高考语文备考：例说小小说写作的基本技巧

1、的敢解：例腕心我聘伸蛔技B小小说，也称微型小说，亦称“一分钟小说”“超短篇小说”。它的显著特点是 篇幅短小（一般在千字左右）、人物少、故事情节简单。虽和所有小说一样，小 小说的人物、情节、环境三要素缺一不可，但限于篇幅，在选材上，往往只能截 取生活中具有特殊意义的某个片段、某个镜头、某个场景进行横断面的描写;在 布局上，不必求全求细，力求单纯简明;在表现手法上，大都采用白描手法，寥 寥数笔便勾勒出人物形象;在结构上，力求巧妙含蓄，适当留白，给人以无限回 味;在艺术处理上，对情节、环境不做精雕细刻，只集中精力描绘人物、深化主 题。节奏变化紧凑，构思结构精巧，能收到以小见大的艺术效果。学写小小说，

2、须有一定的生活积淀和知识积累，保证写作时不为“无米之炊”; 还要多读优秀作品，得到技术借鉴。下面借助实例，介绍几个小小说写作的基本技巧。一、开门见山，直入故事。小小说的起笔贵在简洁，千字短文由不得你迂回曲折、娓娓道来。很多人可 能是看多了长篇巨著，起笔之后便会信马由缰，极力铺陈。有些人甚至还要在小 说开头议论一番，生怕读者理解不了其微言大义。切记，小小说是用凝练的故事 情节和典型的人物形象演绎作者对某一观念的理解，无须多加议论。一开头就要 抓住读者，把读者带入你所虚构的世界之中。我们来看看台湾作家陈启佑的永 远的蝴蝶的开头：“那时候刚好下着雨。柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

3、我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋 里有一封要寄给南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点 头。”文章开篇仅寥寥数笔，便勾画出一个阴冷孤寂的世界，奠定了全文悲剧性的 情感基调。阴雨的天气、湿冷的路面、街道对面孤独的邮筒、一封寄给外地的母 亲的信既是起因，又是伏笔，更是悬念，一下子将读者带进了作者所设置的 特定气氛当中，同时自然引出下文对故事开展、高潮的表达。二、讲述故事，不蔓不枝。高明的作者在演绎故事时，都是紧扣中心，不枝不蔓，剪裁得当。人物、地 点、情节都会比拟集中。初学写作小小说时，要注意摒弃以下两种现象：1.实录 生活，事无巨细，一一写来

4、2天马行空，东拉西扯，不着边际。这样写容易导 致情节淹没主题，甚至偏离主题。切记小说情节的开展取决于主题的需要，绝不 可随心所欲。好的小小说往往情节紧凑，详略得当。契诃夫的小公务员之死 的情节安排就堪称经典。一个美好的晚上，心情美好的庶务官伊凡德米特里切尔维亚科夫在剧院看 戏时，因打喷嚏不慎将唾沫星喷溅到了坐在前排的将军级文官身上。小文官唯恐 大官人会将自己的不慎视为有意冒犯而一而再再而三地向将军抱歉，弄得那位大 官人由毫不在意到真的大发雷霆;而执着地申诉自己毫无冒犯之心实属清白无过 的小文官在遭遇大官人的不耐烦与呵斥之后竟一命呜呼。小说的主要情节便是这 位庶务官一次一次以不同方式向将军抱歉。

5、无意中打了一个喷嚏，却要三番五次 地向将军抱歉，最终因受呵斥，恐惧而亡这样的情节带有浓郁的荒诞色彩, 暴露出的不仅是小人物的可悲，更有沙皇统治时期专制制度的黑暗。三、细节描写，血肉饱满。细节是生活中细微而具体的典型情景，它渗透在对人物、景物或场面的描写 中，特别是表达在人物富有特征的动作、神态描写中。小说以情节取胜，但不能 没有细节，细节更易打动人心。很多人写小说，爱将故事拉长，恨不得把一个人 的一生写在一篇小小说中，这样难免会流于概括，把小说写得像故事梗概，索然 寡味。切记细节描写可以让人物血肉饱满，形象鲜明。契诃夫的变色龙中的 细节描写就堪称一绝。作者在文中四次写到奥楚蔑洛夫的“大衣”，通

6、过对奥楚蔑洛夫一次次“脱大 衣”“穿大衣”的细节描写，揭示其诚惶诚恐和“在狼面前是羊，在羊面前是狼”的鄙 陋心态。他面对将军家的狗，如同面对将军，唯恐自己照顾不周，殷勤不够，大 衣成了他出尔反尔的遮掩之物，是他“变色”的最正确辅助工具。而在面对平民百姓 时，奥楚蔑洛夫凭借大衣威风八面、作威作福，穿着大衣，仿佛就有了凭依的权 力，可以对小百姓吆五喝六;对位高权重者，奥楚蔑洛夫的大衣那么又成了遮掩内 心恐惧的盔甲，穿大衣的过程正是他在为“变色”蓄势。契诃夫通过对穿脱大衣细 节的描绘，出神入化地刻画了奥楚蔑洛夫媚上欺下的丑陋心理。四、人物描写，切合身份。小说来源于生活。尽管塑造人物可以运用鲁迅倡导的

7、“杂取种种人，合成一 个”的典型方法，但小说中的人和事必须符合生活的逻辑，每一个人物的言谈举 止都要切合生活中这一类人的身份特点。要尽其相，肖其神。所以，我们在构思 故事情节、描写具体细节时，既要考虑人物“做什么”，更要考虑其“怎么做”，力 求让人物的一言一行、一举一动完全符合人物身份。这一点，契诃夫的柔弱的 人就处理得很好。柔弱的人的情节主要围绕“我”和女家庭教师尤丽娅的对话展开。尤丽娅 的特点就是柔弱，在“我”蛮不讲理的步步紧逼下，她处处退让，逆来顺受。她代 表了现实社会中那些默默承受着太多的委屈和不公却无声无息也无人问津的受 欺压、受凌辱者。“我”在小说中刻意扮演”了一个“蛮横无理”的雇

8、主的角色。从小 说的语言描写来看，这个“雇主”的所作所为卑劣下流，但是言谈举止却彬彬有橙, 似乎颇有教养。这一形象清楚就是道貌岸然、厚颜无耻的典范，令人厌恶个 性化描写对塑造人物起到了举足轻重的作用。五、叙事方式，别具匠心。同样的故事，不同的讲法，往往会收到不同的效果。现实生活常常是非常复 杂的，一件事情的起因每每千头万绪，开展往往波澜起伏，结果常常出人意料。 这些内容都令人难以割舍。但在有限的篇幅里，故事如何讲，从什么地方讲起却 十分值得思考。很多人构思故事，总是习惯于一味从头讲起，而这样讲常常会流 于平淡。小说构思的匠心，可以说主要就表达在表达方法以及表达的顺序、详略、 主次的选择安排上。还是拿永远的蝴蝶的叙事方式为例来谈。小说中，寄信是故事的起因, 亦是悲剧的导火线，故在作品中一再提及，共出现六次，贯穿故事情节的始终。 这是一封“要寄给在南部的母亲的信”，善良体贴的樱子正为寄这封信的小事而罹 难，“我”哽咽难言，一再喃喃自语“她只是过马路去帮我寄信”“她是要帮我寄信的”, 作品最后才揭示信的内容：“妈：我打算下个月和樱子结婚”。全文到此戛然而止， 既解开了悬念，又把人物的悲哀之情推向了高潮。偏偏是这样的一封信，偏偏樱 子为寄这样一封信而遭难，偏偏樱子不知道这样一封信的内容反复中，悲剧 意味渐次深入，同时构成了前后的强烈反差。“我”本欲给樱子惊喜，樱子却为她 所不知的惊喜而