温度内能变化热和能

1、PAGE PAGE 10物态变化1、有一支用过后未甩的体温计，其示数为39。用这支体温计先后去测两个体温分别是38和40的病人的体温，体温计显示的示数分别是 ( )A、38，39 B、39，40 C、38，40 D、39，392.甲、乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度 ( )A、相等 B、甲高于乙 C、甲低乙 D、不能判定10.在制药时，可从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水份，但抗菌素不能在超过80的条件下提取，应采用的办法是（ ）A、缩短加热沸腾时间 B、用微火加热使其沸腾C、增加容器内气压，使水沸点低于80 D、降低容器内气压，使水的沸点低于8

2、01003738394010202010010甲乙5、对于小手术的麻醉，医生常用一种沸点为13.1的液体氯乙烷，把准备施行手术的部位“冻结”起来。这是利用了液体氯乙烷在_时需要_热的原理。7、冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠，水珠是在玻璃窗的_(内/外)表面；夏天开着空调的汽车，车窗的_(内/外)表面会出现水珠。9、如右图是体温计和寒暑表的一部分，其中图 是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为 和 。10、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒_时要_热，后者是酒精_时要_热。北方冬天菜窑里放入几桶水，可以利用水凝固时_热，使窑内温度不致太低，菜不会冻坏。3、冬天，牙医常把检查口腔

3、的小镜子放在酒精灯上烤一烤后才伸进口腔内进行检查。这样做主要目的是A. 防止接触口腔时病人感到太凉 B. 镜面不会产生水雾，可以看清牙齿C. 进行消毒 D. 防止镜框因受热膨胀致使镜片脱落5、在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：时间(min）012345678温度（）909294969899999999（1）数据分析：在右图中作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。 （2）如图8(a)、(b)所示，图 是水沸腾时的情况。从实验可得出，液体在沸腾过程中要 热，但温度 。 时间min温度9010510095（3）由表可知，该地水的沸点为 ，当地的大气压 1标准大气压。(填“大于、等于”或

4、“小于”)7 上表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，常用的液体温度计，一般是用煤油、酒物质水银酒精煤油熔点（）-38.8-117-30精和水银制成，在厦门测量沸水温度，你认为应选用哪种液体做温度计？（ ）A 只能用酒精 B 只能用水银 C 只能用煤油 D 水银或煤油都可以沸点（）357781508（2009年荆门市）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（ ）A在高山上烧水时，温度不到90水就沸腾了，是因为水的沸点与气压有关B天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发致冷C衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是汽化现象D冬天，冰冻的湿衣服直接变干是升华现象9（2009年济宁市）下列说法中错误的

5、是（ ） A用久了的电灯灯丝变细是升华现象B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量9 现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变 图5的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（ ）温度t/时间t/minD温度t/时间t/minCB温度t/时间t/minA温度t/时间t/min图56生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图2所示。当

6、锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（ ）A同时沸腾 B稍后沸腾C不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点14（2009年福州市）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图A所示，其中错误之处是 。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图B所示，为 ，说明此时气压 （选填“”、“”或“”）1个标准大气压。（3）分析图C所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。第一节 分子动理论知识点一: 分子动理论1、分子动理论（1）物质是由大量分子组成的（分子直径：1010m）（2）热运动：分子在永不停息地做无规则运动（扩散）（3）分子间存在相互作用的引力和斥力3. “胶

7、水”能将两张纸粘在一起，它利用的是分子间有 作用。打破了的杯子，再按照原样放在一起，也不能再成为一个完整的杯子，其原因是接触的地方，分子间距离 分子间无 。 一个并未装满水的水壶，放在火上加热一段时间后，水并没有沸腾，但是也会有水从壶内溢出，其原因是水受热膨胀，分子间的 增大的缘故。5如图所示是当今流行的环保驱蚊用品电热液体蚊香器蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用，下列说法正确的是( ) A“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的B“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的C蚊香器工作时是将内能转化为电能D房间里清香四

8、溢说明分子间存在相互作用力2（2011绵阳）.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数（ ）A.不变，因为玻璃板重力不变 B变大，因为玻璃板沾水变重了C.变小，因为玻璃板受到了浮力作用 D.变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力第二节 内能和热量知识点一: 温度与热运动 (1) 温度表示物体的_. 温度反映物体内分子做无规则运动的_.（2）热运动：物体内大量分子做无规则运动，叫做热运动。热运动与_有关：温度越高，扩散越快，分子无规则运动越剧烈。1、在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，

9、这种现象叫_。夏天香味散发的更快，这说明_越高，分子热运动越快。知识点二：物体的内能2、物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（ ）A同一物体温度越高，物体内能越大 B同一物体温度越低，物体内能越大C温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小3（2010，兰州）小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（ ）A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C他的重力势能转化成了动能和内能 D他的重力势能减小

10、，动能增大，机械能不变例4、下列关于物体内能的说法中正确的是（ ）A物体运动速度越大，内能越大 B静止的物体没有动能，但有内能C内能和温度有关，所以0的水没有内能 D温度高的物体一定比温度低的物体内能大知识点三: 改变内能的两种方式：_和_.（1）热传递：内能从温度高的物体向温度低的物体直接传递，叫做热传递。热传递发生的条件：_. 热传递的实质：内能的转移. 热传递的特点：高温的物体_热量, 内能_,温度_; 低温的物体_热量,内能_,温度_。高温物体把内能转移给低温物体，直至各物体_相同(称为热平衡).（2）做功：内能与其他形成的能量之间的转化。对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体

11、内能会减少。（例：摩擦生热现象：克服摩擦对物体做功，把_能转化为_能,使物体内能增加。 水沸腾时, 壶盖不断跳动：水蒸气对壶盖做功，把水蒸气的_能转化为壶盖的_能）4、下列说法中正确的是（）A物体内能增加，一定是对物体做了功 B将壶里的水烧开，是做功改变物体的内能C火炉旁烤手是热传递改变手的内能 D物体的温度不变，它具有的内能一定不变5、关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）A、物体运动越快，具有的内能就越多。 B、同一物体，温度越高，它具有的内能就越多。C、不同物体间的内能不能转移。 D、不同物体间的内能可以转移，但不能转化为其他形式的能。知识点四：热量 （1）热量：热传递是内能的转移，转

12、移内能的多少叫做热量。热量是过程量，只能说“放出热量”或“吸收热量”，不能说“含有热量”或“具有热量”。符号：Q，单位：J。 （2）温度、内能和热量三者的联系： = 1 * GB3 物体温度升高（降低），内能一定增大（减小），不一定吸收（放出）热量 。说明：对物体做功，物体内能会增大，温度可能会升高 = 2 * GB3 物体内能增大（减小），温度不一定升高（降低），也不一定吸热（放热）。 说明：如晶体熔化过程吸热，物体内能增大，但温度保持不变。 = 3 * GB3 只有热传递时，物体吸收（放出）热量，内能增大（减小），但温度不一定改变。2、怎样正确理解温度、内能、热量、做功之间的关系？答：温度

13、表示物体的冷热程度从分子动理论观点看，温度越高，分子无规则运动速度越大，分子热运动就越激烈，因此可以说温度是分子热运动激烈程度的标志内能是能的一种形式，它是物体内所有分子无规则运动所具有的动能和分子势能的总和它与温度是两个不同的概念但可以从下面这句话找到它们的联系：物体温度升高，它的内能增大；温度降低，它的内能减少热量指热传递过程中内能的改变量因此热量是一个过程量，与内能是一个状态量不同，在热传递过程中物体内能的变化不能用功来量度，只能用热量来量度（例如，“物体的热量”这种说法是不正确的）做功也是一个过程量，也可以改变内能，因此也能量度内能的变化做功和热传递对于改变物体的内能是等效的，但两者是

14、有区别的：做功改变内能是物体的机械能转化为内能，热传递是内能在物体间的转移5、以下说法中,正确的是 （ ）A、温度低的物体吸收的热量一定少 B、高温物体比低温物体含有的热量一定多C、在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能D、在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大7（2011包头）下列说法正确的是（ ）A、温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少B、夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较小C、塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力D、物体吸收热量，内能一定增加，温度可能升高6、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是( )A

15、温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B物体内能增加，温度一定升高 C物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D物体温度升高，它的热量一定增加7、关于温度、热量和内能的说法中不正确的是( )A. 0的冰块也有内能 B. 温度高的物体，内能一定大C. 物体吸收热量，温度不一定升高 D. 物体吸收热量，内能一定增大5（2011湛江）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A、0的冰没有内能 B、物体温度升高，内能一定增加C、物体的温度越低，所含热量越小D、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变6 关于物体的内能，下列说法正确的是( )A 温度高的物体内能比温度低的物体大 B 热

16、量总是由内能大的物体传递给内能小的物体C 一块的冰融化成的水，内能增加 D 物体吸收热量，内能变大，温度一定升高例5、 关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）A物体吸收热量，温度一定升高 B物体温度升高，一定是吸收了热量C物体温度不变，就没有吸热或放热 D物体温度升高，内能增加例6、下列关于温度，内能和热量的说法中正确的是 （ ） A. 物体吸收热量，温度不一定升高 B. 凡是物体温度升高，就一定吸收热量，没有其他方法和途径。C. 热量总是从内能大的物体传到内能小的物体。D. 物体的温度升高，内能不一定增加。8、南极“万年冰”中含有很多压缩气泡，科考队员取一小块放入盛有酒的杯子

17、中，冰块会在酒面上飘来飘去。下列几种说法中错误的是（ ）A、冰块熔化，气泡破裂，使冰块飘来飘去。 B、冰块熔化，气泡破裂，气泡的内能减少。C、冰块吸热，内能增加，使冰块飘来飘去。 D、冰块吸热，酒水放热，酒水的内能减少。知识点五：燃料的热值（1）燃料燃烧过程：把燃料的_能转化为_能。（2）燃料的热值：1kg的某种燃料_燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值. 符号:_; 单位:_. (3) 燃料的热值的燃料的一种特性. 同种燃料的热值相同. 酒精的热值是3.0107J/kg,表示的物理意义是_的酒精完全燃烧所放出的热量是_. (4) 燃料燃烧放出热量计算: Q =_或Q =_.变形式: m =_;

18、 q =_.8、关于燃料的热值，以下说法中正确的是（ ） A燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关 B燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 C燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小9、天然气是一种清洁能源。天然气的热值为7.1107J/m3，它表示的意思是 。3m3的天然气完全燃烧能放出 J的热量。10、汽油的热值是4.6107J/kg，现需要9.2106J的热量，若这些热量由燃烧汽油提供，则要完全燃烧_ _kg的汽油。若这些热量由完全燃烧400g的某种燃料来提供,则这种燃料的热值为_。第三节 比热容知识点一:比热容定义：单位质量

19、的某种物质、温度升高（或降低）1时所吸收（放出）的热量单位：J/(kg)（意义）应用：水的比热容最大计算3、我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2。若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石c水），则砂石升高的温度将 2。（填“大于”、“小于”或“等于”）4、（2011广安）水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2Kg，温度为900C的热水装入热水袋中，到温度降为300C的时侯，这些水放出了_ J的热量；如果用相同质量，相同温度的沙来取暖，沙会冷得_（填

20、“快些”或“慢些”）。24 有两个相同的烧杯，第一个装有200g水，第二个装有酒精200g，若用相同的加热器给它们加热，根据加热时间与其对应的上升到的温度作成如图11所示的坐标图，请根据图像计算这个电加热器每分钟放出的热量是_J（不计热损失），酒精的比热_ J/(kg)。4、为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理

21、由。_.（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给_加热更长的时间，这说明_的吸热能力强些。（3）如果已知甲的比热容是1.8103J/（kg），则乙的比热容是_J/（kg）。15、用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图3所示。如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择 液体。13、星期天，小明同学在父母的协助下，从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度时间图象，如图2所示。从图线可以看出乙的温度变化幅度小，是_ _（选填“气温”或“水温”）的图线，温度变化幅度小的原因是 。10

22、00时间1020304050温度20406080甲乙 6、（10绵阳）将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。则三块金属放出热量最多的是_；比热容最小的是_。2、质量相等的a、b、c三个实心球吸收相同的热量后，a球的温度最高，b球的温度最低，则它们的比热容关系是（ ）A、a球的比热容最大。 B、b球的比热容最大。 C、三个球的比热容相同。 D、条件不足，无法判断。9、下表是几种物质的比热容，判断下列说法中错误的是（ ）物 质水水银冰沙石比热容/J/（kg）4.21030.141032.11030.92103

23、A、制作体温计常用水银作介质，原因之一是水银的比热容小。B、北方楼房中的取暖器用水做介质，利用了水的比热容大的特性。C、由于水比沙石的比热容大，所用内陆地区的昼夜温差比沿海地区大。D、由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0的水比0的冰效果好。6、已知铅的比热容为0.13103J/(kg),质量为100g的铅温度由600降低100,可放出_焦耳的热量.这些热量能使200g的铜温度从200C升高到_0C.铜的比热容为0.39103J/(kg)7、太阳能是一种清洁能源某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30，那么这些水吸收的热量为_J，这些热量相当于完全燃烧_m3的天然气放出的热量天然气的热

24、值取7107J/m3，水的比热容c=4.2103J(kg)8、有A、B两物体比热容之比2:1，质量之比是3:2，若吸收相同的热量后，它们升高的温度之比为_。9、已知铝的比热容大于铁的比热容，质量相等的铁块和铝块，在沸水中加热相当长的时间后取出，让它们放出相等的热量后，把铝块与铁块再放在一起时,则( )A. 它们间不会有热传递 B. 热从铝传到铁 C. 热从铁传到铝 D无法确定 10、有一个能装50水的太阳能晒水箱，其接收太阳能的面积为2，该晒水箱接受的太阳辐射能为E3.2106J（h）。求：（1）如果每天接收太阳能的时间为8h，则该晒水箱每天可以接收多少焦的太阳能？（2）由于热量的散失等原因，

25、水的吸热效率只有60%。那么，该晒水箱一天吸收的太阳能可使这50、温度250C的水升高多少0C？4（2011达州）下列有关热的说法不正确的是（ ） A晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 B用锯锯木头，锯条发热这是通过做功改变物体的内能C用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大 D火箭用液态氢作燃料，是因为氢的热值大10、（2008、16）、贝贝根据表一、表二所提供的几种物质的比热容和密度，得出以下四个结论，其中正确的是：（ ）表一几种常见物质的比热容表二几种常见垢密度（常温常压下）物质比热容/J/(kg.)物质比热容/J/(kg.)物质密度/kg/m3物质密度/kg/m3水4.2103冰2.11

26、03纯水1.0103冰0.9103酒精2.4103铝0.88103酒精0.8103铝2.7103水银0.14103铜0.39103水银13.6103铜8.9103A、固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容B、质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，温度的变化一定相等C、体积相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多D、体积相等的铝块和冰块、铝块质量是冰块的3倍三实验探究题（每空2分，共18分）1、为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（）在此实验中，用加热时

27、间的长短来表示物质 。（）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于小于)沙子吸收的热量。（）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子水)升高的温度更高 1（2011柳州）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如表。(1)从表中数据可知，水和食用油的质量_(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_(选填“高”或“低”).(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的 时间，此时，水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.(3)实验

28、表明，_(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。2（2011大连）在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表。实验次数质量mkg初温t0末温t加热时间tmin吸收热量QJ10.12030220.22030430.32030640.320401250.3205018 (1)该实验中，记录加热时间有什么意义?_。 (2)第_这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。 (3)第3次实验数据的特殊作用是：_。 (4)探究结论是：水吸收的热量与_，与_。28 如上图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器

29、加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。(1) 用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是： 。(2)要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：_。(3)下表是实验记录的数据。请分析实验数据，回答下列问题：比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量 ；比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度 ；（以上两空选填“相同或不同”）比较2、4的实验数据得出的结论是： _。液体名称实验次数液体质量m/g液体初温t1/液体末温t2/升高的温度t2-t1/通电时间t/min水11002038184210020563

30、68煤油310020299141002056364热机与效率4、热机（内能的利用）p136汽油机和柴油机b内燃机每完成四个冲程时，做功一次，（曲轴）飞轮转动两周燃料的热值及效率aQ放=mq=Vq（理想状况下：完全燃烧）b内燃机效率3、能量的转化和守恒（1）能量（2）能量守恒定律：能量既不能创生，也不能消灭，它只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体在转移和转化过程中，能量的总量总保持不变6（2010，莱芜）下图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为（ ）A甲、乙、丙、丁B丁、丙、乙、甲C甲、丙、乙、丁D甲、丁、乙、丙3、甲汽油机的热机效率比乙汽油机的热机

31、效率高，这表明（ ）A、甲做功比乙多。 B、甲做功比乙快。C、甲消耗的汽油比乙少。 D、以相同的速度行驶相同的路程，乙消耗的汽油多。4、内燃机中，柴油机的效率比汽油机高，这是因为（ ）A、柴油的热值比汽油大。 B、柴油机的点火方式与汽油机的不同。C、柴油机燃烧时，气缸内压强更大、温度更高。 D、柴油机损失的热量比汽油机的少。7、下列说法中正确的是（ ）A、四冲程内燃机中，只有做功冲程做功。 B、热机排出的废气和产生的噪声会污染环境。C、内燃机中，燃料燃烧得到的内能全部转化为机械能。D、柴油机的效率比汽油机高，因此，柴油机的功率比汽油机的大。11、关于热机，下列说法中正确的是（ ）A、热机性能好坏的重要标志之一是热机效率。B、在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机的效率。C、柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大。D、在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能。1