七年级数学上册1.1正数和负数第1课时具有相反意义的量_第1页
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1、1第1课时具有相反意义的量知识点 用带“+”和“一”的数表示具有相反意义的量. 2017 成都九章算术中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是：有两个数，若其 意义相反，则这两个数分别叫做正数与负数.若气温为零上10 C记作+ 10 C,则-3 C表示气温为（）A.零上3 C B .零下3 CC.零上7 c D .零下7 C.下列语句中，具有相反意义的量是（）A.篮球比赛胜5场与负5场.上升与下降C.收入增加500元与收入增加50元D.向东走3千米与向南走1千米.某粮店运进大米 5吨记作+ 5吨，那么4吨表示.请你根据记录表，说明该网店某网店12月9日库存衬衣1000件，下表是该网店1

2、2月10日至13日运进、运出衬衣的记录表 （其 中运进为正）：日期10111213数量（件）+ 200-350-570+ 50012月10日至13日这四天运进、运出衬衣的情况.教材习题A组第1题变式用带“ + ”和“”的数表示下列具有相反意义的量.（1）温度上升5 C和温度下降8 C；（2）赢利3万元和万损5万元；运进50箱和运出80箱.下列说法：0 c表示没有温度；如果向左走 3米记作+ 3米，那么5米表示向右走5米； 如果零上2 C记作+ 2 C,那么零下3 C记作一3 C；“甲比乙大一2岁”表示的意义是乙比甲小 2岁.其 中正确的有（ ）A. 0个B.1个C.2个D.3个.一批水果的包装

3、质量为每筐50千克，现抽取8筐样品进行检测，称重结果 （单位：千克）记录如下：52, 49, 48, 53, 46, 51, 47, 52.为了用正负数简洁地表示各数，我们可以选取一个恰当的基准数进行简 化.（1）你选取的基准数为 .（2）若多于基准数记作正，根据你选取的基准数，用正、负数填写下表.原质量5249485346514752可记作8.某种圆形精密零件标明，50 - 0.03 + 0.04（口表示圆形零件的直径，单位是 mm讷合格品，这种零件的合格品的最大直径是多少？最小直径是多少？如果某零件的直径为 49.8 mm,那么此零件合格吗？【详解】B 解析若气温为零上10 c记作+ 10

4、 C,则3 C表示气温为零下 3 C.故选B.A 3.运出大米4吨.解：该网店12月10日运进衬衣200件，11日运出衬衣350件，12日运出衬衣570件，13日运进 衬衣500件.解：(1)如果温度上升5 C记作+ 5 C,那么温度下降 8 C记作8 C.(2)如果赢利3万元记作+ 3万元，那么亏损 5万元记作一5万元.(3)如果运进50箱记作+ 50箱，那么运出80箱记作80箱. B 解析0 C表示一个特定的温度，故错误；如果向左走3米记作+ 3米，那么5米表示向右走了 5米，故错误；正确；“甲比乙大一2岁”表示的意义是甲比乙小2岁，故错误.故选 B.解：(1)选取的基准数为50.(2)填表如下：原质量5249485346514752可记作+ 2-12+ 3一 4+ 1-3+ 28.解：这种零件的合格品

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