感恩节的活动方案精品ppt

1、“感恩由心”感恩情，传祝福 “爱的传递速度” “感恩情，传祝福” 活动流程“姓名滚雪球”寻找感恩的心：“讲出自己的故事”“坐地起身” 合唱“感恩的心”热身活动：倾听“花雨”123456写“祝福留言卡” 7一、热身活动：倾听“花雨”活动规则：请听一篇名为花雨的文章，当听到“花朵”时，女生起立，听到“雨滴”时，男生起立，如果连续听到两个相同的名词，则站立不动。站立的成员要等另一组成员起立后才可坐下。 活动目的：1、认识倾听的重要性。2、体验不同的倾听态度和倾听行为。 二、“姓名滚雪球”活动规则：由第一个人介绍自己（包括姓名、家乡、爱好等信息，注意：信息不超过4个），接着第二个人必须要先介绍第一个人

2、说的全部内容，再说自己的信息，依次类推，直到最后一个人完整的介绍完。若未完成，则要受到严酷的惩罚活动目的：使大家记住团体中每个人的基本情况，增加团体成员的亲密度。三、“寻找感恩的心：讲出自己的故事活动规则：仔细回顾过去学习生活中令你感动的事情，无论大小，只要对自己有触动的事情，再进行分享。活动目的：同一件事情，其实用心仔细体会，会有不同答案，你觉得呢？有没有发现我们都有一颗感恩的心呢？ 四、 坐地起身活动规则：1、每组派出四名成员，围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地站起来；随后依次增加人数。注意：输的队员要为赢的队员按摩，直至对方满意为止。 活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合，

3、该项目主要让大家明白合作的重要性。 五、爱的传递速度活动规则：所有成员手拉手站成一圈，选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手，这个捏手信号，我们称为“电波”。收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个成员，一直继续，直到“电波”返回起点，并计算所用时间。 活动目的：当别人将“电波”传给你的时候，你感觉怎么样？与你传给别人的时候有什么不同？ 六、合唱“感恩的心”观看视频感恩行动“写祝福留言卡”20_感恩教师节感恩情 传祝福感激生育我的人，因为是他们使我体验生命。感激帮助我的人，因为是他们使我不断成长。感激我生命中的每一个人20_年感恩节活动看看绕不绕晕你（中文版）床脚撞墙角, 墙角撞床角,

4、你话床角撞墙角定墙角撞床脚!花花画扇画，扇画花花画，花花画扇扇花花，扇花扇画花花画。绕口令终极版 牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎， 牛郎牛年恋刘娘，刘娘年年念牛郎， 郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋郎，念恋娘郎。看看绕不绕晕你（英文版）A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood. Canners can can what they can can but can not can things cant be canned.绕口令英文终极版If you stick a stock of liquor in your locker it is slick to stick a lock upon your stock or some joker who is slicker is going to trick you