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文档简介

1、 星期五文档作者：凯帆 一年级上册数学复习计划一、复习目标：1、熟练计算 10 以内加、减法和 20 以内进位加法；2、掌握 20 以内数的顺序、大小、组成、基数和序数含义；3、能识别长方体、正方体、圆柱体、球等几何体；4、会比较多少、大小、长短、高矮、轻重等、会按照一定标准或自定标准进行分类；能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序；5、能熟练运用加减法的知识解决简单实际问题；6、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。二、复习内容：知识与技能（一）数与代数1、认识 1-20 各数，进一步体会数的意义。2、能熟练计算 10 以内的加减法和 20 以内数的加法，解决相关的实际问题。3、进一

2、步巩固数的意义、性质，解决一些实际问题。4、能根据观察发现规律。（二）空间与图形1、根据特征进一步认识长方体、正方体、圆柱、球。2、巩固认识左右、前后、上下方位。（三）统计与概率能熟练比较多少、大小、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄。（四）实践与综合运用1、能运用学过的知识解决实际问题。2、能初步了解用数学研究问题的方法。三、复习重、难点：1、20 以内数的顺序、大小、组成、基数和序数含义2、解决简单实际问题。四、学生现状分析：1、倾听习惯很差，有一点会，就觉得很会了，注意力集中时间极短。 2、口头与笔头联系不好：会回答，但不会做题。3、识字能力很差，影响答题。4、学生对有一点点相似的题极容易混淆。如一图四式与带有大括号的题发生混淆，还与写出得数是 15 的加法算式之类的题也发生混淆。五、复习措施：1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。（先利用书上的总复习按内容进行首次复习并结合做单元卷；然后按题型进行讲练结合；最后进行综合练习）2、采用专项练习与综合练习结合的方式，使学生能掌握一些解基本题的技巧。3、加强对后进生进行个别辅导，加强对优秀生提优。六、课时安排：1、复习认数、认识物体以及简单的统计方法。（2 课时）2、复习加减法：10 以内的加减法，2

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