2021年秋（苏教版）七年级语文上册备课资源：第5单元 写作（29份）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年秋（苏教版）七年级语文上册备课资源：第5单元 写作（29份）本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21十一.请按要求修改下面一段话。(6分)乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐 ( http: / / .21 )着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那年纪大的老人，（a）只能站在车箱内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌到？车厢内有人想过这个问题没有 “老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢 面对老弱病残，不过是举手之劳而已。文中有一个句子由于用词不当造成表重复，应该删

2、去的是：文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不当，应调整为：文中加点的句子表意有缺陷，应为：(6分，各2分)删去“年纪大”或“老”。将b句放到a句前。修改正确即可。例：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已。我的爸爸是一个勤劳朴实的人。他虽然没有高大的 ( http: / / .21 )背影，也没有温柔的笑容，但我对他的爱却很深很深。 ，爸爸总是忙忙碌碌的。他晚上要研究学问，白天要上班，往往一回家就钻进书房里埋头工作。可百忙中，他总忘不了为我做点什么。因此，每次上学前，我的水壶里总会装满开水。记得一次测验，我由于粗心大意和疏忽没取得理想的成绩，妈妈骂了我一顿，可爸爸却说：“算了吧，既然错

3、了，骂也无用，下回改正也不晚。”当时，妈妈的骂没让我流泪，可爸爸的话却让我流泪了。那天下午上学我出门不远，无意回头，看见爸爸正站在阳台上目送着我。爸爸看我回头挥挥手说：“快走吧。”我连忙加快了脚步。等我再次回望时爸爸的身影仍伫立在阳台上，只是变得模糊了。（1）从记叙的对象看，句画线处应改为 。（2）在处的横线上补上一句话，使前后的内容衔接、连贯。这句话是。（3）处画线句子的毛病是 ，应改为 。 21cnjycom（4）处画线句子的毛病是 ，应改为 。 .21-（5）处画线句 ( http: / / .21 )子有歧义，请在句中加上一个恰当的标点符号，使表意明确。改句为 。 21cnjy十二.

4、按要来修改下面语段中的毛病今天是周末， ( 一个令人难忘而又不可多得的 ( http: / / .21 )周末 )a ，我带着一身的疲倦回到家中，太阳已转到西天。每天回家我都要到田间去散散步，今天当然也不例外。我捧着一本作文书座在田埂上慢不经心地看起来大概是夕阳还保持着它的那份耀眼，也许是因为我太疲劳的缘故，书上的铅字格外显得刺目 b ，我无法再看下去了。 _C ，只见一片片麦田如张张巨大的绿毯，间隙中露出黄黄的泥土，远处的田埂呈现出几片“黑斑”不知是哪些顽童放的野火。一阵风吹过，麦田不停地晃动， ( 送来一缕缕草灰的焦味 )d ，我的心胸开阔了许多，满身的倦意也无影无踪了。 -2-1-cnj

5、y-com（ 1 ） a 句在文中是的，应 ( http: / / .21 )该，（ 2 ） b 句有语病，应将改为 （ 3 ） C 处应添上一句话（短语 ) 才能使后面的句子衔接上来这一句话（短语）是。 2-1-c-n-j-y（ 4 ） d 句表达的内容与后面表述的心理感觉不很协调，这个句子应改为 _( 5) 文中有两个错别字，它们是和。应改为和 _ 。（ 1 ）多余删去（ 2 ）格外显得显得格外（ 3 ）抬起头四下里望了望（ 4 ）“草灰的焦味”改为清香” 5 座慢坐漫 21*cnjy*com十三. 按要求修改下面的文段。人们都知道，鸡、猫、狗等动物和人身上 ( http: / / .21

6、 )都是热气腾腾的，蛇身上却是冷冰冰的。前者叫“恒温动物”，后者叫“变温动物”。恒温动物的身体像恒定的炉子，为了保持体温的恒定，就要消耗体内的能量物质来维持。拿重量相等的猪和大蟒蛇相比较，只要猪每大消耗份重量的能源物质，那么，蛇只要一份就够了、冬眠的蛇消耗更是微乎其微，经历长达五个月冬眠期的蛇，只减轻 2 左右。（）用词不当的是第句，应 ( http: / / .21 )（ 2 ）关联词语使用不当的是第句，应（ 3 ）成份残缺的是第句，应。（）短文中需添加“变温动物的蛇类就省去了这笔能量开支”这句话，添入的恰当位置是。（ l ）改“热气腾腾”为“热乎乎”（ 2 ）改“只要”为“如果”（ 3 ）

7、在“只减轻”前加“其体重”（ 4 ）句之间十四. 下面是一封信的正文部分，请按要来修改其中的问题。十集电视连续剧十七岁不哭刚演完， ( http: / / .21 )我不知你看没看。（）这真是一部好戏。通过高一新生一个常年的校园生活，有血有肉的反 映了咱们这个年龄段的中学生的苦恼、困惑、忧伤和喜悦。演员表演很成功，很到位，使人感到青春气息浓烈。戏中没有惊心动魄的情节，都是中学生的日常生活，例如考试、游戏、同学间的交往等等。 (6) 我很喜欢杨守凌这个人物，他很有性格特点。 (7) 这是一部好戏，它鼓励我们去拼搏，去超越。 (8) 建议你抽时间看看，看完后，来信谈谈你的体会。 版权所有（1 ）文

8、中有一句话删去后，上下文才连贯，这句话是第 _ 句。（只写序号）（ 2 ）缺少句子成分的是第句（只写序号），补出这个成分：（ 3 ）动宾搭配不当的一句是第句（只写序号），句中动词应改为：。（ 4 ）文中有两个错别字，它们是 _ 、 _ ，应改为 _（） (4) （ 2 ）这部戏（这部电视剧、它）（ 3 ） (7) 激励（ 4 ）或博惑搏十五. 修改短文。我的爸爸是一个勤劳朴实的人。他 ( http: / / .21 )虽然没有高大的背影，也没有温柔的笑容，但我对他的爱却很深很深。，爸爸总是忙忙碌碌的。 ( 他晚上要研究学问，白天要上班）往往一回家就钻进书房里埋头工作。可百忙中，他总忘不了为我做

9、点什么。因此，每次上学前，我的水壶里总会装满开水。记得一次测验，（我由于粗心大意和疏忽没取得理想的好成绩），妈妈骂了我一顿，可爸爸却说：算了吧，既然错了，骂也无用，下回改正也不晚。”当时 (5) 好的骂没让我流泪，可爸爸的话却让我流泪了。那天下午上学我出门不远，无意中回头，看见爸爸正站在阳台上目送着我。（）爸爸着看我回头挥手说：“快走吧！”我连忙加快了脚步。等我再次回望时爸爸的身影仍仁立在阳台上，只是变得模糊了。（ l ）从记叙的对象看，句画线处应改为。（ 2 ）在处的横线上补上一句话使前后的内容衔接、连贯。这句话是。（ 3 ）处画线句子的毛病是，应改为。（ 4 ）处画线句子的毛病是，应改为。

10、（ 5 ）处画线句子的毛病是，应改为。（ 6 ） (6) 处画线句子有歧义，请在句中加上一个恰当的标点符号，使表意明确。改句为 _ 。 网（ 1 ）他对我的爱（ 2 ( http: / / .21 )）在我的记忆中（或“在我的印象中”、“在我的眼里”）（ 3 ）语序不当白天要上班，晚上要研究学问（ 4 ）重复删去“疏忽”（或“粗心大意 ) 和“好”（或“理想”）（ 5 ）语言不得体将“她”改为“妈妈”（ 6 ）爸爸看我回头，挥挥手 21十六. 修改了边语段中五个句子的画线部分。“管住自己” ( 是极为十分重要的 ). ( http: / / .21 ) ( 有了它 , 你绝对会成功 , 没有它

11、 , 你也许不会成功 . 试想连自己都管不住的人， ( 将会无所作为 .)(4) “管住自己”（不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。）（让我们套装管住自己”的锁链），作一个有所作为的人吧！ （ 2） (4) 删去“极为”（或“十分”）“绝对”改 ( http: / / .21 )为“也许”，“也许”改为“一定（或“绝对”）改为“还会有所作为吗？”（只要改为反问句，且句意连贯即可）将“良好精神面貌的体现”与“日常行为规范的要求”对换。删去“套妆、“的锁链”。 21世纪*教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 打开奇

12、迹之门（神话）上帝知道人们喜爱奇迹却苦于 ( http: / / .21 )不知道如何去创造奇迹的烦恼后，便打造了一扇“奇迹”之门，人们只要通过这扇门，愿望就能实现。闻讯后，人们蜂拥而至，一个个都欣喜若狂。版权所有然而意想不到的事情发生了，上帝 ( http: / / .21 )不小心遗失了开启大门的钥匙。人们开始焦虑起来。上帝望着焦急的人群，饱含深意地说：“你们每个人都可以去开启这扇门，但机会只有一次。”于是，有人用万能钥匙去试，用花言巧语去游说，用蛮力去推，甚至还有人用东西去砸，皆不得要领，失望而归。最后只剩下一对母女，一家公司的员工和一位元首。21上帝仔细端详着他们，问道 ( http:

13、 / / .21 )：“你们难道还不想放弃？”小女孩天真地笑了笑，指了指那扇门，说：“爷爷，我们还没试过呢！”上帝捻了捻他那长长的白须，仰身大笑：“那你们就去试试吧！”小女孩便走上前，轻轻地敲了敲，依依呀呀地说：“我想送给妈妈一条暖和的围巾，因为妈妈的那围巾已经不暖和了，冬天骑车送我上学的时候，淘气的雪花直往妈妈的脖子里钻，很冷的。”站在一旁的妈妈早已热泪盈眶，她不知道女儿的心愿竟是为了这个。“吱呀”一声，奇迹之门开了！21cnjycom轮到员工们的时候，他们的代表怀着沉痛的心 ( http: / / .21 )情向门陈述着他们的心事：公司快要破产了，但我们不想离开她，那儿是我们洒下汗水的地方

14、，我们把自己的青春献给了她，她也给了我们家的温暖。这个时候，我们怎能弃她而去呢？好比是坐上了一条破烂不堪的船，如果船上的人只顾逃跑，它一定会被无情的海水吞噬的。门开了！又一次开了！.21-最后只剩下那个国家元首，他虔诚地对着那 ( http: / / .21 )扇门说，请您赐福于我的邻国吧，上帝忙问：“什么，邻国？难道你不是为了自己的国家而来的吗？”“不，我的国家现在很太平，这份难得的太平归功于我的邻国，他们在我们最困难的时候，给予我很大的帮助，可他们现在面临的困难，单凭我国的力量还不足以帮助克服”门第三次开了！网当他们穿越那扇门时，小女孩找到了一条适合母亲的围巾，员工们找到了发展工厂的秘诀，

15、元首帮助邻国走出了困境。21cnjy上帝在他的日记中写道：“奇迹”之门只为心中有 ( http: / / .21 )爱的人而开！哪里有感恩之心传递，哪里就会有爱的奇迹！其实，这句话是上帝对整个世界的承诺，小到个人，大到国家，乃至整个世界。是巧妙的悬念，让这 ( http: / / .21 )篇神话走上了满分的舞台。当欣喜若狂的人们都无法打开“奇迹之门”时，小女孩、员工和首领又为何会轻而易举地通过呢？读者疑云丛生的时候，上帝揭开了秘密：“奇迹之门”只为心存感恩之心的人而开。此时，我们才发现，那小小的围巾、那坚定的守护、那虔诚的祝福，无不流淌着关爱的甘泉。 21世纪*教育网故事新颖而主题深刻，情节

16、简单却情感饱满。 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 开 端北京一考生“一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。版权所有相对论蝴蝶效应中有这样一句 ( http: / / .21 )话：“系统初始量微小的变化，便能引起计算结果的巨大误差南美洲一只蝴蝶翅膀的扇动，便会引起太平洋上的一场风暴。”21cnjycom万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。2004年9月1日，初三的开端，也许有人认为中考还有一年之隔，实际上中考已经在悄无声

17、息中硝烟弥漫21世纪*教育网初三的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌，一份充实。年轻的心灵在学习中悸动。我放下手中的篮球，拂去课本与心灵中的一缕灰尘，投身于知识的海洋，纵情于学习的世界，开始了我的寻梦，用我年轻的心去开启年轻的梦。课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替，耳边的流行音乐为纯正的英语发音所代替。21第一次月考优异的成绩，肯定了我初三的开端，让我似乎看到了中考的希望就在不远处。中考在不知不觉中悄然而至，是那么神 ( http: / / .21 )圣，那么神秘，或许中考的结果早已决定，决定于初三的开端。也许有人认为中考是

18、初中的终点。但我认为中考是人生的又一个开端。我们的信念并不因中考而改变，我们的学习并不因中考而停止，我们的人生更不因中考而变换。中考对我们来说只是一个开 ( http: / / .21 )端，一个新的开端，也可以说是一个驿站；新的万里征程就在我们眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。.21-回眸一视，感慨万千；放 ( http: / / .21 )眼远眺，任重道远。一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!21cnjy评析这是一篇优秀的考场散文。小根据考题 ( http: / / .21 )的提示，准确、深刻

19、地把握题意，以“初三生活点滴”为线索剪裁、组织文章材料，叙述为主，议论点缀其中，全文浑然一体，不可分割。篇末的议论抒情恰到好处地深化了文章主题：“一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!”提升了对“开端”的理解。文章语言也有许多可圈可点之处，引用、对比、比喻、排比等多种修辞手法点缀、穿插在文章之中，给人以赏心悦目的美感。网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 小杯子大道理杯子里先放了一块体积和它差不多大小的石 ( http: / / .21 )头，石头与杯子的缝隙可

20、以容纳沙子，当石头、沙子装满杯子，男孩根据沙子吸水、水能渗透沙子的科学规律，又在已经放满石头、沙子的杯中注入水。这样，从最初杯子空间被石头占据，进而被沙子、石头占据，最后被水、沙子、石头这几样“特性”鲜明的物质混合充满。版权所有石头、沙子、水，这三种特征鲜明、特性互补 ( http: / / .21 )的物体可以充满一个空杯子，但前提必须是先放石头，再放沙子，最后放水。故事中，当老师打破这个顺序和规律，先放沙子、水，并考问学生如果再想让石头也装进杯子里“该怎么放？”。结果，刚才那个充分发挥自己想象力的男孩，没有中老师的“套”。“男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。”网男孩的举动，表

21、面上看很简单。 ( http: / / .21 )不就是重复第一次的做法步骤吗？为何刚才那个极具想象力极有创新意识的男孩，这回“走老路”，循规蹈矩了呢？这样的疑问正是故事想要给予读者的启示。套用一个流行述语，石头沙子水，最大限度的添满了杯子的空间。事实上，真正充满空杯子的是男孩的科学想象力，而男孩的科学想象力是建立在对物体特征充分把握、物质特性充分利用的基础上，建立在对科学占据空间的规律的基础上。这里的“科学占据空间”其实就是“全面、协调、可持续发展”的科学发展观在一次物理小实验的中的成功运用。当老师先放石头时，第一次 ( http: / / .21 )问学生满了吗，这个男孩说没满，还可以放沙

22、子。假如第二个被补充到杯子里的不是沙子而是水，会怎样呢？可想而知，石头、水“充满”的杯子是无法再补充沙子的，已经“满了的”杯子因为补充的沙子会使得杯中的水溢出。21一个空杯子，当人们发挥主观能动性、发挥科 ( http: / / .21 )学想象力，遵循“石头、沙子、水”的顺序，遵循物质特性派生的科学规律，我们就能够让杯子的空间得到最丰富的充满。反之，如果不顾事物与事物之间产生影响关联所固有的规律，只一味地想当然的“添满”，不仅达不到预想目的，而且会适得其反。小小杯中折射的“科学发展观”，不也值得 ( http: / / .21 )人类在工农业发展、环境保护、城市扩张的大课题上反思吗？为什么马

23、路越修越宽而交通却越来越堵塞？为什么高层小区越建越密而人们的精神家园却越来越空虚？为什么太湖巢湖水质在科技发达的今天污染越来越严重？事实证明，“发展”不能不顾生态平衡，遵循科学规律才能发挥物质特性的潜能，否则就会事倍功半，甚至遭到“文明的惩罚”。一个空杯子，可以生发出如此 ( http: / / .21 )多的联想，这是本文特色，能够就实验的过程层层剥开蕴含的道理，使得整个文章思维紧凑，阐发周密，并且具有时代的特色，所谓“文章合为时而著”，就是这个道理，“小杯子，大道理”，能够阐发精微，也算是足够精到了。21cnjycom即事言理，喻世明理，自然界的规律，社会的发展，都在杯子中显现出来。 -

24、中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 放心吧，有我们在（散文）中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。天空，流动岁月的云。那场火还在烧吗 ( http: / / .21 )？美得心痛的风景固化为刺，鲠在您的咽喉，红肿、发炎、结疤，之后，成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你最苍白的灵魂。飘的风轻轻地，翻越沉重的黄袍。看，记忆之外的笑容，没有了内容。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。21cnjycom你用含泪的声音，一千次一万次地 ( http: / / .21 )呜咽，辗转于历史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在这迷茫的世界中，不可抑止

25、地流泪，泪水缓慢地坠于地上，忧伤难诉。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。.21-袅袅的萧声撞击着你酸涩的痛楚。一 ( http: / / .21 )双女人的手锁住了一个崩溃的王朝，一个男人不小心输掉了半壁江山。所有抗争都成了徒劳，生命不可承受离别的凝重的伤痛，沉闷的绝望笼罩着你那脆弱的心灵。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。网风雨千年，沉默千年。你那沉默忧郁的 ( http: / / .21 )灵魂，孤独地跋涉着，那凄婉的故事在风中流传，在水中漫朔。穿过苍苍莽莽的地平线，飞越泪水斑斑的守望，悲怆而来。在时光的隧道里，一群群石匠，弯下腰，挥动着切刀，一刀，便凿开一个泣血的故事。一切，便凿开一

26、段圣洁的伤感。中国的文化，绝版的文化，你流着泪，淌着血，穿越了千年的风雨，也震撼着千年的沧桑。21走近你，没有陌生的词 ( http: / / .21 )能修饰你苍凉的华丽，只有白发插满时光的隧道，猎猎张扬。一个民族，因为你而自豪。走近你，我无法诠释你生命的密码，但我驻足之时，面对着沉默的你的时候，我却总能感受到一种生命的冲动、力量的翻滚；走近你，我才发现你指引着我们前进的方向。哪里，都交融着你的历史。日月穿梭，回时转序都融入你那高耸的身躯。21cnjy中国的文化，绝版的文化，请停止 ( http: / / .21 )你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲伤，停止你的迷茫，因为有我们在。放心吧，有

27、我们在，你的生命会再度辉煌！放心吧，有我们在，你的精神会带着绚丽！放心吧，有我们在，绝版的你从此不再绝版！版权所有对历史风云、 ( http: / / .21 )古典文化不了然于心，是无法写出如此佳篇的。从这个角度说，写“坚守绝版的文化”这一话题，是需要勇气、智慧与才情的，显然做到了，而且写得很漂亮！文章不仅充分展示了考生的才华，从中我们更能看出内心对传统文化的固守与热爱。中考作文能够做到这点，自然是可圈可点。在历史风云中翱翔，于文化长河中搏浪。 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 开 端在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。我从小

28、就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿 ( http: / / .21 )上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转版权所有终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。网这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。 ( http: / / .21 )推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美!半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。“下腰!下腰!你怎么总比别人高出一截 ”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，

29、万事都会有开端，只不过我的开端很苦。“往下压，坚持住!”为了让我压好腿，老 ( http: / / .21 )师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹经过我不懈的努力，终于 ( http: / / .21 )，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。21我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛!我明白这只是一个开始。一个小时

30、过去了，我一直重复着这个枯 ( http: / / .21 )燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼!”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美!21cnjy经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。21cnjy

31、com舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我 ( http: / / .21 )一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!.21-成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美21世纪*教育网评析这是一篇比较典型的记叙文。它主 ( http: / / .21 )要有这样几个亮点：(一)审题准确，入题简洁明快。文章一起笔，就开门见山写出自己的感受：“在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。”(二)层次清楚，结构严谨。文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应

32、，首尾圆合。(三)叙述清晰，描写细腻，感情真实。小通过叙述自己参加芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识：“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美”“练压腿”“立脚尖”两个独特的细节描写，文笔细腻，感情真挚，令人印象深刻，回味无穷。(四)表达方式多样化。文章融记叙、议论、描写、抒情等于一体，恰如其分地表达了自己的思想感情。 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 杯中窥人生一棵芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始了思考。题记在一堂课上，老师往空杯中放一块石头，

33、再 ( http: / / .21 )向其中充入沙子，然后是加水。一个杯子装上石头满了吗？安于现状的人说满了；装进了沙子后满了吗？聪明的人说满了；善于思考的人说还可以加水。21这就是思维，这也就是人生！人生就如这杯子，装进什么完全是 ( http: / / .21 )自己个人的思维态度和想法。一样的人，只要有不一样的态度，就会有不一样的人生。常常听见周围有人整天抱怨、指责、牢骚满腹：有人因为一点点小事而郁郁寡欢，心有芥蒂。实际上，就看你的杯子里到底装了什么并缺少了什么？21cnjycom生活赋予我们的，不仅仅是鲜花和掌声，还 ( http: / / .21 )有丛林和荒原，有时候是风平浪静，有

34、时候也会波涛汹涌，这就是生活！5.12，一场突如其来的灾难降临在中国汶川，这个时候，你的杯子里就要盛满勇气和力量，更要具有爱心，因为我们需要去面对灾难。司马迁身受宫刑而不倒，写出了千古绝唱史记；文天祥历经磨难痴心不改，不指南方不肯休；5.12大地震，从不放弃一个生命的救援，让爱心随着时间流淌网生活中还要装进宽容，天空收容每一片云彩，无 ( http: / / .21 )论美丑，故能使天空宽阔无比；高山收容每一块岩石，无论其大小，故能让高山雄伟壮观，大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故能使大海浩瀚无边。宽容是魅力之源，韩信是宽容的，锤炼出他的胸襟之美；天空是宽容的，才有了她的深邃之美；时间是宽容的

35、，才有了她的延续之美.21-有时候，人生的杯子是无限的， ( http: / / .21 )可以盛满许多，杯子也始终是不满的，人生就是在装进这许多沙子、石头和水之后，人生才会充实。一次失败的经历，让你装进了经验和教训；一次活动的成功，让你获得了快乐和成功；一次汶川大地震，让爱心潮涌，盛满了神州大地；当这些盛满你的人生之杯，你就是圆满的。生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它 ( http: / / .21 )穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。版权所有让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧！杯中即人生，这样的比喻和对 (

36、 http: / / .21 )主题的把握是准确的，文章采用类比推理的方法，逐层深入地展开自己的观点，其实，需要装进杯子的何止是宽容、坚强，只要是人类的人生需要经历的，都可以装进去。21cnjy当然，文章也有不足之处，结构上还可以严密一些，可以写成排比的段落，文章才会更有气势一些。 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 六、阅读下面短文，按要求改正错误。近两年来，我们中学生中掀起了一股不良的作 ( http: / / .21 )法，既在过生日和节日时，大家花钱购物互赠，相互间以金钱作为衡量友谊的尺码。对此，我的看法是，友谊是不能以金

37、钱来衡量的友情。为增进同学间的友谊，在好朋友过生日时赠送贺卡，本来未偿不可。但如果用金钱的多少来衡量友谊的深厚，那就曲解友谊的含义了。 版权所有（1）句与句各有一个错别字：句 改为 ；句 改为 。（2）句划线部分搭配不当，应将 改为 。（3）句表达不简洁，可删去 。（4）句表达前后不一致，应将 改为 。七按要求修改下面一段文字。梦境与睡眠深浅程度有关。蒙眬入 ( http: / / .21 )睡时，大脑皮层的抑制程度比较浅，梦境就更加相近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，

38、一时在西，或者与死去的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。这就是大脑里抑制程度更深。比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。第句画线部分搭配不当的词语是 ；应改为 。第句画线部分使用不当的关联词是 ；应必为 。第句画线部分应补出的词是 ；应放在 。第句位置不当，应放在第 句的后面。（安徽2003年中考题）从本语段来看，修 ( http: / / .21 )改的重点是病句。第题属于近义词使用不当，造成搭配错误，“相近”应改为“接近”；第题是关联词语搭配错误，此句在意思上不是因果关系，而是转折关系，因此要把“所以”改为表示转折关系的“但”或“但是”等

39、；第题属于病句里的“成分残缺”，缺少了宾语，应补出“的缘故”；第题是语序不当，文中的第句很明显是对“日有所思，夜有所梦”的举例说明，因此应把第句放在第句的后面。 21八. 下面是一则消息，请认真阅读，完成后面各题。我校初二学生小林，在全市演讲比赛中 ( http: / / .21 )获一等奖，并受到评委赞赏。今年十四岁的小林，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过90分以上。他不但重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。据他的班主任：李老师介绍，在比赛中，小林同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。 网给这则消息加上恰当的标题：改正文中

40、两个错别字和一处使用不当的关联词语。文中有一处标点使用不当， 应改为 。摘出并修改文中的一个病句。文中语言不得体的一处是 ( http: / / .21 ) ，应改为 。 21cnjycom如：我校学生小林演讲中 ( http: / / .21 )夺魁；“克”改“刻”，“式”改“势”，“还”改“而且”；去掉冒号或改冒号为破折号。“各科成绩都超过90分以上”去掉“以上”二字；“流利的语言”改为“流利的普通话”。九. 阅读下列一则简讯，按要求完成习题。最近，某市出现了非法利用电脑诱骗中小学生 ( http: / / .21 )参与电子游戏，对青少年身心健康产生了不良影响，社会反映十分强烈。引起了该

41、市领导同志的高度重视。该市文化市场管理部门，日前取销了130家经营电脑游戏的非法场所，将没收的165套电脑分送给中小学校开展电脑教学。这一利国利民的举措受到了社会各方面的拥护。 21cnjy（1）处的语病是 ，应改为 。（2）处与上下文不连贯，应添加 就连贯了。（3）处的语病是语序不当，应改为 。（4）处联系上下文的意思，加点词用得不当，应改为 。（5）全文有两个错别字，找出来并改正： 改为 ， 改为 。十.按要求回答问题。（10分）据统计，北极的鸟类大约有12 ( http: / / .21 )0种左右，其中多为候鸟，常住的鸟类不到总数的十分之一。作为对比，南极的鸟类只有43种，永久性的“居

42、民”大概只有企鹅和贼鸥。生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类学家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里居住。 .21-北极是全世界几乎所有候鸟的天堂 ( http: / / .21 )。在南极，飞得最远的是信天翁，但它只是绕南极作长距离的迁移。这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。因而，南半球的许多候鸟宁可从遥遥万里飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。（1）第句画线部分应该删去一个词：。（2分）（2）与第句中“居住”一词意思相近的一个成语是：（2分）（3）第二段中，与本文中心

43、无关的一个句子是第句。（3分）（4）请给本文拟一个恰当的标题。（3分）（1）（2分）“大约”或“左右”（2）（2分）安家落户（答“安家立业”“安居乐业”“安营扎寨”等也可）(3) (4)示例:北极鸟类的天堂(乐园) - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 “爱心天使”的感谢信 （书信）敬爱的老师：您好！我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在

44、传递着爱的暖流。那一次，在我为朋友的误会而深 ( http: / / .21 )感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的背影，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的 ( http: / / .21 )一句话我一直记在心头：“将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。”您

45、的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。毕业前的那次班会课，气氛很热烈。 ( http: / / .21 )夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您“唰”地从后排站起来，义正辞严地说：“虽然没有同学支持，我还是要投一票！”我更忘不了您那面带微笑的赞许：“人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！”版权所有您的一句话，让教室顿时响起了热 ( http: / / .21 )烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人

46、与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的“天使”。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。谢谢您，我可爱的老师！“爱心天使”2006年6月15日同题作文新者胜。也许是美 ( http: / / .21 )丽的考题拔动了心弦，小对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是书信，并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的涌上了一股“父爱的暖流”；班会课上的那一票“支持”，更让享受到了“爱心天使”的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一

47、股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 月出青云，临风书雪献之勤练书法已经五个春秋了，他从书房走到院里，又从院里走回书房，院子里春风不知何时吹过，柳枝已经悄悄抽出嫩绿的新芽。版权所有他手里紧紧攥着一张纸，纸上是一个新写的“大”字。墨汁是新磨的，圆润黑亮；字写得五分遒劲，五分柔媚，似乎充满了天地间的灵气，把春色全部注入其中。献之再次欣赏手中的那个字，终于长长出了口气，昂起头，挺起胸，满怀春风地敲起了父亲的门。羲之端详着儿子的字，一句话没有说，顺手在案桌上提起笔，稍稍润了墨，在“大”字底下重重

48、点了一点。献之见父亲并不作任何评语，狐疑不解，只得跨过内堂，敲起了母亲的门。“我儿练了几年书，只有一点像羲之啊。”不知不觉，柳枝长长的，伸手就可以触摸到它的绿色。字写得六分遒劲，四分柔媚。 ( http: / / .21 )献之心中的火苗在上窜，他不能忍受父亲的沉默，母亲的谬赞，他整日整夜呆在书房里，附近的水池早已成了酱缸，光是用坏的笔就堆了三尺高。网他相信自己这次的字已经炉火纯青了。羲之还是一句话没说，重重点了一点。母亲继续赞叹着，赞许的眼光还是停留在那个点上。大雁南归，风扫落叶，柳树绿意虽浓，却似乎有些憔悴了。字写得四分遒劲，六分柔媚。献之的右手长了一层厚厚的茧，他心中熊熊旺火升腾，悬腕提

49、笔，用尽全身的气力写出了这个眉飞色舞、气吞山河的“大”字。羲之还是一句话没说，重重点了一点。母亲继续赞叹着，赞许的眼光仍是停留在那个点上。雪花飞舞，炉火正红，不知不觉又过了五年。献之的手还在挥毫，可他已经不再写那个“大”了，他写的是“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。仿佛兮若青云之蔽月,飘摇兮若流风之回雪”五分遒劲，五分柔媚，还有十分潇洒开朗。羲之抬起头来，端详着自己的第七个 ( http: / / .21 )儿子。他记得小时候的献之练字时，自己曾在后面拽他的笔，结果没有拉动，当时自己就预言“此儿以后当有大名”，没想到当年的预言如今成了真言。21羲之若有所思地说：“好，很好！”献之的手没有举向空中，

50、而是垂了下来，恭敬地侍立着。如果是五年前，献之也许会得意地高呼自己的成就，现在，他终于明白，自己和书法之间的距离了。本文借助想象构思成文， ( http: / / .21 )编造了王羲之的故事蕴涵题目的寓意，可谓思维开阔，领悟能力很强，独特的想象，流畅的语言，构成了本文独特的创新意识，在众多考生中脱颖而出；几个片段顺连成一片，思维跳跃，动感十足。语言表达显得准确，对王羲之的心理活动和语言描绘较为成功，实是考场不可多得的佳文。 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 简单地说明小制作教学目标1、知识目标：了解写作说明文的一些基本要素。2

51、、能力目标：有条理地介绍小制作的制作过程。3、情感目标：重新感受动手制作的乐趣。教学重点极其难点1、教学重点：说明文写作中要注意的一些基本要素。2、教学难点：制作过程整理，合理安排说明顺序及其说明重点。教学时数：2课时第一、二课时（18-1、2-72、73）教学内容及其过程1、简介说明文写作的基本常识A、一般开头需要交代清楚说明的对象，如：贺卡、书签、玩具等等。B、整理好要说明的具体内容，如：材料、工具、过程、用途、作品特点等等。C、安排好说明的顺序，如先说什么，后说什么，再说什么，重点在什么地方等。D、运用恰当的说明方法。2、明确本次写作要求以“简介的制作”为题，写一篇不少于400字的说明文

52、。3、例文演示简介叶脉书签的制作当在赏玩秋色秋景之余，采撷几片秋叶，做个叶脉 ( http: / / .21 )工艺品，甚是有趣。你看到我的杰作叶脉书签时，一定会赞不绝口，其实我告诉你们，做树叶书签并不难。下面就让我介绍它的制做方法：第一步，选取树叶。要选择叶脉比较坚韧的老叶，但是不 ( http: / / .21 )能用干枯脆裂的。桂花、黄杨、黄栌、枫树等叶脉呈网状结构的比较好。银杏的叶脉是扇状的，可以用，但是有点困难。禾本科的植物叶脉是平行的，一般不好用。叶形的选择随你对美的认识有所不同。心形的，圆形和椭圆形的，星形的，都可以。有人追求叶形的完美，有人对经受虫咬之灾的情有独衷。版权所有第二

53、步，腐蚀叶肉。取一玻璃器皿，按照4%的浓度配制Na ( http: / / .21 )OH溶液。浸入叶子，煮沸10分钟。没有NaOH，用洗衣皂也可以，但是慢得多。如果用微生物来腐蚀叶肉，可能要好多天。网第三步，清洗叶脉。夹出叶肉已被腐蚀的叶子，放在一个平展的台面上，一边用牙刷轻轻地刷，一边用清水冲洗。第四步，漂白、染色和干燥。把叶脉放在3%的双氧水里 ( http: / / .21 )，浸泡24小时，进行漂白。然后取出用水彩颜料染色，当然不染也可以。再把叶脉夹在纸里吸干水分。不要放在阳光下暴晒，否则叶脉会发脆。21到此，叶脉书签已经制成了。你还可以发挥想象，再进一步制作成各种各样的工艺品，快行

54、动吧，我的朋友！4、完成各自的写作任务布置作业课后继续完成未完作文写作。 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 美丽的苹果 （记叙文）祖母爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。妈妈削苹果的姿势很漂 ( http: / / .21 )亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事

55、地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊！版权所有岁月流逝，祖母年纪渐 ( http: / / .21 )渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天 ( http: / / .21 )。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖

56、母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的笑容。如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹 ( http: / / .21 )果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。网谁会想到，小竟用一只小小 ( htt

57、p: / / .21 )的苹果架起了三代人之间的情感桥梁。这篇满载真情的佳作美在两方面。一是细节美，文章紧扣妈妈削苹果的动作精雕细琢，“转”“点”“飞”等词语，将妈妈对长辈的孝顺、对晚辈的关爱展现得淋漓尽致；而对自己削苹果的情景则是一抑再抑，先说“不听使唤”，接着“深一刀，浅一刀”，最后连手都在“颤抖”，描写真是细致入微啊！二是情感美。如果内容仅仅落在“削”与“吃”上，主题就较为平淡，便将这一故事放在奶奶生病、妈妈外出这一特殊时间，于是故事的情感顿时得到了升华，小在妈妈影响之下成长起来的美好心灵也自然地体现在字里行间了。取材小巧，细节传神。 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版

58、权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 写作 简单地说明小制作学习目标：能清楚明白地写简单的说明文第1课时教学步骤：师：口头作文，介绍你的教室或书房（如何才能清楚明白地介绍）说清楚说明顺序生：口头作文（准备和口述）生：学生互评师：点评和总结第2课时步骤：师：写作，简单地说明小制作明确写作要求：1、 一般要有说明所需要的材料、工具、步骤、方法。2、 可以先总说、后分说。3、 能尽量用比喻说出小制作的结构和特点。4、 300字左右提示：“风筝、航模、小盆景、自制贺年卡、万花筒、陀螺、柳笛等”生：写作生：自改第3课时师：出示评改标准和要求生：自评、自改组内交流，互改师：让学生推荐作文并朗读，

59、师生互动评改作文教师听取各组意见指导学生评分 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 修改文章专题训练语段的修改写文章是组词成句、组句成段、组段成 ( http: / / .21 )篇的过程。语段既是词、句的综合运用，又是文章的基本结构，在全篇文章里具有特殊重要的地位。把语段写好了，才有可能把整篇文章写好。我们起草和修改文章，要把语段作为重点。修改语段，除了斟酌用词是否恰当，造句 ( http: / / .21 )是否通顺，标点符号是否正确外，还要着重注意前后词语是否照应，句子之间是否连贯，整段文章表达的中心意思是否突出，层次是否清楚

60、。网一是修改照应不妥的词语。一个语段里，前后的词语往往需要相互照应，使意思表达严密。照应上有疏漏，就得改一改。我们先看课文宇宙里有些什么中的两处修改： 几万年，好辽阔的宇宙海洋啊 ( http: / / .21 )。虽然恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小）。可是，在辽阔的宇宙空间中，这些恒星只不过像大海里的砂砾，也许还要小。21 得走几万年，多么辽 ( http: / / .21 )阔的宇宙空间啊！尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小），可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。21世纪*教育网原文前面用“宇宙