完成了作品，那时候的心情真的无法描述，三个一个字，爽极了。 完成了作品的制作，竞赛的时间也将近，我们分工完成参赛作品的材料以及作品的最终包装，

15、最终在规定的时间赶上了竞赛，提交了我们的作品。 5月31号，我们在华工进行了答辩，我们充分地向竞赛的评委展现了我们的作品，得到了评委的好评，虽然我们的作品最终没有获得名次，不过正如一个评委跟我们说那样：你们的作品很有推广价值。我们的作品完全能让我们引以为傲，我们花了半年的心血完成的作品已经让我们收获了许多，虽然我们的作品还有地方要改进，我们作品遇到的许多加工精度的问题是我们单价生产，竞赛经费受限制所不能解决的问题。 竞赛过了，我的最大的心得就是：创新的道路真的很困难。但是无论道路有多困难，唯只有我们能始终坚持不懈，运用科学的方法去思索问题并付诸行动，才能在创新这条道路有所作为。 创新设计心得体

16、会总结4 这次参与的电子信息创新基地开展的创新试验简易稳压电源顺当结束，回顾在奉贤的两年参与的创新试验，感受颇深。 进入高校第一学期，通过同学的介绍我初次接触了机器猫掌握这个项目，看着同学制作好的机器猫成品，我特别艳羡，于是在短学期选课时选了大一下的机器猫掌握。作为焊接技术的应用，机器猫掌握这个项目主要涉及焊接和贴片两项主要技术，并在PCB板制作完毕后将其装入机器猫进行调试，调试应当达到能够对机器猫的移动进行声控或者光控的效果。详细来说，在启动机器猫掌握开关后，机器猫向前移动，人在四周拍手可以使机器猫静止，当再次拍手时，机器猫又运动。第一节课老师简洁介绍了机器猫掌握的原理并且发给我们所需要的电

17、子器件，其次节课去试验室进行了贴片，由于贴片的器件比较小，所以操作都是在放大镜下进行的，贴片没有什么技巧和难度，只要足够细心和急躁，根据桌上图纸上标注的位置一个一个将器件用镊子放上就行了。第三节课我们就直接进入试验室动手焊接了，对于之前从来没有接触过焊接的我来说，刚进入试验室脑袋一片空白，完全不知道什么是焊接，怎么焊接，甚至都搞不清晰焊锡和电烙铁，幸好四周的学长都是比较有阅历的，我去仔细观看了他们如何焊接，然后回到自己的位置依样画葫芦做好了第一步，虽然焊的不太美观，但至少了解了焊接的基本操作和操作要领，也算收获颇丰。PCB板处理完毕后，最终一步，将PCB板装入机器猫进行调试，顺当通过。 大一下

18、学期，电子信息试验教学中心还在周四晚上开设的数码照片修饰和影视制作这门课，当时觉得照片修饰和视频处理这两项技术是应用很广的基本技能，所以想学一下，不过当时选课人数太多，我没能选上，但是后来去找了教这门课的宋瑶君老师，说明我的想法，刚好后来有人放弃了这门课，于是我有幸参与了这门课的学习。这门课历时8周，主要教授Photoshop和会声会影两个软件的应用。同样是以前从来没有接触过，Photoshop软件相对比较简单，工具较多，虽然老师讲的很好，我上课也很仔细的听讲和练习，但是学起来始终很吃力，所以 Photoshop我也只是学了点皮毛。这里主要谈一下学习会声会影的感受，对会声会影软件印象比较深，主

19、要来源于在上完这么课之后两次应用会声会影软件处理视频的经受。一次是帮同学处理二专课要求拍摄的一个英语短剧，由于是初次应用，所以用起来还是比较生疏，那次视频从中午始终处理到晚上断电，不过最终同学的视频还在二专课上获得了第一名，虽然只是做了少部分后期处理工作，但是当时心里还是很欣慰。另一次是处理我们自己二专课上的视频，那次老师要求每个小组做一个以环保为主题的presentation，我们打算用拍摄视频的方式来展现，有过一次视频处理阅历我信誓旦旦的包揽了视频的后期处理工作，拍摄完大量视频后，我们聚在一起争论后期处理，这次再用会声会影我明显感觉得心应手了，很快的根据我们想要达到的效果处理完了视频，后来

20、展现的时候我们的presentation获得了全都好评。 电子信息创新基地开设的创新课程是一系列具有连贯性的项目，在大一下学到这么多有用技术之后，我打算坚持下去，连续参与创新基地的创新试验，大一下的时候我选择创新试验还怀有获得创新学分的目的，但是到大二上，创新学分已经修完，我选择创新基地的项目已经是完全出于自己的爱好了，而并不在乎创新学分的多少了。 大二上学期，我选了杨富琴老师的PCB设计这门短学期课程，这门课主要是讲Protel99软件的应用，包括画原理图，生成网络表，PCB图等，属于电子线路CAD的一个软件。这个软件的学习为我后来简易稳压电源课程的学习打下了坚实的基础，这个学期，我选了郁金

21、明老师的简易稳压电源课程，这门课的前半部分主要是学习Protel99软件的应用，经过这个学期的学习，原来上PCB设计时还不是很清晰的地方全部搞懂了，也更加系统的把握了Protel99软件的应用，这也得益于郁老师的教学方式，老师上课讲的特殊具体，一步一步的为我们演示，只要上课仔细听讲，大家都能听懂。从整体来看，简易稳压电源就是PCB设计与焊接技术的整合，但是给我感受最深的并不是操作过程，稳压电源整个项目都比较顺当，但是最终调试过程中发光二极管的小灯不亮，老师关心我进行电压测试，最终发觉问题在于保险丝基础不良，这一件事给我启发给大，会制作成品只是基础，更重要的是要会调试，会排解故障，这才算真正把握

22、了，不只是在电子这一方面，这又让我想起了工训时老师说过，钳工是最基础、最有用的工种，由于几乎全部的其他工种的设备都要钳工修理。对于我们学工科的来说，首先要会做出产品，然后要会处理、修理产品。拿机械的例子来说，既会操作又会修理的确定比只会操作的工人更有前途。 立刻就要离开奉贤了，感谢电子信息创新基地让我找到我的爱好点，培育了我的基本技能，感谢全部创新基地的全部老师，盼望创新基地能够桃李满天下。 创新设计心得体会总结5 时间很快，一学期的创新设计课程已经接近尾声，在整个项目的开发过程中，有许多方面值得团队小组成员做个总结，创新设计个人总结。小组完成了整个项目开发流程中的需求分析、概要设计、数据库的

23、规律结构设计，具体设计，编码，测试，以及文档的编写和完善。在整个项目的开发过程中，收获了许多，同时也存在许多不足，也总结了一些阅历和教训。总结如下： 本学期在对最优选课系统的开发有了更深的熟悉，主要对本学期的学习和实践、存在的问题、阅历、教训和体会方面进行总结。 1、学习、实践方面： 对于小组完成的最优选课系统，把树的广泛应用和动态规划理论学问用于详细的实践项目中，实现了做中学的理念。之前很少接触到动态规划理论的学问，通过本学期的项目，自己学到的不仅仅是在整个团队的合作下完成了项目，更重要的是学会了学习的方法，懂得如何更好的开发一个项目，如何对实际问题进行紧密的思索，找到良好的解决方案。在小组

24、成员的关心下，自己学到了许多学问，特殊是算法思想方面体会最为深刻;老师也教育我们要从类的使用者向类的开发者转变，通过学习，从中体会颇多。 在整个项目的开发过程中，系统的开发属于瀑布式的开发。下面对瀑布式的开发做个简洁的总结： 瀑布模型规定了各项软件工程活动，包括：制定开发方案，进行需求分析和说明，软件设计，程序编码。测试及运行维护，并且规定了它们自上而下，相互连接的固定次序，犹如瀑布流水，逐级下落。 3个时期：方案-开发-运行 8个阶段：问题定义-可行性讨论-需求分析-概要设计-具体设计-编码-测试-维护 2、存在的问题和教训方面： 在整个项目的开发过程中，存在许多问题;同时也需要总结阅历和教训。 (1)存在的问题：在整个项目的开发过程中，我个人觉得最严峻的问题就是时间安排和项目开发的效率问题。由于组员选课和自己时间支配