湘剧《赵子龙计取桂阳》观后有感

1、范文最新推荐 / 12湘剧赵子龙计取桂阳观后有感现代意识古典情怀湘剧赵子龙计取桂阳观后有感陈蓉11月9日，桂阳县湘剧保护传承中心精心打造的新编历史剧赵子 龙计取桂阳在湖南省花鼓戏大剧院上演。剧院外，朔风凛冽、冷雨 敲窗；剧院内，演员热情饱满，观众情绪高昂；舞台上，演员们惊艳 亮相，以娴熟的技艺演绎精彩故事；舞台下人气爆棚，座无虚席，连 走廊上都站满了观众。场内不时爆发出的暴风骤雨般的掌声和此起彼 伏的喝彩声宣告着观众的认可和喜爱。桂阳为中原文化与岭南文化汇聚交融之地。由于蜀汉移民、东南移 民的迁入，这里成为多种文化交汇之地，形成了桂阳独特的地域文化， 享有”楚南名区、汉初古郡”的美誉，是世界非

2、物质文化遗产”湘 昆”的发祥地，也是三国经典故事”赵子龙计取桂阳”的发生地。湘剧赵子龙计取桂阳就是根据三国演义 52回”赵子龙计取桂 阳”和三国志赵云传及在桂阳广为流传的赵子龙有关民间传说 创作编写的。讲述赵云奉命征讨桂阳，在面对天灾干旱、缺水无粮、 百姓遭殃、生存困难和桂阳太守赵范为守城池百般诡计、 设置层层障 碍的困境时，赵云心怀仁爱，以民生为计，不兴杀戮从而获得民心， 巧妙化解各种危机，最终挖井修渠引水赈灾，大情大义受到百姓爱戴， 也让赵范心悦诚服，成功取得桂阳的曲折故事。清代戏曲作家李渔曾经说过：”时势迁移，人心非旧”，因而”一代 有一代之传奇”.面对一个流传了千年，大家耳熟能详的故事

3、，如何 写出新意，写出时代感和地域感？如何写出具有符合现代人审美需 求、具有现代审美意识的戏剧？二位本土剧作家龚孝雄、许贤志相互 商量、思谋良久定下剧本基调：首先是回归戏剧本源，立足剧种特色。 衡阳湘剧的表演艺术特征主要有三种表演风格，一是昆腔戏动作细 腻、舞蹈性强。二是高腔戏动作古朴，泥土气息浓，唱、念多。三是 弹腔戏动作规范化程度高，多用程式，大段板式变化的唱腔刻划人物。艺术本体特征是剧种生存、发展的核心和优势。剧本从创作之初就 坚持和充分发挥剧种的独特优势，凸显剧种的本体特征，处处体现出 对传统艺术的敬畏，尊重艺术规律，围绕演员写戏，把舞台充分地留 给演员。女口：在赵子龙和刘大宇上场时作

4、者就惜墨如金地写下”赵云 和刘大宇趟马上”，虽是几个简简单单的字却给演员展示做功留足了 空间；而在表现赵云找水和军营被焚时，高腔、弹腔间唱，唱做并重, 浓墨重彩地写下数十句唱段，演员唱的时候一气呵成，行腔走板，犹 如高山流水，响遏行云，演员唱的痛快，观众听得过瘾；樊氏偶遇赵 子龙，芳心暗许时有效继承并合理运用了昆曲古典、优雅、细腻的表 演特征，用委婉曲折的腔调、浪漫写意的表现形式，含蓄地反映着丰 富的感情。一方水土养一方人，方言乡音的不同，民风民俗的不同，寄寓了一 方人的精气神，也给了本地戏曲艺术丰厚的土壤。桂阳湘剧源自衡阳湘剧，心口相传，结合本地音乐，小调和语言。 其传承至今，历久弥新，本地

5、观众争相观看，不仅仅因为他是一门供 人观赏的表演技艺，更因为在观赏之中感受到湘剧艺术所传达出的深 厚人文内涵与丰富的社会生活含量，感受到戏曲艺术所传递出的不同 历史发展时期的时代精神、民众意志以及艺术审美的趣味追求。 因此 剧本在有效传承剧种艺术特色的同时，还有意书写了桂阳独特的山水 美景、风土人情、瑶族歌舞、矿冶文化和桂阳人火辣辣的情感、当地 传说。其次是把握时代意识，致敬古典情怀：题材可以是历史的，但创作 理念和立意必须是现代的。站在现代人的立场上再现经典，适当取舍， 挖掘经典中历久弥新的永恒主题，让厚重的经典成为现代人源源不断 的心灵慰藉。因此戏中的赵子龙，既不是历史上的赵子龙，也不是三

6、 国演义中的赵子龙，而是桂阳百姓千年来口耳相传的神，是一个百 姓喜爱的”接地气”的赵子龙。于是书中的白袍小将也变成了白袍将 军，书中未曾展示的赵子龙的情怀，赵子龙的仁爱，赵子龙的情感在 剧中得以展示，得民心者得天下的理念拉近了古人和现代人的距离。剧本除了重塑了赵子龙的形象，还重塑了书中原本着墨不多的樊氏、 鲍龙，增加了老祖母的形象。樊氏、鲍龙、老祖母就好似桂阳人的群 体画像：火辣、直爽、爱憎分明，明辨是非，英勇彪悍。丰富了赵范 的原有形象：阴险狡诈，诡计多端，贪生怕死。五个个性丰满，形象 鲜明的人纠葛在一起，观众爱看也就成了情理之中的事情了。在二度创作中，依然让戏曲回归本源。”导演贺希娟说，整

7、部剧的 特点是完全继承了传统戏曲的程式， 保留了戏曲的根和精华。在这部 戏里，戏曲的四功五法在戏里样样俱全，是一台原汁原味的古典戏曲， 但在舞美、音乐、灯光的手法上面，又运用了创新的手法，贴近现代 观众，在继承传统的基础上有新发展。”剧本是很有厚重感和文化底 蕴的，用将近600年历史的湘剧这样一个古老的剧种演绎是非常合适 的。全体演职人员和编剧都是尊重戏曲的规律演绎和创作这台戏。”贺希娟说，在当下艺术风格越来越趋同的环境下，能坚持传统理念， 保留传统文化和戏曲的传统程式是非常值得推崇的。”（此段转自新网）值得推崇的还有桂阳县湘剧传承保护中心的办团理念：排戏就是要 锻炼自己的演员。早在剧本没出来

8、的时候，就有人担心县级剧团演员 不行，建议外请名人主演。团长谢能娇一口拒绝，她说我就是要锻炼 自己的演员。一个行当不太齐全的县级剧团惊艳省艺术节，主演全是本团演员， 演员的辛苦可想而知。主演曹腾飞，工花脸，在一天太守中改老 生，这次再转武生，他为了锻炼形体，在加大练功的同时还拼命减肥。 梅花香自苦寒来，他一上台，一举手，一投足，一亮嗓，让台下看戏 的湘剧名家贺小汉老师直呼：湘剧之星。其他演员如李谋香、胡建雄、肖风波、刘军、邓余利、谢忠义等均 有出色表现，彰显了桂阳湘剧保护传承中心的整体实力。剧作家刘锦云曾说过：一个戏能不能流传下去在作者，好不好看在 导演，叫不叫座在演员。湘剧赵子龙计取桂阳在编

9、导演三方面都 能出彩是许多人始料不及的，我们期待此剧能走的更远，也相信能走 的更远。文/陈蓉强者自强 观咼地战有感时隔三年再看高地战，感受和之前截然不同。三年前，更多感受到 的是同情，怜悯。还有一些对当时政局的愤怒，当然，现在想想自己 有些幼稚。而今天，会来重复观看这部影片，是因为我们供应链子弟 兵高铭组织的电影读书协会，远在云南的我，都能够感受到姑娘的积 极和热情，不由得感动，觉得不管怎样，都要响应她的号召，支持她 的工作，再看一遍她推荐的这部影片！高地战这部影片主要讲的是：朝鲜战争后期，双方展开艰难的休战谈判，大小军事摩擦仍时有发生。在东部战线最前沿的L高地，南方军某中队队长尸体被发现，身

10、旁竟留有内部使用的枪弹。上级高度怀 疑其死亡与内鬼有关，迅速安排反特中尉姜恩彪（申河均饰）赴东线 调查真相。路上姜恩彪巧遇当年的同期金秀赫（高洙饰） 。令姜恩彪 意外的是，曾经手无缚鸡之力的书生金秀赫在当了两年二等兵后，摇身一变被破格提拔为中尉，成为特种部队一一”鳄鱼中队”的实际领 导者。艰苦残酷的战争环境下，挚友间也会有龃齬，甚至猜忌。他们 积极投入争夺L高地的战争，队伍里却时时笼罩着背叛的阴影。今天再次看完这部影片，更多的感叹：人是如此的渺小，在战争年 代，不管你是谁，都只是政治家的一颗棋子。而我们现在很多人都认 为自己很了不起，不管是在社会上有一定经验的，还是在学校了读了 几年书，总之，

11、总是感觉目前的工作和自己不匹配。浮躁、自大，成 为形容我们的词语。我们经常把责任归于社会，认为当前社会大环境 浮躁，导致了我们就业困难，人心浮动。如果我们身在”高地战”中 的社会环境中，也许我们最大的愿望是：活下来。再也没有时间去想 付出和得到是否匹配。所以，其实不管是战争年代还是在和平年代， 能够解决我们命运的永远是自己！ 能够给我们未来的也是自己，不要 去怨天尤人，不要好高骛远，抓住当前的机会，踏踏实实做好手里的 事情，才是正道！不管在什么年代，有一个真理是不会改变的！那就是：强者自强！ 任何一个时代，舞台都属于强者。在我们看到金秀赫带着大家突围， 带着大家去寻找”2秒”，不管是他的技术，

12、还是他的领导力，都受 到所有人的尊敬。我一直在思考为什么所有人都愿意团结在他周围？ 他的确敢作敢当，擅于决策，果断，但是他这样的能力是与生俱来的 吗？当然不是，其实还是来自于他的专业能力，如果他的枪法没有那 么准，他不熟悉地形，他不了解对方的特点，不了解自己团队的能力， 他又怎会带着大家取得胜利，赢得尊重和荣誉。所以，在我们当前， 不管是管理者，还是从事技术的工作者，要在自己的领域里成为专家， 才能赢得大家的尊重。没有机会和大家在宁静的夜晚品味这部值得思考的电影，只能独自 抓住途中坐车时间看完，听说李总给了大家很多指导，无法听到李总 的指导甚是遗憾。不过在我看完”高地战”，我更能体会到李总让我

13、 们看这部电影的用心良苦，李总是希望我们有幸生在了和平年代， 更 要懂得感恩，懂得脚踏实地，懂得锻炼好技能，做一个有思想，有主 见，善于总结，经常反思，帮助更多人的圣和人！年度安全生产责任书（一）为全面落实安全生产责任制，切实做好学校安全防范工作，保障广 大师生生命财产安全，镇人民政府与各中小学签定安全生产目标管理 责任书，责任书的内容如下：一、目标责任内容1、贯彻执行党和国家关于安全生产工作的方针、政策，并按法律，法规规定的职能和安全生产责任制的要求， 行使监督管理职责，各中 小学校长为安全工作第一责任人。2、 将安全生产工作列入学校工作的重要议事日程，每月召开一次以 上安全生产工作会议，召

14、集班主任参加，听取工作汇报，研究防范安 全事故的工作，及时排除安全生产工作中存在的隐患。 每次会议应当 就相关问题作出决定，有安全工作的具体要求措施、制度，并形成会 议记录。会议性形成的各项防范措施必须严格实施。3、将安全生产管理目标，按照责任制要求分解，落实到教师，并定 期检、监督，发现隐患应及时整改。4、学校要建立安全生产工作领导小组，并有领导具体负责学校安全工作。建立健全本校的安全生产工作责任体系和组织管理网络，建立安全生产监督管理智能工作机构，配备与本校相适应的安全生产监督 管理人员。5、实施安全奖惩考核，把安全生产实绩作为各学校工作和教师考核的内容。6、加强安全生产工作的宣传力度，开

15、展多种形式的安全教育活动。7、各学校放学时，要有老师护送小学生过马路，避免交通事故发生。8、确保学校年内无火灾，不发生交通安全、危房倒塌、建筑物安全、 注意食品卫生安全，杜绝事物中毒、溺水等事故的发生，严禁中小学 无驾照驾驶摩托车、汽车，确保师生无因事故引起的死亡或重伤事故。9、完善安全工作分析汇报制度，在发生安全事故时主要负责人或分 管责任人要迅速赶赴事故现场，组织抢救，并按规定的程序和时限上 报事故及协助有关部门调查处理事故。二、实绩考核（一）考核按“季度自查、阶段督查、年终考核”有步骤进行。（二）严格按照国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定和自治区安全事故行政责任追究实施办法，追究安

16、全事故的有关 主管人员和直接责任人的行政责任乃至刑事责任。（三）实行安全生产“一票否决”制度。凡安全生产年度考核不达标的学校和个人，取消年终评优资格和年终目标考核奖励。（四）各学校签订责任书后必须上交 300元安全生产考核保证金。对完成安全生产考核指标的，返还保证金。对不完成安全生产考核指 标的，将保证金全部上缴镇财政。本责任书一式两份，双方签字后生效。责任单位（盖章） 主管单位（盖章）责任单位负责人（签名）主管单位负责人（签字）年度安全生产责任书（二）根据国家、省、市安全生产工作部署，为加强领导，强化责任，确 保完成年度安全生产目标任务，*市国有资产管理委员会与*公司签 订本责任书。一、安全

17、生产事故控制目标1、本企业发生一次性死亡3人及以上生产安全事故的，管理职责范 围内发生重大及以上生产安全事故的，发生瞒报问题的予以“一票否 决”。2、本企业和所属公司不发生一般性安全生产亡人事故或群伤事故。二、安全（生产）管理专项责任1、搞好企业统筹规划，把安全生产纳入企业中长期发展规划，保障 职工健康与安全；把安全生产工作纳入对企业负责人的业绩考核中， 与负责人的绩效薪金挂钩。2、加强督导检查，加强企业安全生产管理机构建设，建立健全安全 生产“三项制度”，认真组织开展隐患排查治理，加强全员安全培训 教育，严格落实企业安全生产主体责任。3、加强安全生产监督检查规范化建设，继续对“安全生产监督检

18、查 规范化实施手册”进行修订和完善，努力实现本企业安全生产监督检 查工作的规范化。4、加强典型培养，要以“安全生产标准化、规范化达标，承诺制度 建设，安全文化建设，班组安全管理”为主要内容，抓好典型培养工 作。4月底前，将确定的典型名单报市国资委。6月底前，完成1家 典型的培养，召开现场观摩会，推广经验，示范引路。三、安全管理共性目标1、强化安全生产责任制。认真落实*办发【*】1号文件精神，严 格落实企业安全生产主体责任。主要领导要将安全生产工作纳入企业 重要议事日程，每季度至少组织召开一次防范安全事故会议， 解决安 全生产工作中的重大矛盾和问题；分管领导每月要组织召开协调调度 会，研究、部署

19、、推动本部门、本系统安全生产工作；其他分管领导 要将安全生产工作同所分管工作同时谋划、同时安排、同时实施、同 时检查、同时考核，确保安全生产工作的有效落实。2、进一步加强安全生产制度建设。结合本企业安全生产工作实际，建立并不断完善安全生产工作制度，全面落实安全生产责任制，推动 本企业安全生产工作走上制度化、规范化、常态化轨道。3、加强安全生产组织机构建设。 成立由主要领导任组长的安全生产 工作领导小组，设立专门的或指定安全生产管理机构， 按规定要求或 根据实际需要配备专职或兼职安全管理人员，落实必要的管理装备和 办公条件，加强对本企业安全生产工作的统筹协调和督导检查。4、进一步落实安全生产精细化管理措施。 强化职责范围内安全督导检查，严格按照“一会一”和“三定一表”制度的要求，切实加强职责范围内的动态安全监管和指导，认真组织开展安全生产监督检查 活动，及时排查和消除安全隐患；在重大节假日、重大政治活动和暑期、汛期、冬季等重要特殊时段，以及在强降雪、强降雨等极端恶劣 天气时，要加大督导检查频次，强化重要部位、特种设备和重大危