小学一年级家长会的发言稿

1、小学一年级家长会的发言稿小学一年级家长会的发言稿1各位家长：一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高家庭教育的效果。一、孩子入学，家长们准备好了吗？孩子即将跨入小学的校门，开始人生的新阶段，家长应和孩子共同做好以下几点：1、孩子的心理准备。家长要多与孩子多进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如：“宝宝长大了，马上就要成一年级小学生了！”“这些好听的故事都写在书里，等你上学认

2、识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”当他做了一件让大人满意的事时，这样夸奖他：“要成为小学生了就是不一样，真懂事！”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，要向孩子介绍一下小学的学科内容，班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，会和别的小朋友的东西进行区分；让孩子学会整理书包等学习用品；下学回家注意安全，不跟陌生人走；除将家长的联系电话通知班主任外，还要让孩子背下至少一个能马上找

3、到家长的电话。叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。2、物质准备。在开学之前，父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔，以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用，不可过分花哨，以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大，实用、结实就行。最好是双肩背，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。3、家长的心理准备。（1）了解学校是学习的的场所。学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所，其中学习是为了让小孩走向社会后，具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做，无法借助他人之力。在以前佃猎时代，不会拿弓箭就无法生存，相同的，现在在学校学习知识、技术，就是生

4、存的武器。家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学，社会性及人格性培养才是最重要的。所以，家长第一要认识到，学校不同于幼儿园，多多少少会有一些辛苦，孩子必须努力读书学习，适应团体生活的规律。（2）知识和技能的掌握需要反复训练。知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的，要经过反复复习，否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了，但假如没有反复练习，则理解无法持久，也无法记住学过的知识。优秀的选手必须忍耐严格的训练，不是相同的原理吗？（3）孩子的训练从入学入手下手。“学问没有捷径”，家庭学习非得从入学后立刻入手下手不可。家长不要天真地认为：随随便便读一读，便想得到好成绩，假如认为小孩可怜，这是父母亲太溺

5、爱孩子了，好的入手下手是成功的一半，设想一下：假如现在放松，两三年后，您是笑还是哭呢？二、调解学习环境，安排家庭学习生活。1、每天在相同的场所、相同的工夫用功。上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习气。孩子下学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，工夫从10分钟到20分钟，习气以后，慢慢延长工夫至30分钟到40分钟，游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同工夫实施，渐渐地，小孩就养成下学后在家用功的习气。在养成习气之前，要注意克

6、服坏习气，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲身检查，假如做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。假如不检查，小孩会自恃：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实践上呢，有名无实。家长看是很辛苦，但假如不在小学低年级就养成认真用功的习气，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。2、读书要在不会分心的场所。孩子的书桌安排在什么地方？注意：马路噪音，电视声音等都会分散注意力，使读书缺乏效率。假如在餐桌上做作业，会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象，对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌

7、，书桌就只能读书，值得提醒的是：很多孩子有单独房间，家长要事先向孩子声明：双亲必须可以自由出入孩子的房间。3、书桌前不要乱摆东西。书桌最好面向干净的墙壁，墙上假如有图片就会吸引眼光，无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品，假如书桌上充满了笔记本、字典、文具用品，就换大一点的桌子。4、准备必要的参考书籍。入学后，光有教科书是不够的，最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等，以便孩子随时使用。三、在家庭中要养成良好的学习习气。1、养成读书的习气。孩子喜欢读书，养成读书习气，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文

8、章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。家长还要注意，小学1年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，万万不要一概拒绝：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。2、养成写字的习气。书写能力是学力的指标，有的小孩虽然话说得很流利，却不太会写字，有的小孩写字速度很慢，假如老师出的生字练习多一点，他就唠

9、叨半天，到中高年级就可能讨厌作文，这是因为思考力、想象力、笔墨表现力不足的缘故。所以从一年级入手下手就得训练写字，例如小孩下学后，总向家长叙述：“妈妈，本日在学校”即使只是很简单的几句话，家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来，慢慢的，小学一年级家长会的发言稿2家长朋友们：大家好!第一感谢你们在百忙中牺牲休息工夫来开我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢。第一请允许我作自我介绍：我叫xxx，是xx小学的校长。我20XX年7月来到这里，入手下手为师生和家长服务，今年有幸能为在位的学生家长和你们的孩子服务，我感到非常高兴。本日，为了培养孩子，我们有缘走在一起。今后我们将

10、一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们的工作，共同做好孩子的教育工作。一、学校基本情况概述：xx小学有七个教学班，282名在校生，22位教师。教师本科学历达到41%，大专学历达到100%。近年来，在上级领导的正确领导下，经过全体师生的奋勇拼搏，取得了可喜的成绩;学校近年来先后被评为郑州市文明学校、郑州市红领巾示范学校，;荣获郑州市足球比赛第三名、郑州市优秀校园网站、国家级绘画比赛三等奖等证书和奖杯。教学质量一直保持本辖区第一名次，特别是今年的毕业班成绩更是喜人，语文、数学均以绝对优势领先，进入全区前列。得到了家长的认可。我的治校格言是：让每一个师生都成功

11、，是我快乐和幸福的源泉。我的办学理念是：在实践中创新，在创新中发展。校风：文明、朴实、好学、勤奋。教风：敬业、博学、严谨、求实。学风：勤学、创新、活泼、守纪。校训：诚实做人、踏实做事。二、家长在教育孩子方面应注意的问题：在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子入手下手了一段新的人生旅程。从踏入小学的第一天起，您的孩子将接受系统的小学教育。到目前为止，孩子已入校近两个月的工夫，从观察、了解到的情况看，有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必须通过双方通力合作让孩子尽早适应小学生活，希望家长配合的工作。在此我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通，如有不当，敬请批评指正。1、把孩子的德育教

12、育放在第一位，让孩子具有良好的道德行为和养成良好的道德习气。如何做人，做什么样的人。家长必须正确引导。比如：尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、热爱、关心集体，诚实、仁慈、自信、自强、自立等品质。2、养成好习气，熟悉新角色。习气决定人的品质，细节成就人生。好的学习习气、卫生习气、规律习气等。培养好习气应从小事做起，反复强化，日积月累，才能逐步形成。3、调好生物钟，跟上新节奏。(作息、考勤、周一升旗不迟到等)4、做好自己的事，认同新起点。(整理书包、摒挡文具、房间、准备换洗衣服、在校值日等)5、平时多劳动，主动担任务。(做力所能及的家务活，对孩子是一种锻炼)6、养成好习气，熟悉新角色。习气决定人的品质

13、。细节成就人生。7、学会走路、乘车，注意，增强防范意识和能力，珍惜生命。8、家长要学会欣赏孩子。鼓励是孩子进步的源泉和动力。好孩子是夸出来的。9、父母是孩子的第一任老师，要做一个合格的家长。小学一年级家长会的发言稿3尊敬的各位家长朋友：大家好!我是一年的班主任赵俊超。第一感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。本日是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎。第一祝贺您的孩子入手下手了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切

14、希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探究，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，周全发展，成为有效之才，相信我们能有共同的话题 我作为一年的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将入手下手的小学生活里，我将用我的爱心、义务心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、发达向上地发展。孩子在学校已经生活了两

15、个月，这两个月孩子的进步是非常大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习气不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。2、动作慢。孩子是父母的瑰宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。那家长该做些什么呢?第一方面是关于作息工夫：一、第一您要非常清楚的了解学校的作息工夫。(1)、请您一定要按时

16、送孩子上学，万万不要迟到，以您的实践行动教育孩子有工夫观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。(2)、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵工夫。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5小学一年级家长会班主任的发言稿1尊敬的各位领导、敬爱的家长：你们好！我是一（三）班的班主任老师，可能有些家长还是第一次见面。我们本日坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学

17、习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、班级管理我们这个班现在的孩子很多是独生子女，朋友少，伙伴少。针对这个问题，今年我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关心与支持。我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、义务心，悉心的呵护您的孩子，让他们一

18、点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、发达向上地发展。二、学习情况现在一年级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案通知他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育

19、，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的义务，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你本日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的通力合作下，我们的孩子一定会茁壮成长。三、给家长的建议因为班级人数多，我的工夫也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实践上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除老师的辛勤培养之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子下学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段工夫的各方面情况

20、？我想，但假如单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：1、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；3、请关注孩子的学习过程。4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。5、创设良好的家庭育人环境。6、正确看待孩子的分数。我们面对着几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映

21、一些情况。祝各位家长工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！小学一年级家长会班主任的发言稿2各位家长：大家好!工夫过得很快，转眼孩子已经在小学学习了两个多月了!在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了很大进步。本日召开这次家长会的母的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校情况，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同探讨孩子在学习、成长中的问题。下面，我把孩子们在上学期的有关情况简要地向家长们做个汇报:一、汇报前半学期学生情况我们班共55人，男生22人，女生33人。还记得第一天上课的时候，绝大多半孩子都无法坚持住40分钟上课工夫，说话的，走神的，甚至还有

22、乱下位的。到现在，他们能上课了进教室等老师，并提前把下节课的课本、学习用品准备好。上课时也越来越认真，都积极回答问题，不再乱说话，不再下位;下学了与老师再见，而且还能自己独立完成值日了。这些点滴的进步我们都要及时给予孩子肯定。大家可以看到前面的满天星评比栏，这是学生在校表现的很好的证明，因为里面包括了学习、规律和卫生，尤其是学习一栏，课上认真听讲和积极发言的学生可以得到老师的小金星，另外还有每天作业优秀的学生也可以的一颗小金星，凑齐时刻小金星可以换一枚果实。另外我们还以组为单位，进行小组比赛，从卫生、规律、课堂表现进行评比，这样大大激发了学生的积极性。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差

23、，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合。存在的问题是：1、综合方面这学期已经过半，但是仍有部分学生学习习气还停留在幼儿阶段，对小学的学习生活不太适应。课上不遵守课堂规律，不听课，随意做小动作，甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲，干扰了我们正常的课堂秩序。课下乱跑乱打闹，这些情况在男生中出现的较多，可以说，女生相对来说还是比较好管教的，出现问题的也只不过是个别男生。可以说，老师在学校里每天下课后重点关注的对象就是这几个特别调皮的学生，希望家长们能配合老师做好孩子的工作。2、学习方面从开学到现在我班进行了四次语文单元考试以及一次全区统一的期中

24、考试。基本上反映了学生的真实的学习水平。可以说，大多半孩子的成绩还是很理想的，每次考试100分的学生很多，其实一年级的知识很简单，考试成绩应该不能低于98分才是理想的成绩。但每次考试班里总有几个学生考80多分，甚至70多分，甚至更低，这样的成绩说明孩子的课堂听课效率极差，很简单的知识就碰到了困难了，这应该引起家长的重视了，家长应该在家对于孩子的薄弱地方进行针对性地复习巩固。3、其他方面刚入学正是孩子们各种习气养成的工夫段。还有个别同学却没有养成良好的学习习气：如有些同学上课不认真听讲，课堂学习效率低;课下作业写不对，有时侯还忘记改;还有部分学生写字太潦草，没有耐心;个别学生读的作业不当回事，有

25、时不完成。这些同学不好的学习习气，会给他们以后的学习和生活产生不可估量的的负面影响，我希望家长们假如发现孩子存在的问题应及时想举措纠正，让我们一起努力及时把他们出现的问题妥善解决好，使他们养成良好的学习习气。二、期中检测分析相信在座的家长，现在一定很关心这次期中检测的情况。这次期中考试班内共有55人参加，语文A等53人，B等2人;，(A等90-100分，B等80-89分，C等60-79分，D等60分以下)。那末借这次家长会，我重点向大家分析介绍一下语文期中检测情况。总体来说，这次语文检测，题目相对来说比较简单，同学们发挥得不错。我想这个好成绩除与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的认真辅导

26、及对待学习的态度也是分不开的。虽然这次有很多孩子考了满分，但我还是要总结一下这张考卷的失分原因，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。1、基础薄弱，知识掌握不到位。像第一题归类题，部分同学把韵母和音节混淆，音节中本没有声调，有的同学却添加了声调。其实这就是知识掌握不牢固，等以后他真正理解清楚了，做这类题目就会形成一种条件反射，是不容易出错的。所以，我要提醒各位家长在对待学生考试、做题时的毛病不能只以粗心来总结，而应该透过错题的背后寻找原因，否则类似的粗心是永远也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思毛病的一种思维定式“因为我粗心了，所以我错了。”这样的孩子永远不会学着去反思自己究竟是哪里

27、不会，应该如何把这个漏洞补上，他只会一次又一次的用“粗心”来自我原谅。所以家长老用粗心来总结孩子毛病的原因，是远远不够的。2、识字较少，组词能力欠缺。像第6、七题连线题，考查的是学生的识字能力和组词能力，有的学生对生字不熟悉，导致连线毛病;有的学生生字认识但组词时就入手下手张冠李戴。例如打球、骑车，这说明平时孩子们的词汇量掌握还是不够，需要平时多多积累。3、不理解题意,组织句子能力较弱。本张试卷难点是最后一题，将所给音节组成句子。有些孩子反映出来的是不理解题意，有的孩子直接照抄原题，有的孩子则在组句时前后混乱，不通畅，不懂得做题技巧。三、语文新阶段要求(一)学习习气1、作业现在大部分孩子能够养

28、成回家先做作业的习气，我们也要给他创造一个平静、舒适的学习环境。根据教育局要求，一二年级不布置书写作业，那家长就认真检查孩子的朗读作业，以便及时了解孩子的学习情况，每天保证按时签字。前一段工夫布置写的作业时，个别孩子出错很多，家长却签字通过，我觉得家长不应该为签字而签字，签字的目的是督促孩子的学习，孩子的作业出现这么多错题错字，一方面是孩子没养成写完检查的习气，另外是家长的疏忽酿成的，希望家长真正负起义务来，提高正确率。因为孩子的一次毛病有时需要几次才能纠正过来，我们不能让孩子的毛病越来越清晰。2、预习大家都知道预习很重要，凡事“预则立，不预则废”。捷克教育家夸美纽斯说过：统统后教的知识都要根

29、据先教的知识，即理解新知识需要旧知识作基础。预习可以使自己发现旧的知识结构中的薄弱环节，并在上课前迅速补上这部分知识，为听课扫清障碍。课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习气。只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习气。语文课我们要求做到:1、生字-从带拼音读过渡到直读，蓝条框里的生字加拼音并在课文中圈出生字并掌握识字技巧(偏偏旁、部首等)。2、书空生字-把田字格里要求书写的生字，先说笔顺再看占格位置。3、熟读课文-提前预习课文，分出自然段，并理解课文内容。对于不理解的词语，要利用工具查找解疑。读课文第一要指读，借助拼音，字字读过去，应以逗号为

30、界，逗号内的字挨个读过后，不要急着往下读，应该让孩子连起来回读一遍，这样才能对句逐渐有概念。其次是拿书读，当孩子指读过几遍后，就可以让孩子拿书读了，这也是判断孩子读书是否熟练的一个标准。3、复习复习时家长先要了解本日所学内容，要求掌握的生字词必须掌握，书写是否正确，课文是否理解并读熟(背诵课文必须背过)。读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读，这也能反映出孩子对课文是否理解，也是对孩子一种语感的培养。一年级语文课文选的大多半韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。(举例：小小的船)熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力，可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人，说话往往也

31、很有感召力。(二)生活习气我们常说的一句话，好习气从整理书包入手下手。每天孩子做完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子摒挡整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，铅笔提前削好。家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上五六支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。第二天穿的衣服要在前一天晚上放在孩子床边，孩子的文具、图书、课本要归类放置。我们有的家长现在也未必能自发做到。有的孩子本日没有书，明天没有本子，后天没带笔，

32、有的孩子书没读多久，就已经烂了，书包里乱七八糟，下课了，书、作业本往里一塞，书包整个一个大杂烩。四、家校配合一个孩子只占一个班级学生数的五十五分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师手中，我们不能怠慢，但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。所以家长也应该积极配合起来，做好以下工作：1、安全问题对于课间孩子们之间的一些小矛盾，家长应教给孩子正确的处理举措，切记：领着孩子告老师。一听孩子受委屈了，接着掉头就来找老师，给孩子出气、给孩子撑腰，您的这种做法只能培养出一个不会人际交往、不知道担当义务、碰到问题不会解决、有事只会找家长的孩子。孩子之所以会产生矛盾，双方都有义务，

33、我们经常说“一个巴掌拍不响”，一些事调查下来，一般是两个人的义务。其实家长们假如碰到孩子有什么事，可以先安抚孩子，给孩子分析原理，教育孩子该怎样做，然后再孩子不知道的情况下假如你觉得有必要通知老师，让老师处理并教育其他孩子，可以给我打电话或发短信，我很愿意您和我一起共同关注孩子们的安全问题。2、不要过分保护孩子比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反规律扣分等等，这些都是让孩子养成好习气的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的条件。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做?作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事产生

34、，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的.理解与支持。3、生活方面冬天到来，天变得越来越冷，请适时地添加衣服，照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。假如孩子生病不来上学，请在早上八点之前打电话或发短信请假。从本周入手下手，我们一年级的孩子也加入到跑操的队伍中，请给孩子穿合适的鞋子，最好是旅游鞋，不要穿一些靴子，以防跑时摔倒。假如您的孩子身体有什么疾病，不能跑操，请通知我，可以让孩子在教室里。另外，冬季天气干燥，各种传染病肆虐，家长一定注意孩子的个人

35、卫生，尽量不要带孩子去人口密集的场所，预防各种传染病。五、注意问题1、上、下学工夫。冬季作息工夫为早上7：40到校，11:20下学;中午1:40到校，3:30下学。请家长严格按照作息工夫接送孩子。2、提醒孩子不带零食来校，不给孩子零花钱，不乱买零食。4、请在孩子的铅笔盒橡皮上写上名字，这样容易找到主人。5、个别孩子没有直尺、垫本请尽快解决。3、每次收费请家长配合，准备一个信封，写上姓名、金额，将钱包在里面，为了避免找钱、放钱的麻烦，请家长尽量给孩子正好的钱。最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有效心浇灌，默默等待

36、，静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。小学一年级家长会班主任的发言稿3尊敬的各位家长：大家好！非常感谢你们在百忙当中抽工夫来参加我们第一次家长会。第一向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，我姓ji，同时担任语文教学工作。孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息工夫、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学入手下手以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的工夫安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要

37、帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。本日在这里呢，。一、生活常规方面1、遵守作息工夫请大家打开学校给您的那封信，看到作息工夫表一栏，上面的工夫写得很清楚，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好7：到校，准备交作业，就入手下手早读了，不要太早或迟到。家长把学生送到校门口就行了。注意下午的下学工夫，周我们要开展业务学习，3：00就下学了。我们学校门口不宽敞，下学时人一多就容易产生混乱。请家长们准时接送孩子。2、学习用品准备应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。每天晚上准备削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领

38、。转笔刀就不要带回校了。每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。3、生活用品准备请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，假如不见了或者搞烂了，会影响学生情绪。4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好统统学习用品的良好习气。开学后我们给每个学生发一张课程表，对照课表，想一想：本日有哪些学习活动，所有的准备做好了没有？整理书包是学生的事，是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养义务意识的有效途径。二、学习常规问题1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习气，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习

39、气。我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。另外我们建议前

40、期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习气。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！（可适当解释家庭作业符号含义）2、下学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习气，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！3、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字

41、格中的位置，还要把字写美观。写字时，万万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。三、温馨提示各位家长对孩子们的成长付出了很多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的义务。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快成功长。最后祝大家万事如意！谢谢大家！小学一年级家长会班主任的发言稿4尊敬的各位家长：大家好！感谢大家的光临。工夫过得真快，一转眼，一学期已经过去了，经过一学期的学习，学生各个方面比上学期有明显的进步，已变成了乖巧懂事的小学生了，绝大多半学生在守纪方面的习气较好，他们

42、已经适应了小学生活。更令人欣慰的是已经变得很能干。在语文方面已经能读简单的书报，在数学上能熟练地进行20以内数的计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，而且养成了一定的学习习气。多半同学都能够自发地遵守课堂规律，能够在规定的工夫内认真完成作业。当然，这统统也离不开各位家长对我们工作的帮助和支持，在此我深表谢意。能够得到在座这么多认真负责的好家长的理解和支持，我定尽我所能，努力教好这班学生。优点不说也少不了，但是缺点不说却不知道。针对所有学生也存在一些不足之处，还有部分学生不敢大胆发言，学习习气还有待加强。希望家长给予配合！作为班主任，我一直把思想道德教育放在首位。这学期我仍从培养孩子的各种行

43、为习气和能力入手，从整体看，孩子们的进步都很大，绝大部分孩子变得懂事、好学了！集体荣誉感增强了，同时我也发现孩子们有许多值得骄傲的地方。比如：（钱晨曦、田鑫煜、王怡冰、杨尚孩子进入小学学习，是人生道路上的一个重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是：1、对孩子满怀期望，舍得投入工夫、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。2、关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习气重视不够。3、关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？一、物质准备除必要的文具（如数学的学具、美术用品等），还应该为孩子提供一个平静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有原理。二、心理准备1、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪；特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学