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文档简介

1、 四年级数学下学期导学案学校：前进路小学 年 月 日 备课组长签字：刘红梅 蹲点领导签字：杨荣 课题积的变化规律课 型新知探究主 备 人刘红梅复备人审核人杨荣本周行为训练重点学会发现规律 班 级小 组姓 名学习目标1、我能通过计算观察、归纳积变化规律的过程。2、我能知道扩大几倍、缩小几倍的意义。理解积变化的规律,会运用积变化的规律进行简便计算。重、难点预测教学重点:学生自己发现并总结积的变化规律。 教学难点：理解积变化的规律学习过程教师“复备”栏或学生笔记栏一、点燃激情，导入新课1、出示练习： 3710= 40010= 37100= 400100= 2、揭示课题，明确学习目标。二、独立探究，学

2、海探秘探究：独立认真自学课本第58页例4两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几时，积怎么变化 ？（2）两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几时，积有怎么变化？ 组内小展示; 尝试练习：804（ ） 25160（ ）404（ ） 2540（ ）204（ ） 2510（ ）班内大展示：总结出积的变化规律：三、及时测评，促进发展 1. 完成课本第58页做2.完成课本第59页3题拓展提升:完成课本第59页5题 四、运用双色笔，整理导学案。1、对照学习目标，把自己已经完成的学习目标后面画个笑脸。2、把自己本节课的收获或提醒自己的话用红笔写在右面栏里。学法指导：1、在合作之前要充分独学，完成自主练习。2、根据导学案展开学习，遇到自己解决不了的问题做标注。展

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