小学学校专任教师常规工作考核细则

1、第4页 共4页小学学校专任教师常规工作考核细那么学校专任教师考核细那么为进一步加强教师队伍建立和教学管理，充分调动教师工作的积极性，不断进步教育教学程度和工作质量，特制定本方法。一、组织指导：学校成立专任教师考核小组，由分管教学的副校长任组长，教务科、教育研究室和教学专业科的正、副科长为小组成员。详细工作由教务科组织安排。二、考核体系和分值设计：考核根本分为100分一教学工作60分课程教学准备10分课程教学施行30分课外教学活动10分总体教学效果10分二教学研究18分参加教研活动5分课题研究3分论文发表情况4分承担公开课2分专业、课程建立4分三教书育人22分班主任工作10分为人师表3分学生教育

2、3分学生管理3分教育成效3分三、考核内容和方法：一教学工作60分1、课程教学准备10分考核内容：1授课方案，实验、实习方案，实训指导书等制订、执行情况4分A按时制订，符合要求，认真执行。4分B按时制订，与要求有差距，根本遵照执行。2分C未按时制订或执行情况与方案差距一半以上。0分2备课情况4分A按时、按质、按量完成。4分B根本符合要求。2分C无教案。0分3教具准备2分A选择适宜教学需要的演示直观教具、多媒体课件、仪器设备等，能纯熟运用。2分B不常用演示直观教具、多媒体课件、仪器设备等。1分C从不使用演示直观教具、多媒体课件、仪器设备等。0分考核方法：根据三次以上的日常教学检查情况综合评分；由教

3、研组和专业科考核，权重分别为0.5。2、课程教学施行30分考核内容：主要考核教学目的、教学内容、教学方式方法等内容。考核方法：学生、教师、考核小组分别根据各自的评价要求进展考核。1学生评价9分每学期中段，由教务科组织学生填写课堂教学意见表，统计得分。2教师互评6分教师按开展性课堂教学评价表评分。3考核小组评价15分根据教学设计施行课听课评价、教学督导检查情况和学生座谈会有关课堂教学的意见综合评分。3、课外教学活动10分考核内容：1课外书面作业4分A每次课留作业，作业量适中，并认真修改。4分B可以留作业，但次数少于总课时的四分之一。2分C很少留作业，次数少于5次。0分2第二课堂活动3分A积极开展

4、第二课堂活动，组织专题讲座，效果良好。3分B开展第二课堂活动，学生参加较踊跃。2分C未能有效开展第二课堂活动。0分3技能竞赛3分A认真组织并指导学生参加校内技能竞赛，效果良好。3分B有开展校内技能竞赛。1分C没有开展校内技能竞赛。0分考核方法：根据两次以上的日常教学检查情况综合评分；由教研组和专业科考核，权重分别为0.3、0.7。4、总体教学效果10分考核内容：1平时测验4分A平时测验不少于3次，注重平时学习态度等过程评价，能进步学生学习积极性。4分B平时测验2次以下。2分C没有平时测验。0分2期末工作3分A保质、保量、按时完成各项期末工作命题、监考、批卷、成绩单等。3分B按时完成期末工作，但不能完全符合要求。2分C未能按时完成期末工作。0分3学期总评3分A考试的合格率和平均分到达规定的指标要求，符合正态分布；或专业技能考证，获得好成绩。3分B考试的合格率和平均分未到达规定的指标要求，但差生的学习成绩有显著进步。2分C考试的合格率低