六年级语文五单元试卷

1、学校 班级 姓名 座位号 密 封 线 内 不 要 答 题20152016学年度第一学期六年级语文学科第五单元试卷（满分：70分 考试时间：70分钟） 成绩第一部分基础知识（共25分）看拼音写词语。（6分） shu y wi su wn ch 枯 体 刺 咳 联 生2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。（6分）（1）A 钢叉(ch) B 祭祀(s) C 潮汛(xn) D伶俐(l) （ ）（2）A 闰土(rn) B 追悼(dio) C 恍惚(hung) D 松脂(zh) （ ）（3）A 女佣(yng) B 掀起(xin) C 敷药(f) D 窘相(jing) （ ）（4）A 殷

2、勤（yng）B 致敬(zh) C 残忍(cn) D 糟蹋(zo) （ ）（5）A 熟悉(sh) B庄重(zhng) C 模样(m) D 文章(zhng) （ ）（6）A 残疾(j) B 颓唐(tu) C失业(sh) D面孔(kng) （ ）3、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。（6分）（1）A 爱抚 B 团据 C 阴暗 D 马马虎虎 （ ）（2）A 记姓 B 保存 C 寒意 D 失声痛哭 （ ）（3）A 低微 B 文章 C 祥细 D 北风怒号 （ ）（4）A 名晃晃 B 徒然 C 呻吟 D 饱经风霜支 （ ）（5）A 深奥 B 苗头 C坚苦 D 囫囵吞枣 （ ） （6）A 胯下 B

3、 獾猪 C 碰璧 D 匆匆忙忙 （ ）4、把下面词语中带点字的正确解释选出来。（2分）(1)约法三章 A歌曲诗文的段落 B条目 C条理 D章程 （ ）(2)圈套 A罩在外面 B引出 C拉拢 D量词，用于成组的事物 （ ）5、下列词语中的“详”与详情的详意思相同的一项是（ ）（1分）A 详尽 B 详谈 C举止详雅 D安详 6、下列各组词语中加点字的意思相同的是（ ）（1分）A 消逝 逝世 B 逃窜 抱头鼠窜 C 挽联 挽救 D扭曲 扭头7、下面是蒙在新华字典里的解释，根据要求回答下列问题。（3分）（1）“退避三舍”一词中“舍”的意思是 ，读音是 。 （2）“欧阳海舍身救列车。”一句中，“舍”的意

4、思是 。第二部分阅读与积累（共45分）一、语言积累（共2分）8、写出四个表示“人物外貌”的词语。（4分） 、 、 、 9、古人留下了许多描写自然美景的诗句,请你写两句. （4分）（1） （2） 10、按原文填空。（4分）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ），手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。二、阅读短文，完成第11-13题。（7分）学校 班级 姓名 座位号 密 封 线 内 不 要 答 题 初冬的早晨深秋和初冬交接仪式举行在一个雾蒙蒙的早晨，没有神圣的音乐，没有灿烂的灯光，只有薄薄的迷

5、雾。刺骨的西北风习习地吹动树叶，仿佛在欢迎冬天的到来。晨雾笼罩着大地，像给大地盖上了一层薄薄的纱巾，蒙上了远处的小山，树叶像在捉迷藏一样，忽隐忽现，东躲西藏。风，微微地吹着，带来了一丝凉意，带来厚厚的一层雾。环卫工人早早地起床了，为整个城镇的清洁画上最亮的一笔，为人们制造出更好的生活环境。看！那松树在迷雾中努力地挺拔着身子向人们问好。从晨雾中走来一群小学生，不时发出甜甜的笑声。 雾，慢吞吞地蠕动着，像一个淘气的小孩子，来到了我们的学校，来到了我们的身边。朗朗读书声穿透了迷雾，灯光在迷雾中像无数颗星星在闪。 散了，雾散了。太阳露出小半个脸蛋，通红通红的，发出光和热，给我们带来了生机和美好的一切。

6、 清晨，美好的清晨，我们像一群刚出土的幼苗，仰望五彩的天空，憧憬着祖国的蓝图，用我们的智慧去描绘，去勾画，添上五彩的那一笔。听，那朗朗的读书声一声高过一声，我们不能浪费这金色的早晨，金子似的时间。11、作者描写了初冬的早晨 和 ,表达了作者 的情感。（3分）12、“太阳露出小半个脸蛋，通红通红的，发出光和热，给我们带来了生机和美好的一切。”这句话，作者运用了 的修辞方法，生动形象地写出了 。（3分）13、文章第二自然段表达的顺序是（ ） （1分）A 由远到近 B 事情发展 C由近到远 D先空间后时间三、阅读短文，完成第14-17题。（17分） “小小模仿家”我这个人有个特点，爱模仿。去年“六一

7、”前夕，辅导员宣布：“我们中队要举行一次文艺小品比赛。”我一听就来劲了，心想：这回可以大显身手了。我刚看过电视剧济公，对！我演济公。我把这个想告诉了爸爸妈妈，他们高兴地说：“这个想法很好，你可要好好准备准备。”我满口答应：“没问题！”比赛那天，我在音乐的伴奏声中，扭着身子扮着鬼脸走上台，扯着沙哑的嗓子就唱开了：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破”为了吸引观众，我在中间还插了一段西游记里孙悟空的动作，挤挤眼，抓抓痒，东张西望。台下一阵哄笑：“哈哈，济公变成了孙悟空！”我以为同学们还不过瘾，又跳了一会儿迪斯科舞。我正演在兴头上，可是同学们在下面开始大声说：“济公还会跳迪斯科，真是瞎胡闹！”这次演出失败

8、了，我扫兴地回到家里。爸爸知道了经过，笑着问：“你知道人们为什么喜欢济公？”我想了想说：“济公走南闯北，爱打抱不平，捉弄地主老财，帮助受苦受难的老百姓。”妈妈接着说：“对，你不能光演济公的滑稽相，还要表现他的善良的心肠。”我恍然大悟，我找来许多描绘济公的小人书，仔细地看了一遍又一遍，我还请爸爸当导演，让妈妈当观众，在家里反复地排练着。转眼间“六一”又到了。我脚穿破布鞋，头戴济公帽，身穿长大褂，手里拿着一把破扇子，在音乐的伴奏下，我将头一伸一缩地走上台来。我先和另外一个同学表演济公斗蟋蟀。我装模作样地对一只快要死的蟋蟀吹口仙气，小蟋蟀就活蹦乱跳起来。我一会儿指上，一会儿指下，逗引地主老财挖墙脚，

9、拆房子。这时，台下响起一阵欢笑声。小观众们看得入迷了，情不自禁地和我一起唱了起来：“鞋儿破，帽儿破”演出结束，我走下了台，小观众围着我，说：“你演得可真棒！”我想，唉，他们哪里知道我在家里排练时的情景，当好一个小小模仿家可真不容易呀！14、短文叙述了一件什么事？用简单的语言概括。（5分） 15、从演出失败到演出成功“我”经历了复杂的心理变化，请你概括一下。（6分）（ ） （ ） （ ）学校 班级 姓名 座位号 密 封 线 内 不 要 答 题16、“我恍然大悟，我找来许多描绘济公的小人书，仔细地看了一遍又一遍，我还请爸爸当导演，让妈妈当观众，在家里反复地排练着。”一句中，“恍然大悟”在文中的意思

10、是 （2分）17、文中的“我”是怎样的一个孩子？ 请你结合短文内容简要说明理由。（4分） 四、阅读短文，完成第18-21题。（共9分） 人体内的“夜班”工作你是否想过，当你夜间进入梦乡时，在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢？ “心脏在值夜班。”你一定会不假思索地回答。确实如此。据记载，心脏停跳又复活的世界记录为3小时24分，但在睡眼环境下，心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过心脏并不是一刻不停地工作，它也在抽空休息。它收缩时在工作，它舒张时是在休息。每分钟心跳75次时，每一次心跳，心房和 心室的收缩时间分别为0.l秒和0.3秒、而舒张时间分别为0.7秒和0.5秒，休息时间倒比工作时间长

11、。 肺脏也在值夜班。此话不假。人在夜间睡眠时，生命之火还在燃烧，肺脏就像一台鼓风机，不停地把富含氧气的空气吸入体内“助燃”，把富含二氧化碳的废气排出。科学家们认为这台鼓风机停止工作5分钟，人就会“断气”。当然肺脏也要休息，它的7.5亿个基层单位肺泡采用轮休制，每次呼吸只有部分肺泡在工作。说到值“夜班”，也别忘记了消化系统。据试验，玉米在胃内消化停留348小时，在小肠内吸收停留5小时，在结肠内停留16.24小时，经过21.2小时开始由“环卫部门”直肠排出， 38.4小时后才排完。 人们大概不太清楚，许多调节人体功能的内分泌腺体也坚守在“夜班”岗位上。实践证明，有大约13到一半的激素在夜间达到最高值。例如腺垂体分泌一种生长激素，它能促进蛋白质合成，加速软骨与骨头生长，使人长高，这种对发育极端重要的激素在人熟睡后五小时达到最大分泌峰。至于神经系统这个人体活动的“总司令部”，在夜间当然是“灯火通明”。例如值“夜班”的交感神经系统与副交感神经系统在指挥内脏的活动，丘脑在调节着人的体温、水平衡、内分泌，脑子中的睡眠中枢产生的去甲肾上腺素在清晨把人唤醒，否则人就要无休止地睡下去。甚至主管思维的大脑也安排有“夜班”做梦。感谢这些“夜班工人”，它们使我们的生命能平稳地延续。18.文中写了哪些器官在值夜班