小学落实“双减”工作一年级暑假作业

1、小学落实“双减”工作一年级暑假作业亲爱的孩子们，紧张的一个学期结束了，我们迎来了快 乐的暑假。在快乐过暑假时，还不能忘记学习。暑假生活 分六项：“运动暑假”、“诗韵暑假”、“孝心暑假”、“实 践暑假”、“读书暑假”、“习字暑假”。具体要求、做法 如下：运动暑假每天锻炼30分钟，可以是跳绳、拍皮球、踢犍子运 动工程很多，可每天选择一项进行锻炼，让大家拥有一个健 康的体魄。诗韵暑假中华古诗文博大精深，诵读国学，感受国学文化。每三 天背会小学生必背古诗75首中的其中1首。孝心暑假利用假期做一些力所能及的家务活，减轻家长的负担。 比方：洗自己的衣服，清扫整理房间等等。做一个有孝心好 孩子。实践暑假假期

2、里学会做几道菜，制作几个小制作，外出旅游，体 验乡村生活，了解民俗风情等等。把你的实践过程记录下来, 创作成美丽的连环绘本。读书暑假书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是一个好朋友。快 乐的假期，让我们享受读书的快乐吧！假期里至少读两本书， 将读的内容记录在读书卡上（至少十张）习字暑假利用暑假练就一手好字，养成良好的写字习惯，每天练 字20分钟。数学作业快乐的暑假生活即将开始，我们的暑假作业分为两局部, 一局部是我们的常规作业，就是每天都需要练习的，还有一 局部作业采用作业超市的方法，你可以选择其中喜欢的三项 作业来做！温馨提醒：可以提前跟家长一起商量好，制作好我们的 学习计划再开始哦！常规作业常

3、规作业是我们需要合理规划必须完成的作业哦！.完成我们的暑假作业这本书。.每天固定的口算练习20道！作业超市以下是我们作业超市的内容，请你们商量一下，选择喜 欢的、愿意花很多时间去思考的“商品”，用心完成。对了，要选择三项哦！其中至少要选购完成两种作业（思 维导图、讲题图、钟面图等）哦！作业超市1号商品.小探究：“暑假数天数”记录作业1份内容包括：.暑假一共有多少天呢？从7月14日开始数，数到8月 25日，暑假就结束了。有多少天，就在纸上画几个“格子” （可以是各种形状的格子）；.在每个“格子”上写上日期和假期第几天，如“7月 16日第1天“；3.在日期下面写写当天你觉得最有意思的和“数学” 有

4、关的事儿，如“跳绳跳了 100个”，“逛街1小时”等。2号商品.小探究：“人民币”的探险之旅让我们开启一场“人民币”的探险之旅。要用一张大大 的纸进行记录哦。给你一张20元的人民币，你能把它兑换成其它整元 面值的人民币？请把所有的情况进行记录。可以列表，可以 画导图，可以罗列。用20元人民币去文具店购买4件自己需要的文具， 正好用完了，还是找回了？请用自己喜欢的方式记录下来。根据购买的文具，设计一个加法问题和减法问题，并 自己计算解决。关于货币的知识你还知道哪些？也可以跟大家进行 提供哦。小朋友们，不要急，慢慢完成这些任务，想清楚后细细记录。3号商品.小探究：我的有趣的一天自己画出钟面图，记录

5、暑假有趣的一天。钟面下，写出对应的时间。还可以写写你做某件事花了多长时间。（温馨留言：不只是从整时开始画起哦！你还认识了哪 些时间也可以在图上表示出来。画画写写自己做了什么，做 了多久，充分体验“时间”。）4号商品.小探究：破解凑十法、破十法的秘密翻翻两册数学书，你会发现这一年你的计算水平提高了 很多，从学会1+1到把你会算的题写一写，再想一想, 以后我们可能还要学什么样的计算题，你也可以写下来，挑 战一下。5号商品.小探究：“乘法口诀”是什么？小朋友们，你听说过“乘法口诀”吗？你看， ,我们都知道这里可以用加法3+3=6,表示2个 3相加等于6.它还可以用乘法表示，2个3相加就是2X3, 口

6、诀“二三得六”。那么，你思考一下“四九三十六”会是 什么意思？请你画圆圈图、小人图等各种图，表示出它的意 思，然后用加法也算一算。（还可以挑战其他的乘法口诀进行 探究哦！）最后，你觉得我们以后要学习的“乘法口诀”有什么妙 处？6号商品.把数学说出来：做小老师讲解难题自己找一道你觉得很难很有意思的数学题，把它写写、画画解说明白。（温馨提示：因为是假期，我们可以请教爸爸妈妈哥哥 姐姐多学点视频制作技能，比方配个字幕呀，比方做个封面, 注一下小老师的名字，摄影师的名字，等等。玩得快乐就是 收获。）7号商品.小探究：大数的认识你见过比100还大的数吗？你可以先用简单的话写一写 在哪儿见过这样的大数，比方我们村有3278名群众。然后， 你再给它开一朵数学花，介绍它的读法、写法、组成、相邻 数，还要用上计数器、数位顺序表上摆等方式，看谁的花 儿花瓣多。你可以在一张纸上介绍4个这样的大数。8号商品.小探究：米尺的作用用米尺量出自己的身高，做好记录；用你的直尺或者米尺，量一量