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文档简介

1、爱子有方劳动教育促进孩子全面发展观后感说起劳动教育，其实离不开家庭教育，做家务就是其中一项很好的劳动教育。孩子做家务的能力，常常被父母低估和忽视。但它对孩子的成长来说，却影响深远。从儿童大脑发育的角度来说，劳动尤其是家务劳动是让孩子变得更聪明的必需的教育手段。脑科学研究已经证明了劳动可以促进大脑的发展，人的身体凡是会动的地方，包括舌头、下巴、嘴唇、手、脚、胳膊、腿等都在大脑运动皮质区有相应的连接和显现。古人讲：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话讲的是劳动的价值。劳动并非一味地艰辛，它是人与世界的充分接触，我们不能把世界只装在脑袋上，也要装在身体里，由此而成为一个完整的人

2、。“父母是孩子的第一任老师”，换句话说，父母秉承的教育理念对孩子价值观念的形成有重要的影响。因此要想让大学生重视劳动教育，充分发挥劳动教育的思想政治教育功能，在家庭方面，就必须要转变家长对待劳动的态度！当劳动教育一再缺位和异化，学生就只能在“纸面上”完成所谓的“成长”。教育的多元性和可塑性受到了严重的挑战，学校和家庭一边鄙夷劳动教育，弱化劳动教育，一边又不得不默默承受忽视劳动教育带来的苦果。劳动教育。生产劳动是极为重要的，从大的方面看就是社会发展进步的基础，从小的方面看，是每个人赖以生存的本能。所以，劳动教育的本质就是培育人，锻炼人、塑造人。劳动教育既有劳动，又有教育。目前，劳动教育已成为龙泉

3、小学科学发展、优质发展和持续发展的新动能。劳动教育促进了德、智、体、美全面发展。我们将继续抓好劳动教育，全面贯彻教育方针，落实立德树人、五育并举教育理念，大力推进教育综合改革，大力推行自主、合作、互助、探究课堂教学模式，不断提升学校教育质量，全心全意办好人民满意的教育。通过劳动教育，学生们初步树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，体会到了劳动美化环境，劳动创造美好生活、劳动受人尊重，培养他们热爱劳动、尊重他人劳动成果的精神及良好的劳动习惯，促进了学生的健康成长，达到“实施劳动育人，促进全面发展”的目的。你肯定遇见过这类人：虽然能够生活自理，但无法自己应对困境，依赖性特别强；闯了祸却只会逃避，让别人收拾残局。这些人表面上很独立，但心理上却是“巨婴”。希望孩子未来能够成龙成凤，思维变得灵活，能力的养成是十分重要的。做一个有远见有格局的父母，从培养孩子的能力入手，才能让孩子有动力迎战未来。家庭是劳动教

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