请结合课本填空_第1页
请结合课本填空_第2页
请结合课本填空_第3页
请结合课本填空_第4页
请结合课本填空_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第四节 功率龙冈初中吴浩1请结合课本填空：预习提示 1、体重500牛的小明第一节课后用20秒登上三楼的教室，第二节课后用了10秒登上三楼的教室，这两次小明分别做了多少功？有什么不同？ 2、功率是表示 的物理量。 3、比较做功快慢的方法有_? 4、 叫功率。 5、功率的计算公式是 ，用公式表示为 单位是 _。2在物理学中我们是如何来比较做功快慢的呢？交流讨论回忆速度概念的建立方法，小组交流讨论如何比较做功的快慢。 考考你3速度是表示物体运动快慢的物理量。我们用单位时间里物体通过的路程表示运动的快慢。 与此类似，功率是表示做功快慢的物理量。做功的快慢是用单位时间里完成的功来表示的。知识回顾触类旁通

2、4什么是 “功率”呢功率的物理意义 功率的定义单位时间内所做的功。做相同的功比时间的多少比较方法： 或相同的时间比做功的多少。信息快递表示做功快慢的物理量5功率的公式：功率=，用字母表示：P=功率单位专门名称为：“瓦特”1wJ/sW 功 焦耳（J） t 时间 秒（ s） p功率焦/秒（ J/s）功时间Wt瓦特1焦/秒，1千瓦1000瓦特=FV6你知道吗？7估测上楼时的功率活动猜一猜 三(1)班同学举行登楼比赛?哪个同学上楼时功率大?你的依据是什么?想一想 你用什么样的方案来比较同学们的功率?你的方案须哪些测量工具?做一做自己动手设计表格，把所测数据记录下来8如果我班的两同学进行登楼比赛，我们只

3、要测哪些量，比较他们的_？思考让我们课后通过实验来看一看吧?9练习课堂练习10小练习一回答以下问题； 1、这两个过程是否有力做功？ 2、做功大小如何计算？ 3、根据画面上的情景，你还能获取哪些信息？学以致用11小练习二1、物体甲在5s时间内做了100J的功，则做功的功率是 ，这表示 。2、一位中学生骑车来学校。关于他在公路上骑车时的功率的说法，正确的是（ ） A、他的骑车功率可能为1000W B、他的骑车功率一定是300W C、他的骑车功率可能是60W D、他的骑车功率一定 是120W。3关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是 （ ） A力越大，功率越大 B距离越长，功率越大 C做功越多，功率越大 D做功越快，功率越 大。124、载重汽车在爬坡时，司机为何常常要使汽车减速运动？5、一台液压起重机在10s内使重为15000N的汽车升高了2m，起重机对汽车做功的功率是 。6、几位同学刚刚学了功率的知识，为此，小明和小花同学比赛看谁的做功功率快。在同学们的监督下，他俩同时抱起一样的木块，从一楼冲上三楼，结果小明用了10s，小花用了16s。则他俩对木块做功的功率快慢是 （填“小明”或“小花”）快。 13请同学们小结：1.这节课我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论