三年级下册道德与法治11《四通八达交通》第二课时优质课教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 三年级下册道德与法治11四通八达交通第二课时优质课教案 部编版道德与法治三年级 四通八达的交通 其次课时 教学设计 课题 四通八达的交通 其次课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：体谅交通岗位上的工作人员的辛苦，懂得感恩他们的付出。 2、才能目标：能够通过社会调查的方式了解家乡的变化，懂得换位思维体谅他人的辛苦。 3、学识目标：了解家乡交通的进展，熟悉家乡交通进展的作用，懂得感恩为我们带来便利的交通岗位上的工作人员。 重点 了解家乡交通的进展，熟悉家乡交通进展的作用。 难点 体谅交通岗位上的工作人员的辛

2、苦，懂得感恩他们的付出。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 播放视频中国交通在变化 2、 图片：城市交通在变化。 3、 导入语：无论你生活在农村还是城市，都会察觉如今的交通与过去相比发生了很大变化。交通的进展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多项选择择的机遇。 视频导入。 讲授新课 【家乡交通在进展】 1、 社会调查：家乡交通变化小调查 （1） 你知道家乡过去的交通是怎样的吗？让我们一起去调查了解一下家乡交通的进展吧！ （2）想一想，这些进展给人们的生活带来了怎样的变化。请你把你的察觉和大家共享一下。 2、 小提示：家乡交通变化调查方式。 3、 调查记录表。 4

3、、 记录家乡交通的变迁：请你用说一说、画一画、拍一拍的方式，表示一下你家乡交通的变化，让大家也来感受一下吧！ （1） 图片表示：过去的路与现在的路，过去的上班方式与现在的上班方式。 （2） 采访记录：三十年的城市交通变化。 5、 查看与议论：交通的进展给人们的生活带来了怎样的变化？请你把你的察觉和大家共享、议论一下！ 6、 总结：城市交通的进展不仅为人们的出行供给了更多的便利，使人们的出行变得更加便当快捷，同时也缓解了交通的压力，让城市交通更有秩序。 7、 小斟酌大见解：有人说：“要想富，先修路。”你觉得这句话有道理吗？假使一个地方的交通不顺畅，会带来怎样的危害？ 8、 播放视频：要致富先修路

4、，2022国家免费为农人修路到家！ 9、 总结：家乡交通的进展还能够促进家乡物资运输，拉动当地的经济增长，提高当地人民的生活水平。 【多样的交通方式】 1、 播放视频：妈妈春运加班，写假条向儿子请假 2、 小议论：你也有家人是从事跟交通运输相关的工作吗？他们的工作怎么样？假使你是壮壮，你会给妈妈批假条吗？为什么？ 3、 温馨提示：当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘却交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了付出。 4、 角色扮演：分小组扮演车站不同岗位的工作人员和乘客，模拟人们在火车站活动的情景，说说这些平凡的工作人员起到的作用。 5、 小小表彰会：你认为还有哪些人

5、是我们不能忘却的？假设没有他们，交通会陷入怎样的状况？ 6、 阅读感悟：春运售票员的一天 （1） 阅读完这个故事以后，你有什么感悟？一天中，几句话要重复上千遍，你能体会他们平凡劳动的辛苦吗？他们为交通事业作出了哪些付出？ （2）我们理应怎样对待这些在交通岗位上的工作人员？ 7、 总结：当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘却交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了付出，我们理应感恩他们。 8、 小贴士：怎样对待交通岗位上的工作人员 开展社会调查。 汇报调查结果。 斟酌。 斟酌。 议论。 角色扮演。 议论。 感悟、交流。 通过社会调查的方式了解自己家乡交通的变化。 通过议论熟悉到交通变化为家乡带来的好处。 感受交通岗位上工作人员的辛苦，懂得体谅他们的辛苦和感恩他们的付出。 能够通过实际的行动表达对工作人员的感恩，做到文明出行。 课堂小结 现代交通工具的进展给人们的生活带来了极大的便利，当我们感受到各种交通方