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文档简介

1、第3页 共3页师德考核表工作总结-八堡小学师德考核工作总结为进步我校教师的职业道德程度，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据惠济区教体局郑州市教育局关于印发惠济区中初等学校、幼儿园教师职业道德考核方法的通知，本着公平、公正、公开的原那么，并结合学校详细实情，经过周密而细致地工作，于_年6月12日圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下：一、宣传学习工作组织教师学习了惠济区教师职业道德考核方法，要求教师对照自己的工作与表现，深化地剖析自己。为做到考核工作深化人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。二

2、、成立师德考核指导小组学校成立以校长为组长、教导主任为副组长，班子成员、教师代表及家长代表为成员的工作指导小组，制定考核方案，召开全区教师会、学生会、家长会，做好宣传安排工作，确定于6月12日下午进展学生、家长对教师师德的考核。三、组织考核1、学生评价。每班每个学生1张评价表，要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。由家长监视委员会成员监视每位学生填写评价表，并投入师德评价表回收箱。2、家长评价。每班每位家长1张评价表，要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。由家长监视委员会成员监视每位学生填写评价表，并投入师德评价表回收箱。3、教师互评和师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室全体教师进

3、展评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进展，及时搜集评分表，过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。四、统计成绩将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。根据学校方案，确定考核等级，五、效果通过教师职业道德考核评价，加强了师德建立的力度，进步了教师整体职业道德程度。学校重视了师德师风建立，从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。总之我们通过狠抓师德师风建立工作，把师德评价作为师德建立的重要组成部分，做到制度完善、加强过

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