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文档简介

1、深圳市道德与法治课程与教学资源库建设教材版本:部编人教版 课 题:九年级上册第六课 第一框正视发展挑战授课人:唐诗琪 学校:南山实验教育集团南海中学 审课人:袁丹洁 单位:蛇口育才教育集团太子湾学校暴雨后反思2021年夏我国河南暴雨、西欧洪涝、北美高温与火灾.你可曾想过,近年来世界各地为何频繁出现极端天气?第六课 建设美丽中国第一框 正视发展挑战我国的环境问题发展问题的解决之道我国的人口问题我国的资源问题本堂学习内容2021年65岁及以上世界人口分布(2021年)注:统计数据来自联合国人口基金会日本是人口老龄化最严重的国家,老龄人口占比28.7%中国 13.5%欧洲国家均超过20%世界总人口数

2、量变化趋势思考:观察全球人口数据统计图表,你能得出哪些信息?探究一 瞰全球人口,明历史挑战当前世界人口问题严峻,表现在人口的数量增长过快、老龄化严重。(预测值)年份 人 口注:统计数据分别来自联合国人口基金会、经济合作与发展组织全球五大经济体(25-64岁)拥有高等教育程度的人口比例(2021年)全球五个人口大国在世界人口的比例(2021年)思考:比较我国人口数量和质量的全球水平, 你能得出哪些信息?探究一 瞰全球人口,明历史挑战我国人口现状基本特点:人口基数大、人口素质偏低。相较于2010年,我国每10万人中拥有高等教育程度的人数从8930人上升到15467人现阶段重要国情:世界第一人口大国

3、年平均增长率为0.53%,较2010年下降0.04%总和生育率为1.3,生育更替水平需达2.1出生人口性别比为111,无干预时正常区间为103-10760岁及以上人口占18.7%,较2010年上升5.44%流动人口为3.76亿,较2010年增长69.73%探究二 读七普数据,知人口动态思考:基于全国第七次人口普查数据, 你能归纳出我国人口状况有哪些新特点吗?注:统计数据来自中国国家统计局总人口增速趋缓总和生育率低出生人口性别比偏高老龄化加剧大量人口流动某国家或地区的妇女在育龄期间,每个妇女平均的生育子女数中华人民共和国宪法规定:“夫妻双方有实行计划生育的义务。” 通过人口资源乘除法的演算,想一

4、想: 既然我国的总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平, 为什么还要坚持计划生育呢?探究三 生育有计划,发展添动力人 从 众 人 =? 森 林 木 森 =?14 亿国情国策-人口篇为何我国要坚持计划生育的基本国策?人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。使我国人口增长适应经济和社会发展计划,并发挥促进作用。人口数量增长与资源环境之间的矛盾是全球共同面临的挑战。(p.75-p.76)中国人口与计划生育CHINA FAMILY PLANNING探究三 生育有计划,发展添动力1982年 2013年 2021年结合我国人口现状特点,体会三孩政策的意义。思考:新的生育政策违背了计划生育的

5、基本国策吗?不违背,实施新的生育政策是为了适应我国经济社会发展的新形势,三孩政策同样要求我国公民按照人口政策有计划地生育。探究四 找世界差距,晓资源危机 在世界150余种可被人类利用的矿产中,我国已初步探明储量的有137种。但是,我国大部分矿产资源分布在山地、高原和荒漠集中的西部地区,交通不便,人口稀少,开发难度较大。资源类型总量所处世界水平人均占有量 与世界平均相比国土第三约1/3耕地第四约1/3草地第三约1/3林地第六约1/8淡水资源第六约1/4我国资源情况统计表思考:阅读材料,谈谈你对我国自然资源基础的认识。注:统计数据来自中国国家统计局我国自然资源丰富,总量大,种类多; 但人均资源占有

6、量少,开发难度大,总体上资源紧缺。 探究四 找世界差距,晓资源危机思考:为何我国水资源显得少呢?这给我们什么教训?我国对资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展。 2020年我国用水占比最大的产业为农业,占全国用水量的62%。我国农田灌溉水的有效利用系数为0.565,但发达国家水平已达0.7-0.8。注:统计数据来自中国国家水利部滥用资源的后果:资源枯竭,生态环境被破坏,经济难以持续发展。 2018年至2019年间,深圳市某光电公司连续排放超标的废水、废气污染物,多次受到生态环境部门行政处罚,被环保组织提起环境民事公益诉讼。 经调查发现,该公司未依法安装、使用污染物排放自动

7、监测设备,还隐瞒关键证据、妨碍法院查明实际排污量及对生态环境造成的实际损害。法院审理认为,光电行业属于重点排污领域,该公司行为需承担相应环境侵权责任,赔偿生态环境修复费用及服务功能损失共计1000万元,并向社会公开赔礼道歉。注:材料来自广东省高级人民法院2021年6月发布的环境资源司法保护典型案例思考:为什么在政府处罚后,仍然出现企业非法排污的现象?探究五 破环保难题,守民生福祉没有处理好经济发展与生态环境保护的关系、工业化进程加快等。探究五 破环保难题,守民生福祉结合图片思考:环境恶化对大自然和人类自身造成了什么影响?伦敦烟雾事件日本水俣事件北美高温引野火我国多地雾霾压城深圳茅洲河曾受严重污

8、染河南遭旱见暴雨加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的安全健康。国情国策-资源环境篇(p.78-p.79)滥用资源有何危害?自然资源枯竭生态环境被破坏经济可持续发展受阻加剧自然灾害的发生严重破坏生态平衡威胁人民的安全健康破坏环境有何危害?坚持节约资源保护环境的基本国策人口问题资源问题环境问题坚持计划生育基本国策坚持节约资源保护环境的基本国策转变发展方式走文明发展道路发展问题发展问题的解决之道“绿水青山就是金山银山!”人口问题环境问题资源问题基本特点新特点坚持计划生育政策不断完善形势成因危害形势成因危害本课总结正视发展挑战共建生态文明发展问题人类终将灭亡,地球依旧转动。第十一个小时课后实践 :选择一个你喜欢的角色,然后开始行动吧严谨耐心的数据分析者崇尚环保的奶茶爱好者蒲公英校园计划

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