2022上小学教导主任工作总结教导主任工作总结小学

1、第5页 共5页2022上小学教导主任工作总结教导主任工作总结小学本学期我校继续以教体局和中心校相关精神为教育指导思想，以标准课堂常规教学管理为教育教学工作核心，以特色师生活动开展为工作基点，校本教研为契机，以改革课堂教学为着力点，以促进学生德、智、体、美等诸方面素质和谐开展为中心，深化学校教师队伍建立，强化学校教育科研，努力探究现代教育评价方式，全面进步我校教育教学程度。现将本年期教学工作从两个方面汇报如下：一、常规工作1、课后提升“教学正思”，积累教学正能量本学期继续让教师课后提升“教学正思”，积累教学正能量。“正思”就如同一面放大镜，将课堂中的成功扩大、拓展，将教师的优点与特长刻意放大，并

2、作为着力点予以强化，不断深化，每个教师都有自己的强势，自己的特点，课堂教学根据自己的强势和特点设计自己的教学，每个人是每个人的课，从而实现个性化教师的专业开展。同时“正思”可以帮助教师找到教学的自信、教育的规律、专业的生长点，每次看雷兰兰教师的教案时，她本人常常说，原来不会教数学，不会教二年级的毛孩子，通过回忆他们上课感兴趣的地方、上课认真听的地方如今对自己的教学越来越有信心了。2、撰写业务日志，总结提升自我反思才能本学期让教师继续坚持撰写“业务日志”，总结提升自我反思才能。这一做法是整合以往的教师业务学习和教学日志这两项工作，改为“业务日志”一项工作，每周一篇，不准抄袭，重点是让教师回味课堂

3、心得体会、经历总结及学生的课堂表现等，旨在培养教师撰写才能的同时，梳理自己教学心得，总结教学中的得与失，促进教师自我反思才能不断成长。每次检查我们学校年轻教师的业务日志时，都是和他们对话的过程、增进理解的过程。通过吴悦、雷兰兰教师的业务日志，我明白了新上岗教师的困惑，通过徐伟平、朱宽教师的业务日志，我看到了他们成长的欣喜，通过王敬芳、刘璐璐教师的业务日志我体会到了她们教学的娴熟。3、扎实开展钢笔字和粉笔字展评活动本学期继续开展钢笔字展评活动的同时，教导处又增加了青年教师每周粉笔字展评的活动。每周二早上学校16名青年教师把自己的粉笔字展评在学校一楼走廊，袁全营校长、贺遂群校长、宋忠林教师、张留栓

4、教师和杨小丑教师那么为每位粉笔字展评教师批阅、圈画出好字，在老教师的认真修改中，青年教师的粉笔字每周都有很大的进步。4、抓常规教研，促使课堂教学标准本学期我校的语文教研组的全体成员围绕一笔一画写好字一撇一捺做好人的教研主题，结合教师执教课例进展有效研讨，数学教研组那么围绕如何进步小组合作的执行力教研主题，分别结合刘璐璐教师执教的捐款和雷兰兰教师执教的认识角等几节课也进展了备课、说课、听课、评课等一系列常态教研活动，数学组教师陆续总结出解决问题的策略：1、教师的教学一定要以学生明白算理为目的，从长远来看，孩子远景好，2、一至六年级的教师在教学解决问题时的思路应该是一脉相承的，学生的认知和理解也就

5、是互相衔接的。同时数学组的付兰兰教师组织开展的“数学新天地社团”设计秋游方案荣获金水区“学数学用数学”二等奖。付兰兰教师虽然参加工作缺乏两年，但在数学教研组的帮助下成长很快。常态教研活动不仅使每位观课教师对照自己的课堂教学进展深度反思，还对今后课堂教学有了新考虑。一次学习，一次进步，常态听课研讨活动，进步了学校教师的教学程度，推进了学校的校本教研工作，学校将继续努力，不断提升课堂效率，同时使我校教师的课堂教学更加标准、有效。5、整合学科活动，监控学生学习开展教导处的工作千头万绪，临时接到的上级通知、活动又比较多，再加上本学期艺术节、文化周，诵读比赛、合唱比赛、大课间比赛等，学校的活动开展的一个

6、接一个，教师忙的喘气的功夫都没有，可是学科活动开展有必不可少，在这种情况下，整合学校的活动开展学科活动，减轻教师负担，同时监控学生学习。例如本学期接到华人作文大赛的通知时，结合学校语文组作文比赛开展命题作文我家的或者我爱家乡的比赛活动，两个活动合二为一，圆满完成上级和学校方案内任务。二、重点工作本学年学校教导处的工作重点之一就是积极组织学校教师参加金水区第十三届教育教学根本功比赛。教师扎实的根本功是保证教学质量提升的前提，是激发学生学习兴趣、进步教学效果的重要保证，同时也是适应将来教育开展的重要条件。为全面进步学校教师的整体业务素质，促进学校教师专业化开展，为了能让学校教师借助第十三届根本功展

7、评活动的东风提升我校教师教育教学才能和教师素养，学校认真制定了根本功展评方案和组建以袁全营校长为组长的根本功培训小组，开展了柳林八小“全员大培训备战根本功”教育教学根本功校内展评培训系列活动。首先，学校邀请校内金水区往届根本功获奖者李慧娟、陈华、杨丽娜、王敬芳四位教师跟全体教师交流自己根本功参赛中的心得体会。李慧娟教师屡次提到面对机遇不要逃避，变“我不去参加”为“我要参加”，要积极主动地展示自己；陈华教师分享自己成功之处是避开“扎堆”学科，注意选择“冷门”学科接着，教导处分别组织语文组诵读展评活动、数学组无生授课展评活动、综合组模拟上课展评等根本功训练展示活动。让教师在亲身理论活动中体验无生授课的本卷须知和教学关注点。同时学校还组织了钢笔字展评、粉笔字展评，课程纲要撰写培训等活动。本次根本功校内培训活动，既是对学校教师才能程度的一次大检阅，也是对学校教师专业化开展的一次进步，学校将会以此活动为契机，持之以恒地加大、加强学校教师队伍的培养。有付出就有收获，经过我们认真的培训，我校共21人，积极参加柳林中心校层面的根本功的有12人，语文2人，数学3人，心理1人，英语1人，美术1人，科学1人，音乐1人，综实1人，体育1人，涉及9门学科，并且我校有7人在中心校层面胜出，参加金水区层面的根本功比赛，这在我们学校是史无