xx中小学2021秋季开学前疫情防控工作方案及制度合辑(含两案九制)

1、目录 HYPERLINK l _TOC_250008 2021 年秋季开学校园疫情防控安全工作方案2 HYPERLINK l _TOC_250007 2021 年秋季小学新冠疫情防控应急处置预案6 HYPERLINK l _TOC_250006 学校新冠肺炎疫情防控应急处置演练方案11突发公共卫生事件报告制度15 HYPERLINK l _TOC_250005 校园疫情常态化防控措施16 HYPERLINK l _TOC_250004 学校疫情防控期间体温早中晚检制度21学生因病缺勤登记追踪制度24学校学生疫情错峰就餐方案26中小学学生健康管理制度32 HYPERLINK l _TOC_250

2、003 中小学传染病预防控制健康教育制度39疫情防控通风消毒及卫生制度42疫情期间学校环境卫生检查通报制度48 HYPERLINK l _TOC_250002 岁人群新冠疫苗接种工作方案50 HYPERLINK l _TOC_250001 秋季开学疫情防控致家长的一封信56 HYPERLINK l _TOC_250000 开学返校后勤保障工作方案591 / 62 PAGE 5 / 622021 年秋季开学校园疫情防控安全工作方案为做好 2021 年学校暑假期间及秋季新学期开学校园疫情防控工作，按照 XX 省教育厅文件要求和学校党委有关疫情防控工作的决策部署，全面落实校园常态化疫情防控和安全管理

3、，确保暑假和秋季开学后学校各项工作的有序开展，保障师生员工的生命安全和身体健康，维护校园安全稳定，特制定本工作方案。一、严格校园安全管理实行校园相对封闭管理，进一步加强校园门岗管理，严把校门关，校外无关人员（含车辆）禁止入校，确 保风险不进校、校内无风险。暑期及秋季开学初期，各校区暂时开启一个大门， 为方便搭乘公交上下班职工和旗山南北校区教学往来，分 时段增开北校区步行桥人行通道及南校区实训中心小门， 北区东门、南区科技路大门暂时关闭。加强校园疫情防控，对暑期留校学生和在校内施工、举办活动等入校人员，要按照学校常态化疫情防控方 案和技术要求严格管理。二、进出校门管理办法驾车进入校园的教职工，须

4、主动出示临时车辆通行 证，车上其他乘员均须出示工作证或校园一卡通等有效证 件，不得携带校外人员随车进校。其它交通方式进入校园的教职工，须出示工作证或 校园一卡通、电子身份证等有效证件。教职工进入校门一律核验身份，并主动配合安保人 员做好体温检测、出示健康码，根据疫情防控的要求，必 要时增加近 14 天行程轨迹检查等。三、外来人员管理办法为方便怏捷通行，暑期开始正式启用 XX 工程学院入校人员报备管理系统。学校师生员工和常驻服务保障人员，要及时登录系统绑定确认正常使用，校外人员申请进 校，需主动填报个人身份信息和上传健康码，提交受访单 位审批。长期在校从事保障工作的学工、后勤、基建、信管 中心等

5、部门的服务人员、维保人员，须打开报备管理系统 出示电子身份证，经检测体温正常后方可入校。必要时增 加健康码和近 14 天行程轨迹检查等。凡临时业务工作需要进校的校外人员，须事先进入 报备系统填报信息提交给受访单位，并出示审批后的电 子通行证，经安保人员核验，检测体温正常后方可入校， 必要增加核验健康码、近 14 天行程轨迹等。四、学生进出管理办法学生进出校园的日常管理，按学工部、教务处、研 究生处、国际交流处等相关部门制订的有关管理办法落 实。学生进出校园时，须出示学生证或校园一卡通等有 效证件，或电子通行证，经安保人员核验，检测体温正 常、健康码核验正常后方可入校。五、其它安全防控要求学校谢

6、绝校外无关人员入校，外来无关车辆、出租 车、网约车等一律禁止进入校园；拒绝外卖进入校园；快 递企业车辆人员进入校园服务必须是与学校快递服务中心 中标企业合作的专业从事快递服务的企业，由快递中标企 业负责报备；物流车辆进入校园，由相关部门、单位负责 报备。秋季学生返校时，家长和车辆不得进校，根据学工 部的安排，开启北区西大门和步行桥、南区大门和科技路 等入校通道。加强校园内各类聚集性活动管理，大型室内聚集性 活动非必要不组织。加强校园广场等公共区域的管理，学 生社团组织的活动，在报批后方可在公共场所举办活动。 4.暑假期间，学校相关部门和单位要加强对办公楼、教学楼、学生宿舍等重点区域、重点岗位、

7、重点环节的巡 查，发现潜在风险要及时通报和督促整改。暑假期间，对于经批准留校的学生，要加强防溺水 教育，教育学生不得到校内仓霞湖和周边旗山湖及溪河、 水塘、工地水坑戏水玩耍，按省教育厅的要求，教育学生 严格遵守游泳“六不准。暑假期间，要严格校园安全管理，加强校园及周边 安全隐患排查整治，做好设施维护，假期不再使用的实验 室或机房要关闭水电开关，关好门窗贴上封条。加强暑期 值守值班和安全信息报送，发生涉校涉师生事件案件应按 规定程序及时上报。六，疫情应急处置预案进入学校的人员，体温检测超37.3C 的，先安排到校门外疫情防控观测点观察，等待 10 分钟后再次检测， 正常后方可入校。如确定为发烧的

8、人员，启动校内相关处置预案，由学校疫情防控指挥部负责对发烧人员进行隔离观察处置。进入学校的人员，应在校门口主动出示健康码，健 康码为绿色方可进入校门，健康码为橙码、红码因不符合 疫情管控的通行条件，须待转换成绿码后方能进入校门。 3.按学校疫情防控指挥部的要求，严格做好相关防控和应急处置工作。 PAGE 10 / 622021 年秋季小学新冠疫情防控应急处置预案为贯彻落实党中央、国务院对新冠疫情防控工作的重要指示精神，根据有关要求，以及区委、区政府工作会议精神和区卫生健康部门提出的防控意见，为切实做好新冠疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定，结合我校实际情况，特制定本应急预案。一、工作目标

9、1、普及新冠疫情防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常抓不懈。宣传普及新冠疫情防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学

10、校的突发公共卫生事件的防治工作。3、及早发现，及时上报建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应， 及时上报有关部门。三、组织机构及职责（一）学校新冠疫情应急处理领导小组组 长：XXX（校长）副组长：XXX（副校长）成员：XXX（德育处主任）XXX（教导主任） XXX（总务处主任） XXX（办公室主任）XXXX （少先大队部总辅导员） 以及各年级、各组大组长疫情防控工作领导小组职责 :负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发

11、展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。校长是学校预防新冠第一责任人；副校级领导是本工作具体责任人；各处室负责人是本组处室第一责任人；年级组长是本年级具体责任人；班主任是本班级直接责任人。领导组下设办公室，办公室主任由XXX 兼任(二)宣传工作领导组：组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX。职责：及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。（三）后勤和物资保障工作领导组： 组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX。职责:要在开学前要做好教室、楼梯间、卫生间以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。提供给学生的

12、生活饮用水，开学前必须监测合格才能使用。要储备足量的个人防护用品、消毒剂和红外温度计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。四、防控措施开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、各功能室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生疫情监测；根据疫情发展情况，及时做好教学安排，必要时延迟开学，调整教学计划，调整情况及时报教体局。开学时，要及时了解和掌握师生假期动向，对假期出省的或经过疫区

13、的，在返回入学时，开展健康检测。开学后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处 置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休 息，减少外出和旅行，接触他人要佩戴口罩。五、疫情监控各班要坚持晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要确定掌握病因；学校要掌握全体师生的身体状况，对

14、体温超过 37.8或身体异常及有可疑症状者要密切观察。对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。实行疫情快报制度，及时上报教体局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。六 、应急处理措施建立重大、紧急疫情信息报告制度。发现疑似病例，立即隔离治疗。并以最快的通讯方式向教育局、卫生防疫部门报告发生或者可能发生的疫情、时间、人数等有关内容，听取卫生防疫部门的处理意见。在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。立即停止学校群聚活动， 停止可能造成流行的一切活动。在上级各部门未达到前，学校可根据具体

15、情况，尽可能将病患人员隔离。积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。全体师生要认真贯彻落实本预案的精神，切实做好新冠疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定。 PAGE 58 / 62学校新冠肺炎疫情防控应急处置演练方案一、演练目的为保护全校师生的健康，切实提高学校对新冠肺炎疫情防控应急处置能力，有效阻止传播源，保障学校教育教学工作的有序开展，根据 xx

16、区新冠肺炎疫情防控“外防输入内防反弹”10 条措施的通知，特制定此方案。此次演练由我校全体教职工参与，应急演练前我校制 定了学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案，对应急演练进 行分工，对演练流程进行详细安排。二、演练时间2021 年 8 月 18 日下午 xx 学校组织校内师生开展新冠肺炎疫情防控应急演练。一、演练内容人员安排：防疫应急小组组长：xx 防疫应急小组成员：xx（一）开学前一天学生在家测量体温老师做好登记。 学生课前一天，由疫情防控小组老师打电话或者微信咨询 学生身体情况，如，体温是否正常，是否咳嗽发热等。小 组老师进行详细记录，如出现异常，则建议学生立即就医 并到指定医院做相关检查，

17、学生进行线上学习。（二）所有入校教职工和学生遵循入校六步骤（戴口 罩，扫码，测体温，手消毒，全身消毒，登记），值班教 师进行对进校所有人员的健康状况进行检查并记录，方可 入校。（二）值日行政老师发现体温异常学生，并无家长接 送，应急处置过程：值日老师进行体温复测，并转移至学 校发热隔离室，并上报学校负责人，再由负责人报告九隆 中心校。防控小组到场指挥，同时了解疑似感染学生身体和接 触情况。询问是否有疫情重点地区旅居史、途径史或有确 诊。疑似病例接触史，记录详情，并联系家长。（四）安全后勤保障1、每天三次消毒，垃圾日常清理，学生正常入校前后 以及上课期间，由门值老师关校门，并对教师外面，走廊，厕

18、所等公共区域进行消毒，保障环境卫生安全。2、学生安全有序回家，课程结束后，由小组老师联系 家长，家长来校门口接孩子回家。家长不能及时到校接孩子的，小组老师陪伴孩子耐心等待！需要孩子自行回家的家长需与班主任报备，小组老师做好登记。四、演练要求1、场景设置规范：设置好线路、粘贴好隔离场所标识 和警戒标识、准备好防疫物资等物品。2、角色扮演到位：在所属位置报告好自己需要讲述的 台词。3、个人防护措施：防疫小组成员做好全身消毒，洗好 手，戴好口罩。4、演练主持人：用发现、报告、隔离、治疗、排查、 上报、消毒、调查、善后等顺序进行演讲主持。五、演练反思要以认真负责的态度，参加演练。防疫工作的重要性与严肃

19、性在此不用多说。这里的演 练，尽管我们不安排学生参加，但要求与开学时的“实 战”完全一致。这些演练程序是经过有关专家研究，不少 学校实践后定下来的基本流程，我们要正确操作，做到一 丝不苟，不能产生纰漏与错误。要反复操练，熟记流程。人间有情，病毒无情。我们演练的流程不是用来给人 家看的，都是要在具体工作中规范操作的。在演练前，每 位老师熟记规范要求；演练时，力求动作规范熟练；演练 后，要反思总结。要让流程与要求入心上手。要具体分析各自班级的具体情况，制定具体细致方案。学校演练的是学校层面的预案，但是，各校有各自具体的情况。比如，各校的生源结构不同具体到校时间情况就会不一样；各班教室位置不同，洗手

20、具体安排会有不同；各班家长的接送情况不同，错时到校与放学情况会不 同等等，各班对这些问题要考虑好，有应对之策。对防疫知识要进一步加强学习，提升防疫工作能力 与水平。学校防疫演练只是涉及师生到校、二次晨检、午检、 放学、消毒等环节，但防疫工作远不止这些，比如学生就 读后的心理问题，学生课间如何减少接触问题，体育课上 课避免人员过于集中问题，新冠肺炎与其它相似病症的判 断问题等等，都需要我们进行个性化研究，认真面对，正 确处理。新冠肺炎疫情未完全扑灭期间的开学工作，难度极大，要求极高，责任重于泰山，安全压倒一切。我们要克 服一切困难，做好最佳安排，确保开学安全稳定，师生平 安。演练结束后， xx

21、学校校长对此次演练的质量和效果进行了专业的点评，并对应急处置部分的细节进行了具体指导。演练在于熟记各个细小环节，更重要的在于现实中的运用。经过此次演练，老师之间配合也更加密切和有条不紊。疫情总会过去，让我们打好攻坚战，全民外防输入内防 反 弹 ， 共 抗 疫 情 ， 抗 疫 胜 利 在 等 待 我 们 。突发公共卫Th事件报告制度为更好地预防突发公共事件在校园内扩散，影响学生 身体健康，实行突发公共事件报告制度。根据上级有关要 求，并结合学校实际情况，特制定本报告制度：一、各种传染病要做到早发现、早报告。二、班主任是本班学生传染病报告和登记的第一责任 人。如在晨检中发现异常情况就应作好登记，并

22、及时上报。三、上报时间要及时，不能拖延上报时间。四、在学生中发现传染病或疑似传染病时，除及时向 上级有关部门上报外，要积极与家长取得联系。同时与上 级传染病防治中心联系对学生进行医治。五、学校发生突发性事件，应在2 小时内向上级有关部门报告。六、书面上报学校突发公共事件，应发映事故全过程（事故起因、人数、病情、涉及范围等），并经学校责任人签名（或学校盖章）。校园疫情常态化防控措施严格实行教职员工核酸检测。各类学校参与返校复学的教职员工返岗前要全部进行 核酸检测，确保应检尽检，未完成教职员工核酸检测的学 校不得复课。巩固联防联控机制。着力加强学校医疗保健机构管理，建立学校与医院、 疾控等医疗卫生

23、机构点对点的“绿色通道”，具体责任到 人。完善应急预案，组织开展演练。落实“早发现、早报 告、早隔离、早治疗”要求，形成闭环管理，确保措施有 力、工作到位、防控有效，坚决防止疫情在校园扩散蔓延。加强家校联动防控。学校要教育引导学生和家长在疫情常态化防控形势下减少外出，减少聚餐聚会。鼓励家长自驾车接送孩子，在指定位置接送后快速离开。学生乘坐公共交通上下学 ,要做好个人防护。主动纳入属地社区网格化管理。学校要严格落实校园疫情防控主体责任，服从属地社 区疫情防控工作安排，落实各项防控措施。凡是有中、高 风险地区返校的师生，学校要在第一时间向属地指挥部和教育行政部门报告，并按照属地指挥部要求执行隔离医

24、学 观察和医学检测。严格把好校门关口。坚持“五个一律”原则，即：未经学校批准学生一律 不准进出校门，校外无关人员一律不准进校门，师生进入 校门一律核验身份、检测体温、核验绿码通行（所有教职 员工和高校学生），对疑似症状者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。严格做好学生健康监测。认真落实“日报告”“零报告”制度，严格落实晨午检(住宿学生增加晚检 )、因缺课(勤)病因追查和登记等防控措施，掌握学生健康状况。加强教职员工防疫培训。学校要积极配合卫生健康部门，强化对学校行政管理 人员、专任教师、卫生保健人员的疫情常态化防控知识和 技能培训，切实提高防控意识和能力。加强教职员工个人防护。教职

25、员工要如实报告出行动态，做好每日体温监测。 不参加非必要的外出旅行、会议和活动，主动远离人员密 集场所。乘坐公共交通工具做好个人防护。科学佩戴口罩。校园内中小学生和授课教师可以不戴口罩。幼儿园教职员工应佩戴口罩，在园幼儿不建议戴口罩。在大学校园 人群密集、通风不能保证的地方师生需佩戴口罩。加强公共场所管理。坚持每日对教室、图书馆、阅览室、食堂、宿舍、浴 室等重点场所进行通风、保洁及消毒，做到垃圾日产日 清，垃圾装运设备每日必须消杀。加强就餐管理，坚持实 行分餐分座。浴室要延时长、分时段、限人数使用并减少 学生淋浴时间，加强工作人员个人防护。完善公共卫生设施设备配备。学校要设立隔离观察室，有条件

26、的要在操场周边等地 加设可供学生用流水洗手的设备，尽可能地增加水龙头数 量，引导师生勤洗手。提高校园后勤服务水平。增加校园后勤服务项目，提升服务能力，保证学生洗 浴、理发、收寄快递等校园生活不受影响，采取有效措施 确保生活必需品准备充足、供应有序、价格稳定。加强校园重点部位安全管理。重点排查电气消防安全、特种设备安全、危化品安全、废弃物安全、实验动物等安全隐患，做好应急处置器 材检查与维护。加强食品卫生安全管理。加强对食堂餐饮服务人员的健康防护，持续做好食品安全追溯体系建设，定期清洗消毒重点场所设施。严格落 实“保持清洁、生熟分开、完全煮熟、安全存放、材料安 全”的食品安全规范要求。做好毕业生

27、求职就业防疫。教育引导毕业生外出求职做好个人防护，尽量做到“两点一线”，不进入疫情中、高风险地区。校园招聘要 避免人员聚集，在校内开阔场所、多批次小范围开展面试 工作，面试过程中做好考官和学生个人防护。加强学校体育工作。学校要加强体育教育教学活动，优化体育课程内容和教学方式方法，切实落实每天锻炼1 小时要求，创新形式加强学校健康教育教学，适当调整各类体育工作方案，家校协同营造良好体育锻炼环境。全面掌握学生心理健康状况。学校要营造包容团结互助的校园氛围，抓住学生返校、毕业离校等节点，积极组织开展主题教育活动，做好 学生思想教育。充分发挥学校辅导员、班主任及心理咨询 室的作用，加强对学生心理状况的

28、排查，进一步健全学生 心理健康状况监测报告制度，做好心理疏导和人文关怀。强化督导检查。学校要组织力量对校园疫情防控各项工作开展自查,发现隐患，立查立改。督导组要下沉到基层，重点对校园及考点疫情防控工作开展督导检查。学校疫情防控期间体温早中晚检制度为进一步做好新型冠状病毒肺炎防控工作，及时掌握 在校学生的身体状况，切实做到早发现、早报告、早隔 离、早诊治，维护学生身体健康和生命安全，根据上级相 关文件要求，结合学校实际，制定学生体温晨午晚检制度：一、检测对象及内容在疫情防控期间，每天跟踪全体在校学生健康状况， 进行体温测量，掌握身体健康状况。二、工作组织机构学校层面成立体温监测领导小组，学校分管

29、学生工作 的校领导任组长，学工处处长任副组长，成员由各学院党 总支书记组成。各学院成立体温监测工作小组，负责组织或落实本学 院体温晨午晚检制度，各学院党总支书记为本学院体温晨 午晚检工作的第一责任人。第一责任人：xx 执行负责人：xx成员：xx 任课教师。三、信息收集报告各学院应指定专人作为健康信息管理联系人，负责各学院相关信息的收集整理并及时报送至学生工作处。早晨检测时间为每天上午8：30 前，上报时间为每天上午 9：00 前；中午检测时间为每天下午 13:30 前，上报时间为每天下午14：00 前；晚上检测时间为每天下午18：30 前，上报时间为每天上午 20：00 前。四、异常情况处置流

30、程对于在体温测量时，发现体温异常或呈现有发烧、 干咳、乏力等症状的学生，或突然发热或自感身体不适的 人员，各学院健康信息管理联系人（或辅导员）应及时向 学生工作处报告，并将该生安排到学校指定留观室进一步 观察。学生工作处立即将体温异常或有身体异常情况的学 生信息向校防控医疗组或校医务室报告。校防控医疗组或校医务室根据情况指导重测体温、对患者症状表现进行初步诊断，若无法明确病因或为疑似病例，应及时将体温异常或有身体异常状况人员移送至xx 区相关医疗机构进行进一步检测，并将信息及时报送至学校疫情防控工作领导小组办公室。学校疫情防控工作领导小组根据 xx 区医疗机构诊断情况启动相应处置程序。五、日常

31、管理及责任落实各学院要加强教育管理，引导师生员工积极主动配合做好体温晨午晚检工作，要随时关注学生思想动态，及 时疏导情绪。各学院专项工作组负责人按照程序和要求，严密组 织落实师生员工体温中午晚检检工作，严格信息统计与汇 总，并对各类信息真实性负责。各学院健康信息管理联系人要严格按程序报送信息，不漏一人、不漏一事，确保记录详实准确，按照时间 要求及时报送，并对报送情况准确性负责。各类情况报送要坚持单向单独报送，不得在 QQ 群、微信群等进行转发，保护学生隐私信息。六、工作要求提高政治站位，把确保学生体温监测作为保障校园 教学生活秩序最重要的工作来抓。强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处

32、置，不瞒报不漏报。学Th因病缺勤登记追踪制度为防止传染病传播，根据中华人民共和国传染病防 治法、学校传染病疫情报告工作规范有关规定，特 制定本制度：校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第 一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任 早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生 出勤、健康状况。班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑 似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真 登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告 人。班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤 的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀 疑

33、，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到 校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了 解病情，补办请假手续。疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因 病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发 现。疫情报告人如发现在同一班级，一天内有3 例或者连续 3 天内有多个学生（5 例以上）患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应告知校长，并在第一时间向疾控中心和上级部门报告相关信息。经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查 其 病 历 ， 确 认 治 愈 且 无 传 染 性 后 方 可 入 校 。学校学Th疫情

34、错峰就餐方案根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎 疫情防控工作的通知，为做好学校新型冠状病毒感染的 肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护 正常的教育教学秩序，结合我校实际，制定木方案。目标 任务：一、根据国家、省市对新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制工作部署和 xx 省启动重大突发公共卫生事件一级响应相关要求，完善食堂卫生安全管理，强化食品安全责任意识，早计划、早落实，全面落实供餐准备工作，确保供餐安全有序，师生家长放心；最大限度提升供餐能力， 保障师生健康，防范新型冠状病毒感染肺炎在学校发生和流行。二、工作原则：1、做好预防工作，规范各种操作；2、严格把关，安全有序地进

35、行各项工作。三、组织机构：进一步强化疫情期间食品安全和规范用餐管理与安 全，设立食堂用餐安全工作小组.组长：XXX（校长）负责：供餐工作的全面管理副组长：XXX（副校长）负责：食堂供餐全面工作 成员： XXXXXXXXXXX（后勤主任、食堂主任、厨师组长、校医负责：（ 1）日常卫生管理、检查防控情况（ 2）食堂设施设备更新、检查等工作（ 3）消防安全检查、食堂日常管理）（ 4）各种供餐材料的收集、整理、归档（ 5） 年段供餐统筹安排、管理三、工作措施：做好食品安全保障工作，确保师生用餐卫生安全。严格按照餐饮服务食品安全操作规范、关于餐饮企业做好疫情防控工作的通知、和市场监督管理局、 以及市、区

36、政府的相关要求，认真落实各项防控措施，确 保用餐食品的质量和安全。学校食堂要严格操作程序，依 法依规做好食堂开学供餐的各项准备工作。加强师生用餐过程管理，各项措施落到实处。学校食堂严格落实食材采购关、粗加工关、备餐关，严格做好食堂食品留样工作，确实保障用餐安全有序。根 据我校食堂实际，采取如下用餐方式：1.学生午餐用餐工作：以配餐入班的方式供餐入班；学校督促食堂制定相应的营养餐菜谱,经审核后用于配餐入班工作；实行配餐入班工作，确保一人一桌。具体计划如下：(1)鼓励家庭离学校较近的学生尽量午间在家用餐； (2)在校用餐学生，每餐 X 辈 X 素 X 例汤，餐费标准为每生 XX 元;使用经严格消毒

37、的不锈钢餐盘、汤碗；同时鼓励学 生自带餐具；使用纳米保温箱装箱配送，保温箱每餐进行洗涤消毒；制定XX 学校学生新型冠状病毒感染的肺炎防控期间班级用餐规定，明确用餐要求、卫生要求，确保安全 卫生。教师用餐：教师用餐的全体对象即原有用餐人员，非指定对象 内的人员不在此列；教师用餐采取定餐制，须在用餐前 1 天在学校指定的平台内下单定餐；用餐标准也是 X 辈 X 素 1 例汤，与配餐入班学生相同；上午第四节课及负责学生班级用餐管理的教师，午 餐送至年段办公室，由年段按照防控规定划分教师用餐场所；非第四节课上课教师或学生用餐管理人员，又须在午间履行工作职责的人员，如行政后勤、年段值班教师，用餐场所在食

38、堂餐厅，此类人员须按学校要求调整好自己的工作，并在 11：45 前完成用餐，确保 X 年级学生能准时到餐厅用餐。住宿生早餐：(1)住宿生早餐采用点餐制，用餐时间自 6：20-7：20, 实行错时用餐；有序安排住宿生准时按序就餐；(1)鼓励食用简单早餐的学生 (面包、牛奶等)将早餐带到班级用餐，但须遵守学校的卫生规定。住宿生晚餐：（1）住宿生晚餐仍为套餐制，由食堂供餐；但食堂须 做到菜谱与中午不同，且符合营养原则：（2）X 年级住宿生在餐厅用餐；其余两个年段住宿生在班级用餐。（1）做好用餐前准备工作，全力保障学校开学工作： 上级教育主管部门通知开学之日（提前一周）起，开展食堂安全、卫生整治：在学

39、校专管员的指导下，组织食堂工作人员对食 堂卫生进行全面清理、消毒；食堂人员须在符合上级部门规定的安全标准后方能上岗。组织相关人员对食堂机具进行检查，重点是灶具、燃气房、蒸箱、洗消一体机等机具的安全检查，如有问题，及时与总务部门联系，及时进行维修、维护。开学前 3 天，食堂再次进行卫生清理、消毒，学校用餐安全管理小组组织人员进行全面检查，如发现问题，及时整改。开学前 1 天，学校食品卫生安全管理领导小组再次组织全面检查，并提出整改意见，领导小组指定专人进行全程督促，直至完全符合要求。（2）自本方案公布之日起，做好用餐宣传工作：发放给家长一封信，将学校用餐管理工作于 网络渠道向全体家长学生公开；发

40、放用餐登记表（以网络形式），提醒家长及学生，如有条件在家用餐，尽量在家用餐 ;如无法在家用餐,则提倡在学校用餐；(3)用餐前 5 天，完成在校用餐学生数据汇总。(3)餐具准备工作：食堂经营方应做好学生餐具的准备工作，在学生数 据汇总后立即增补餐具，以备用餐之需；做好餐具的洗涤、消毒工作，并于开学前一天、当 天进行餐具检测。(4)做好人员培训工作，强化管理体制。根据防控要求，对全体人员进行个人卫生工作培训，让全体员工熟练掌握疫情防控期间个人防范常识，加 强自身：R 生防病意识,提升个人素质；加强个人岗位职责培训，结合疫情防控工作开展岗 位技能知识培训，提升各个岗位人员的操作能力；加强防控期间操作

41、程序知识培训，进一步规范食品 加工、配送、餐具消毒、环境保洁等方面的能力培训。专管员进一步完善食堂内部管理，把握各个环节的 安全管理程序，确保防控工作无疏失。着手做好食材准备工作：继续把好食材入门关，坚持定点配送，即由 XX 公司配送；坚持做好“入市必登”工作，把好食材关.确定学生用餐人数，与首批获准送餐的单位进行协 商，并尽快达成协议，以备学生开学之需：协商时，除学校管理人员外，还须有家长代表、教师代表及学生代表参与。四、保障措施学校要完善食品卫生责任追究的相关制度，并对所有相关人员进行宣传教育：严格执行追究制度，在加强检查的前提下，对检查情况给予及时通报，对违反制度的人员进 行及 时的教育

42、 处理 ， 有效保 障师 生用餐安 全。中小学学Th健康管理制度学校学生健康管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容。为保障学生健康安全，明确学校在学生健康管理方面的责任，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患。依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国传染病防治法、学校体育工作条例、学校卫生工作条例、预防性健康检查管理办法等国家法律、教育法规、地方法规、部门规章特制定本制度。一、学校成立学生健康管理领导小组组长：xx（校长）副组长：xx（党支部书记）xx（德育副校长）成员：xx（总务主任）xx（政教主任） xx（大队辅导员）xx（教务主任） xx（教

43、务副主任）xx（政教副主任） 各班主任职 责：学校做到有计划、有检查、有考核、有总结、确保班班按规定开齐开足健康教育课。科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，提高学生学习效率。广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。学校定期利用橱窗、黑板报、广播室作为健康教育的主阵地。及时向学生宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生、季节性流行病、传染病的防控等有关知识。班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人

44、人讲卫生。学校建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检 查，并根据上级要求做好体检上报工作。以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。并把检查情况及时用书面形式告知家长。并根据上级要求认真完成各项预防接种工作。建立预防疾病应急制度。建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在最短时间内报学校主要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。做好学生常见病的预防和控制，认真执行防控流行病的晨午检

45、制度。针对学生发生传染性疾病以后，对患病学生一方面要关爱体贴，另一方面要严格遵守因病缺勤病因追查与登记制度，同时遵医嘱对患病学生采取恰当的人文应对措施。加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳 食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。二、学生健康卫生管理制度（一）个人卫生及防护做到“六勤”、“七不”（即：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换洗衣物、勤开窗通风、勤晒被褥，不喝生水、不吃“三无”食品、不吸烟饮洒、不到人群密集的地方玩耍、不对着别人咳嗽或打喷嚏、不随地吐痰、不随手乱扔瓜果皮或纸屑等废弃 物），并学会“七步洗手法”。保护视力，做到“三要”、“四不要”。 要

46、保证读书、写作姿势正确、要勤做眼保健操、要注意用眼健康，不要在光线太强或太弱的地方看书、不要边走边看书、不要躺着看书、不要在乘坐车船时看书。自觉养成良好的卫生习惯，饭前、饭后不做剧烈活动，不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。饭前、便后要洗手。认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，有病早治、无病早防，自觉养成良好的行为习惯。教室卫生采用湿式清扫的方式，要勤打扫、勤整理、保持卫生常清洁，并有专人负责。（二）疫情防控健康教育管理制度1.疫情防控领导和管控工作机制根据学校防控实际加强领导管控、明确职责、规范指导，建立以校长、书记领导下的德育处、少先大队部、教务处、后勤处四个处室领导和管控小组，

47、具体组织、领导和指挥心理教研组、体育组、传达室、医务室、教职工、班主任、学生全员进行学校疫情防控。按照中小学健康教育指导纲要等要求，开设好“开学第一课”和健康教育课，保质保量，上足课时，并根据季节的变化和相关情况，将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。学校把对学生进行新冠肺炎、流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，形成“校长亲自抓、分管领导具体 抓、师生员工一齐抓”的良好氛围，落实学校疫情防控宣传教育工作。使学生了解新冠肺炎及传染病的防治要求，获得较系统的卫生知识，学习基本的保健技能，建立科学的健康观。个人卫生及防护疫情防控期间，为避免相互之间接触，师生进校时进行免洗手液消毒或流水洗

48、手（时间为 15-30 秒），做好个人防护， 对自己负责，对他人负责。关注个人体温，如有异常随时上报。个人在公共场合必须佩戴口罩，做好自我防疫。同时尽量避免接触户外物品，如接触请及时洗手或进行手部消毒。学生上、下学常规教育管理。学生每日早、晚各一次做好在家身体状况的自检筛查工作，并及时记录在家校联系薄上； 建议步行上下学，尽量避免乘坐公共交通工具；严格按照学校规定时间进校、离校。进出校园必须戴好口罩，服从值日教师管 理，积极配合做好体温监测；注意手卫生；养成良好卫生习惯， 咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。保持教室及公共场所卫生，不乱扔垃圾，用完的纸巾及废弃口罩丢放到指定地点；课 间、放学等

49、活动时间，做到在校园内不逗留、不聚集、不串班， 服从值日学生及老师的管理；节假日和校外时间，尽量居家，减少出行，不去人员密集场所，不得和来自重点疫区的人员接触， 做好必要的个人防护。加强体育锻炼，养成良好的行为习惯，按时作息，每天文化课学习时间不超过 6 小时，课外体育锻炼活动时间不低于 1 小时，保证小学生睡眠时间不少于 9 小时。加强日常健康教育工作。根据学校教育的优势和特点，充分利用校园网、校园电子屏幕、微信公众号、升旗仪式、校园广播、专题讲座、团队活动、黑板报等各种活动开展多种形式的宣传教育。班主任要利用班会课带领学生学习各级部门下发的各种防控指导手册。如：新型冠状病毒肺炎中小学校防控

50、指导手册。让学生对新冠肺炎，对流行病有科学的认识，并掌握基本的卫生防病知识和防护技术。让所有师生都清楚患有传染病的学生，应根据医嘱采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上课。患有传染病的教职员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学工作。（三）晨午检和日常教育管理工作制度执行好疫情报告制度。严格执行师生晨、午检制度和因病缺勤病因追查与登记制度，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。做好日常环境管理。学校适时做好消毒、通风工作，教室、办公室等都要保持良好的通风状态。温暖天气宜采取全天开窗方式换气，寒冷天气在课前和课间休息时间利用教室和走廊门窗换气，每日至少开窗 2-3 次，每次 30 分钟以上。规范

51、操作消毒防护。学校做好疫情期间卫生清洁工作， 保证校园环境的整洁；做好消毒防治工作，可采用紫光灯照射或喷洒 84 消毒液消毒并做好记录。强化心理健康教育。学校成立“战役”心理健康咨询 室，主要开展对学生和家长在疫情期间的心理危机干预，并对重点师生开展心理健康筛查和辅导。密切关注从疫区返回或因疫情出现心理问题的学生，做好心理支持服务，减轻疫情可能造成的心理伤害，促进校园和谐稳定。（5）流行病传染病防治教育。学校还要随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。中小学传染病预防控制健康教育制度为了普及传染病防控相关知识，深入

52、开展健康教育工 作，使广大师生掌握传染病防控方法，提高师生的自我防 范能力，特制定本制度。一、学校成立由校长作为第一责任人的传染病预防控 制工作小组，全面负责学校的各项传染病预防控制管理工 作。小组成员应包括学校各相关部门的负责人，职责明 确、责任到人，并随着学校人事变动，小组成员应及时调 整。二、学校每年应制定传染病预防控制工作计划，并将 其纳入学校年度工作考评予以落实。学校每年应列支一定 比例的专项经费用于传染病的预防控制，以保证各项传染 病预防控制工作的落实。三、学校设立医卫生室，并按要求配备专职学校卫生 专业技术人员。开展学校传染病预防控制工作。四、切实开展好学生的健康教育工作。学校开

53、设健康 教育课，必须保质保量，上足课时，让学生了解流行病、 传染病的有关知识，增强防病意识。同时要充分利用黑板 报、讲座、广播、主题班会活动、升旗仪式、卫生节日等 各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫 生防病知识和防护技能。五、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法 办事的原则开展宣传教育工作。学校要把学生健康放在第 一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要 议事日程。学校要认真贯彻落实学校卫生工作制度传染病防治法中华人民共和国传染病防治实施办法。形成“校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工一 齐抓”的良好氛围。六、学校要根据季节的变化和相关情况对学生加强传 染性疾病

54、、食源性疾病预防知识的教育。采取合理有效措 施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生 良好行为的养成教育。七、学校人群集中，最容易暴发传染病。学校要随时 掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情 况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和 中毒事件的发生。八、严格开展晨检、午检工作，及时统计分析检查情 况，做到早发现、早报告、早隔离，把传染病消除在萌发 之中。对校外人员进校要严格监测控制，防止流行病传入 校园。九、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、 传染病等事故，要按传染病防治法要求坚持逐级负 责、逐级报告制度，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃

55、处理。十、对确诊患有法定传染病的学生、疑似病人或传染 病密切接触者，学校应配合卫生部门依法对确诊学生进行 隔离或者医学观察，并安排其及时就诊，做好检疫期相关 记录。配合属地疾控机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣 传教育等工作。学生病愈且隔离期满时，应持复课证明到 学校医务室或者卫生室查验后方可进班复课。十一、在传染病暴发、流行时，学校应根据当地人民 政府的决定，停止举办大型师生集会和会议，采取临时停 课或暂时关闭措施，并配合属地疾控机构对学校人群进行 预防性服药和应急预防接种工作。十二、传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。学 校可根据传染病预防的需要对学生家长开展传染病预防控 制健康教育，告知

56、其配合学校传染病预防控制工作。十三、学校应积极开展对教职员工的传染病预防控制 健康教育，提高其对传染病的应对能力。十四、做好学校的环境卫生工作，把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督， 整 治 脏 、 乱 、 差 现 象 ， 创 造 良 好 的 育 人 环 境 。疫情防控通风消毒及卫Th制度为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，有效防 止疫情发生和扩散，保障全校师生的身体健康和生命安 全，根据中华人民共和国传染病防治法公共场所卫 生管理条例学校卫生工作条例消毒技术规范疫源地消毒总则等要求，结合中心实际，特制订本制 度。一、具体内容（一）室内通风要求教室、各专用室等公

57、共场所，每日至少打开门窗通 风 3 次，每次不少于 30 分钟。（早晨、午间、放学后）楼道间可移动窗户全天打开通风。教室新风系统按时打开，每次 30 分钟，一天三次。（二）个人卫生要求落实手部卫生。根据每40-45 人设置一个手龙头或0.6 米长盥洗池的要求，配备充足的洗手水龙头或盥洗池， 同时配备洗手液或肥皂供师生使用。办公室提供消毒剂和小型喷雾器，师生自觉养成勤洗手的习惯加强健康知识宣传教育。引导和教育学生在咳嗽和 打喷嚏时，应避免正对他人，同时应使用纸巾或袖肘遮掩 口鼻，纸巾使用后不乱扔。做好个人防护措施（戴口罩），与人交往保持1 米以上的距离，尽可能避免肢体接触。自带水杯饮水，不混用杯

58、子。积极参加体育活动，保证每天有一个小时的体育活 动时间，不断增强身体素质。(三)学校环境卫生消毒要求1.配备充足的消杀物资。消毒工具：喷雾器、配药桶（ 10L）、工具箱、小型喷雾器、紫外线灯等;防护用品：工作服、隔离服、一次性口罩、帽子、手套、防护眼罩或面屏等 ;消毒剂：储备经卫生安全评价备案、在有效期内的消毒剂，如含氯泡腾片、84 消毒液、75%医用酒精等。掌握正确的消毒剂配制使用知识有效氯浓度 500mg/L 的含氯消毒剂配制方法：84 消毒液（有效氯含量 5%）：按消毒液:水为 1:100 比例稀释；消毒粉（有效氯含量 1213%，20 克/包）：1 包消毒粉加 4.8 升水； 含氯泡

59、腾片（ 有效氯含量480mg/片580mg/片）：1 片溶于 1 升水。75%乙醇消毒液：用于皮肤表面，物品表面的擦拭。 酒精为易燃物品，使用过程中应注意安全，不得喷洒酒精进行空气消毒。其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。注意事项：含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置 和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰；乙醇消 毒液使用应远离火源；对废弃的口罩和其它使用过的消 毒物品进行规范处理，防止二次污染。明确详细的消杀任务公共物品表面及地面每日用有效氯浓度为250mg/L 500mg/L 含氯消毒液湿擦湿拖消毒不少于 2 次，人员流动频繁的地方适当增加。对电梯间、卫生间及公众

60、经常接触、使用的器具，包括：柜子、桌椅、沙发、门把手、水龙头、公用电话、电梯开关等进行重点消毒，适当增加消毒频次。日常消毒以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。地面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L500mg/L）用拖布湿式拖拭，作用 30min，再用清水洗净。具体方案教学区公共场所，包括教学楼连廊、走道、楼梯、 厕所等，派专人负责消毒。措施： 表面： 使用含氯消毒剂（ 有效氯浓度500mg/L）喷洒地面和楼梯扶手，作用30 分钟后用清水湿式擦拭，每天不少于 2 次。当出现痰迹、排泄物和呕吐物时，应及时用一次性纸巾覆盖，使用有效氯浓度1000mg/L