桃园小学落实义务教育要求的工作说明报告

1、桃园小学落实义务教育要求的工作说明报告在这一年的工作中，我校严格按照各级教育部门的要求规范各项办学工作，现将本年落实义务教育要求的工作报告如下：一、规范招生工作我们首先成立招生领导小组，由教导处制定招生计划，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。按照区教育体育局关于招生工作的指示，明确一年级招生工作，稳定有序的重要意义，统一思想、统一认识、统一行动，统一招生工作的操作原则，免试就近入学，坚持招生信息公开，努力做到招生工作公开、公正、公平。我们在招生过程中，坚持贯彻义务教育阶段的公办小学招生以免试就近入学为主的原则，强化学校义务教育责任，努力推进素质教育，营造为每一位孩子的一生幸福打

2、基础的优雅环境。我们坚持招生信息公开，一是深入社区、村部告知，二是网上告知，三是家长来咨询告知，四是校门口告知，五是有家长询问必答，有问题必答，努力建立诚信的社会声誉。努力保证每个孩子享受公平教育的权利。严格按照蚌埠市文件招生，不区别对待。不拒收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读学生。二、规范学籍管理学籍管理,我们坚持做到制度明确，有法可依，依法管理，与时俱进。学校根据有关的法规、文件精神，在工作计划中制定了详细的学籍管理方法，学籍工作已形成常规化。班主任负责上报异动情况和填写学生的学籍档案。学籍管理员负责省学籍系统的日常工作和各种有关学籍的报表。每学期开学，由班主任整理各班的学

3、籍和人数，及时上报班级学生报到情况，学校教导处汇总人数，及时摸清学生底细。及时给休学的孩子复学。及时收集留守儿童的个人信息，建立全面的留守儿童档案。收集整理残疾儿童的入学情况，做到不流失一个孩子。学校根据有关的法规、文件精神，在工作计划中制定了详细的学籍管理方法，学籍工作已形成常规化。努力做到既坚持原则同时做好学籍管理相关制度的宣传。规范班级人数，消除大班额和超大班额。三、规范教师行为教师的一言一行是孩子模仿的对象，教师只有提高自己的个人素养，才能起到事半功倍的效果。教师要有一颗爱心，才能让教师有生动活泼的一个个鲜活的个体出现，我们的教育，不要简单粗暴的，不体罚和变相体罚学生。教师在作业的布置

4、时，应该根据学生的实际情况，布置适合孩子的作业，把握好作业的量，保证孩子在每个阶段的作业时间都在规定内。并且要保证作业的布置确实起到练习巩固和提高、拓展的效果！ 四、保障进城务工人员子女入学工作方法为方便进城务工就业农民子女入学，每学期开学前半个月，在我校校门和学区范围内，张贴入学通知书。学校完善教学管理办法，关心爱护每一位学生，针对这部分学生的学习、生活和心理等特点，做好教育教学工作。在文化学习、评优奖励、入队入团、课外活动等方面平等对待。建立与进城务工就业农民子女家庭联系制度，对每个进城务工农民子女建立起家校联系卡，使学校、教师、家长及时了解学生学习、生活等情况，增强双方教育教学管理的责任

5、。注意优化学校教育环境，学校师生尊重、关爱进城务工就业农民子女，帮助他们克服心理障碍，尽快适应新的学习环境，使他们愿意、乐意学习，在德、智、体、美等方面得到全面、生动、活泼的发展。六、做好控辍保学工作学校要求全体班主任，在控辍保学工作中，一定要坚持正面宣传教育，工作中充分体现了“以学生为本”的思想，通过与家长、学生谈心、开座谈会、致家长的一封信等形式达到动之以情、晓之以理，保证所有学生都能完成九年义务教育的意义，进一步树立起“对学生辍学未采取必要措施是违法，应当承担法律责任”的观念；定期组织家长会，使家长明白“不送孩子读书是违法”的道理；组织学生学习法律知识，使广大少年儿童树立起“不依法接受义务教育是违法”的自我约束意识。提高教师师德修养，用高尚师德留住学生；丰富校园文化，让多彩校园留住学生；深化课堂改革，让轻松课堂留住学生；加强班级建设，让温馨班级留住学生。建立学生辍学过错责任追究制度。凡属“控辍保学”工作不到位、入学率不达标和有辍学学生的班级，要采取强有力措施，依法保障学生