Unit4 When is Easter 第二课时 备课_第1页
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文档简介

1、课题Unit 4When is Easter?课时第（ 2 ）课 时教学目标听、说、读、写序数词：first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th).初步了解各序数词的用法及在句子中的读法、写法.让学生能说出一些关于序数词的规律。教学重点掌握基数词向序数词转变的规律。教学难点掌握技术次变序数词的特殊情况。教具及多媒体应用单词卡片，录音机，磁带教学过程教学环节教学内容及师生活动二次备课预习Step1:Warm -up教师利用节日图片复习上一课时的内容。教师带领学生会议上一单元月份词的拼写。教师挑出一个小组的学生，教师说出拼写，

2、学生读出单词，然后进行接力。新课Step2:PreseentationLetslearn教师呈现一张奥运会领奖的照片，指着金牌得主并解说道：He is the first.并将序数词first 写在黑板上。教师对序数词进行简单讲解。教师将“four”和“five”进行板书，并引导学生利用规律说出它们的序数词。教师对序数词缩写形式的书写进行讲解。Ask and answer教师请一组学生示范该部分的对话，并要求其他学生以同桌为单位进行小组情景对话学习，提示学生利用该部分的学校活动安排表进行对话操练。Step3：Practice教师出示序数词的缩写形式，学生说出全称，并进行口头拼写。教师说出一个月

3、份单词，要求学生采用滚雪球形式操练该单词，即每组第一位学生说第一个字母，后面学生说紧接着的第二个字母，以此类推，最后一位学生完整地说出该单词。Step4：Consolidation and extension用今天学会的新单词造句。仿照 Lets learn 部分的日程表给自己做一个日程表。当堂一、写出下列单词的序数词及其缩写形式。练习1. One 2. three 3. five 4. two 5. four 二、为句子选出正确的中文意思。（）1.The school trip is on May 3 rd.（）2.When is the sports meet?（）3.Is it Wedn

4、esday?（）4.He is the first.（）5.Its on September 2nd . A.什么时候举行运动会？B.是星期三吗？ C.他是第一名。D.在九月二号。E.春游在五月三号。板书基变序，有规律，词尾加上th设一，二，三特殊记Th 从四上起，ve 要用f 替计Onefirst1stTwosecond2nd Therethird3rd Fourfourth4th Fivefifth5th教学反思本课时主要学习表示顺序的序数词。教师从学生熟悉的基数词下手，引导学生学习序数词，注意引导学生学习序数词，注意指导学生灵活的学习并掌握基数词变序数词的规律，并能将此规律运用到情景交际中。在学生掌握了基数词变序数词的规律后，结合学校活动的安排时间， 进行大量的情景会话练习，让学生在练习中进一步熟悉序数词的运用

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