1.关于补习班的问题(调查报告)

1、Word - 17 -1.关于补习班的问题(调查报告)1.关于补习班的问题(调查报告) 1.利：的确可以巩固各项学问，提升信念，切切实实学到一些东西，提高瘸腿的科目。但我建议假如在各科学习中没有极端瘸腿的科目，不需要占据大量时间补习，各学校所教足够应付中高考。因此，弊：占据大量时间，学得多难消化，铺张精力却收效甚微，是同学重心转移，在课堂上反而不能投入最大限度的精力，部分同学由于补课后信念过足，不屑语课堂学问，认为已经学过，反而遗漏大量信息。 2.举办方：适量，针对课堂，查漏补缺，补充课堂由于时间所限不能完成的外延学问或针对单科有爱好同学的提高性教学。切忌量大，无用。 家长同学：家长切忌逼迫同

2、学报补习班，让同学依据爱好及需要定夺。 3.假期补习不要占太多时间，由于学问的把握需要自己的总结和复习消化，而假期就是一个好时机。把好时机铺张于老师再一次的满堂灌上不很明智。 但是，对于单科极瘸腿的同学补课也是很必要的。 补课不能代替自己的汲取，无论是前一学期的学问，还是补课新学的学问，都要自我汲取，这一点切记切记。 注：我是09高考生，以本省招生第一名被上海同济录用，我以切身经受及优秀同学的建议提以上各建议，望斟酌. 2.关于补习班的问题(调查报告) 关于假期同学补课问题很久就是人们关注的焦点.尽管有不少教育专家、有识之士不断呼吁“将童年还给孩子”“让孩子过一个欢乐的假期”；尽管有不少家长也

3、明白“应当让孩子假期过得轻松、欢乐”。 但由于升学、社会竞争等的压力，孩子假期补课仍是屡禁不止。有关假期补课从宏观上、长远上对孩子将来的进展造成的影响在此我不想多讲，我只想依据我的阅历就学校物理特殊是在开头学习初二物理之前的假期，同学进行补习物理的价值与必要性进行简洁的争论。 一、问题的提出 2022年9月开学时，我负责初二两个班的物理教学工作，在教学过程中总感觉这届同学的接受水平和课堂反应和以前的教学不同：当提出一个问题想让他们思索之后再回答或仅仅是作为引入、过渡等，正常状况下同学是回答不出来的，但总有同学回答出来，且回答得很精确；而且我所教的两个班这种状况比较严峻。这种现象引起了我的关注。

4、 经过调查我发觉这两个班级都有同学在暑假期间参与过补习班，提前学过物理。我不得不调整备课，但在同一个班级仍有一部分同学没有参与过补习，这给我的备课、上课带来了肯定的困难。 随着生活条件的提高、社会对教育的重视、家长对孩子期望值的增加，社会上消失了各种各样的补习班，每到假期参与补习的同学比比皆是。那么就初二物理来讲，同学们有没有必要参与物理补习？那些参与过假期补习的同学在学习物理过程中与其他没参与过补习的同学有什么不同？是不是真的占有优势？优势表现在什么地方？这种优势能持续多久？会不会对正常的物理学习带来负面的影响？另外他们是自己主动要求去参与补习的吗？二、关于假期物理补课利弊的调查与分析 针对

5、上面的问题，结合我校在开学一月后的一次小测验，我对考查结果进行了统计，同时设计了下面的问卷进行了调查。 假期参与过物理补习吗？假如有当时的心情怎样？ 通过最近几周的学习你感觉物理A好玩 B没意思 C不满足 你对这次物理检测的成果A满足 B基本满足 C不满足 假期补习物理对你现在的物理学习有什么影响？ 调查统计 调查内容 班级人数 全体平均分 前十名平均 后十名平均 满分人数 补习人数 二（1） 54 92.7 97.8 83.9 5 12 二（2） 58 93.1 98.2 81.9 7 13 二（3） 55 93.9 97.8 87 6 26 二（4） 55 93.7 98.8 84.1 7

6、 29 二（5） 52 94.3 99.3 83 10 16 二（6） 53 94.6 98.4 85.8 8 18 二（7） 55 93.3 97.7 84 6 28 二（8） 52 93.2 99.1 82.4 9 8 三、关于假期物理补课的思索 （一）假期物理补课淡化了同学学习物理的热忱 调查显示：参与过假期物理辅导的同学普遍对物理的学习爱好低于没有参与过补习的同学。调查表明在参与补习的同学中只有46%的同学在新学期的物理学习中有学习的爱好和热忱；假期中没参与补习的同学中有87%的同学都对新学期的物理学习布满爱好和热忱。 其中一位没参与过补习的同学对物理学习曾经这样描述：“我暑假的时候没

7、有报什么物理辅导班，但我很喜爱物理这门学科，由于这门科目学起来很奇妙，感觉好象是走进了另一个惊奇的世界，生活中许多的细节我都没有看到，原来那都是物理。我爱物理！” 而有些参与过补习的同学确在感叹“还不如不补”。 甚至会消失负迁移现象：假期中老师的教学方法与现在老师的教学方法不同或学问的表述方式不同时，那些同学不能够顺当接受。甚至与现在物理老师之间存在软反抗“开头厌烦老师：总觉得她这不好那也不好。 从开头厌烦老师到厌烦物理，甚至有些可怕物理。学习成果直线下降”。 究其缘由，原来那些同学由于假期已经接触过物理，而且大部分是靠“讲”“听”物理来学习的，因此他们对物理这门学科的新奇感、神奇感已经消逝。

8、再加上在补习中几乎没有通过试验探究物理学问，这导致我们上课探究物理学问时这些同学只看喧闹而不去看门道，不再专心体会老师的意图了。 进而导致同学课堂学习物理的效率很低，更不能留意到老师强调的问题。 另外调查发觉只有很少一部分同学是乐观、主动地参与暑假物理补习的。 几乎都是在家长的威逼利诱下，极不情愿地去参与的。而且暑假期间天气酷热，从孩子的生理上讲也应当是他们的休息时间。 这使得他们没有象正常同学学习那样乐观主动、心情开心地学习，这也导致补课时的学习效率的低下，而且造成了对物理这一学科的热忱降低，甚至会厌烦。 就如于丹教授在庄子心得中所讲的“一个洁净的屋子阳光照进来会立即光明，而假如是一个布满灰

9、尘的房子阳光照进来时就会看到漫天飘舞的灰尘，房子也会暗淡无光。 从物理学的角度讲这是由于漫天飘舞的灰尘反射了阳光，对阳光的传播发生了阻碍。初二同学假期中对物理的补习就象那些灰尘一样也会阻碍同学学问的顺当获得。 （二）假期物理补课对同学物理学习成果的影响先明显后消逝 从上面的调查分析可知，假期补习物理对正式学习物理后的考试成果并不起打算作用。两个班中满分同学中都既有假期补习过的又有没参与过的，甚至在统计的班中没参与过物理补习的考满分的还比参与过的多；但对于中等的同学，假期补习物理则有助于同学对物理基础学问的把握和理解，能够较快把握物理的学习方。 3.寒假同学上课外补习班调查报告 关于寒假补习班的

10、调查报告 素养教育已经说开了，应试教育却还是存在。一到寒假，学校里开设的补习班及校外公办私办的的小型补习班都争相开锣，预备升学考试的同学已经在教室里的书堆中皱眉苦想问题了。而还没预备升学考的同学虽然不用上学校的补习课，但也已经买好书，在父母的带领下走进各类小型补习班报名了。 1月26日，我来到茂名，在那里实地调查校外补习班近15天。刚来到茂名，我就去正在读学校的表妹的学校里了解状况。听表妹说，我来看她的前一个星期，它们学校外面就有人派传单，是补习班的宣扬单。表妹2月3日才放假，而补习班早在放假前就开头活跃了。表妹的一个同学说，她妈妈早就帮她报了名参与英语和唱歌班，假如晚点去，位子就没了。可以看

11、出，补习班的生意很兴盛。 然而，有些孩子却不大情愿上补习班，在调查中，我发觉了这样的现状：去报名的大都是父母牵着孩子去，报名过程中，孩子在一旁不做声，而父母不问孩子愿不情愿上父母为他们报的班就交了相应的学费。有一次，我观察有个学书法的小孩背着书包在人群中渐渐走出教室门口，神色凝重，好像心事重重，他妈妈来接他，问了句：“学得怎样？”小孩迟疑地点了点头，嘴巴张了张，却没有说出一个字，然后妈妈拉着他的小手走了。我看着他沉重的背影，我的心也跟着沉重起来。原本是一个欢乐的寒假，孩子的笑容却不见了。 是谁抢走了孩子们欢乐单纯的童年呢？ 经调查，我了解到补习班各类课程的费用大约在200500元不等。而据我所

12、知，一个一般工人的月收入才只有300500元。可还是有许多家长颤抖地将皱巴巴的钱捧出，心里淌血，而一看到自己的孩子能在补习班里学有所成，他们就将苦忍了下去。 除了感叹天下父母心，我们是否还应思索这是应试教育的弊端呢？ 在最终的几天里，我走访了三家补习班。发觉这三家补习班有个共同特点：针对性强。比如说补习作文的班，在这个班上了近一个星期的课的梁同学对我说：“在学校，老师不会指出我文章的错误在哪里，我根本不知道怎么写好作文。但在这里（指补习班），老师找出了我作文存在的问题，并针对这些问题来上课，我现在不怕写作文了，老师和妈妈都说我进步了。” 应试教育生出了各类补习班，而补习班正好填补了应试教育的漏

13、洞。 经过15天的调查，我发觉：应试教育的弊端让各类补习班接踵而来，增加了同学的负担；与此同时，校外补习班的消失也反映出应试教育不适用于每一个同学，而这些校外补习班却能弥补这一缺陷。 假如这些补习班能够从同学方面考虑得更多，让同学既能学好原来在学校落下的科目，又让同学在补习中不会感到有负担。那么，这些补习班的消失可以说是社会的一种良好的风气。 4.怎么写关于小升初补习班的调查报告?急! 写一写优点和缺点。 北京的学校辅导班，最好的是学而思、巨人、八人教育，这三家机构在北京学校辅导领域存在时间最长、影响力最广、与各重点中学的关系最亲密。详细而言，学而思、巨人走的是“大而全”路线，八人教育走的是“

14、小而精”路线，他们各有优缺点，现对比如下： 学而思、巨人优点： 1、课程丰富 针对各个学科、各个学校都开设有课程。 2、教学网点多 在北京市各主要社区几乎都有他们网点。 3、授课老师有激情 学而思、巨人的老师多数是从刚毕业的高校生，这些年轻老师年轻富有活力，上课很有激情，很受小孩子们欢迎。 缺点： 1、老师阅历不足 学而思、巨人的老师几乎都是刚走出高校校门的同学，虽然有活力激情，但是授课阅历不足，对各学校的考试特点缺乏讨论，对小升初招生信息了解不多。 2、针对性差 学而思、巨人通常只是将同学简洁的按20人一组进行分班，很少会考虑这些同学目标校是否相同、学习程度是否相同等问题。 3、学费太贵 学

15、而思已经在境外上市，巨人也正加紧筹备到国外上市，受商业利润驱使，这些机构收费显得过于昂扬、明显超出市场一般价格。 八人优点： 1、老师阅历丰富 八人老师几乎全是从各个目标校聘请的，这些老师年龄一般在40岁以上，长期负责小升初招生、命题工作，深谙各自学校的招生规章、考试特点，把握各自学校最新小升初招生信息。 2、针对性强 八人教育始终按目标校分班，比方说师达1班、师达2班、理工附3班等，并且针对不同目标校班，会支配各自目标校老师授课，比方说师达班会支配来自师达的老师授课，理工附班，会支配来自理工附的老师授课。这样目标校老师根据自己学校的入学考试特点，对同学进行针对性极强的训练。 3、学费较低 八

16、人教育是北京团市委青年志愿者协会单位，担负着北京市社区服务职责，学费始终较低，同样的课程，八人学费相只当于学而思、巨人的80%。 缺点： 1、课程较少 就小升初这块，八人只有针对师达、上地101、理工附等几所学校开设的课程，内容也主要以数学和英语为主，相对学而思、巨人“大而全”的课程体系显得比较单一。 2、教学点少 八人的教学点主要集中在海淀区西三环四周，其他区县的孩子来上课路途较远。 3、知名度不够 八人教育作为“北京团市委青年志愿者协会单位”，及“北京市愿者协会理事单位”，始终没有像其他一般商业机构那样大力搞宣扬推广，这导致八人教育在家长圈中的知名度不如学而思、巨人知名度高。 5.怎么写关

17、于小升初补习班的调查报告?急! 写一写优点和缺点。 北京的学校辅导班，最好的是学而思、巨人、八人教育，这三家机构在北京学校辅导领域存在时间最长、影响力最广、与各重点中学的关系最亲密。详细而言，学而思、巨人走的是“大而全”路线，八人教育走的是“小而精”路线，他们各有优缺点，现对比如下： 学而思、巨人优点： 1、课程丰富 针对各个学科、各个学校都开设有课程。 2、教学网点多 在北京市各主要社区几乎都有他们网点。 3、授课老师有激情 学而思、巨人的老师多数是从刚毕业的高校生，这些年轻老师年轻富有活力，上课很有激情，很受小孩子们欢迎。 缺点： 1、老师阅历不足 学而思、巨人的老师几乎都是刚走出高校校门

18、的同学，虽然有活力激情，但是授课阅历不足，对各学校的考试特点缺乏讨论，对小升初招生信息了解不多。 2、针对性差 学而思、巨人通常只是将同学简洁的按20人一组进行分班，很少会考虑这些同学目标校是否相同、学习程度是否相同等问题。 3、学费太贵 学而思已经在境外上市，巨人也正加紧筹备到国外上市，受商业利润驱使，这些机构收费显得过于昂扬、明显超出市场一般价格。 八人优点： 1、老师阅历丰富 八人老师几乎全是从各个目标校聘请的，这些老师年龄一般在40岁以上，长期负责小升初招生、命题工作，深谙各自学校的招生规章、考试特点，把握各自学校最新小升初招生信息。 2、针对性强 八人教育始终按目标校分班，比方说师达

19、1班、师达2班、理工附3班等，并且针对不同目标校班，会支配各自目标校老师授课，比方说师达班会支配来自师达的老师授课，理工附班，会支配来自理工附的老师授课。这样目标校老师根据自己学校的入学考试特点，对同学进行针对性极强的训练。 3、学费较低 八人教育是北京团市委青年志愿者协会单位，担负着北京市社区服务职责，学费始终较低，同样的课程，八人学费相只当于学而思、巨人的80%。 缺点： 1、课程较少 就小升初这块，八人只有针对师达、上地101、理工附等几所学校开设的课程，内容也主要以数学和英语为主，相对学而思、巨人“大而全”的课程体系显得比较单一。 2、教学点少 八人的教学点主要集中在海淀区西三环四周，

20、其他区县的孩子来上课路途较远。 3、知名度不够 八人教育作为“北京团市委青年志愿者协会单位”，及“北京市愿者协会理事单位”，始终没有像其他一般商业机构那样大力搞宣扬推广，这导致八人教育在家长圈中的知名度不如学而思、巨人知名度高。 6.求一篇关于补习的调查报告 关于补课问题的调查报告 在学期结束前，学校给我们布置了一项任务在假期对身边的热点问题开展调查，并撰写调查报告。于是我们小组就以“补课”这一热点话题为调查调查内容，开展了一次调查活动。 这次调查活动主要是为了了解补课在同学心中的看法。 7月28日我们小组走上大街，开头了我们第一次的尝试。我们主要询问了五位年龄不等的在校生。 我们进行了分工合

21、作，其中四人分成两人一组，一人提问，一人记录，除这四人外，一人拍照，两人合作写调查报告。 我们主要调查了如下几个问题： 1.你补的课是下列哪些； 2.你补课需要多少钱；3为什么要去补课；4你对现在的补课有什么看法；5.你认为补课有什么好处或害处；6.你今年几岁 在采访过程中，我们遇到了不少困难。我们必需克服自己心中的害怕，英勇上前提问。还要有承受挫折的力量，由于采访过程中并不是每一次都能顺顺当利的，时不时我们的采访恳求，会遭到拒绝。、 不过最终我们仍不负使命，完成了我们的采访任务，虽然我们采访到的人数不多。 采访结果如下： 1.你补的课是下列哪些： D.科学 E艺术类 F其他 2.你补课需要多

22、少钱： 500/15节课 ； 60/小时 ； 50/小时 ； 20/小时 ； 60/节 3为什么要去补课： 提高竞争力 ； 成果不好 ； 喜爱这门课 ； 不知道 4你对现在的补课有什么看法： 喜爱 ； 不喜爱 ； 蛮好 ； 应随自己爱好 ； 补课人多了，人人都想进步 5.你认为补课有什么好处或害处： 增加爱好爱好 ； 超越别人 ； 没有空余时间 ； 能让自己获得更多学问 6.你今年几岁： 17岁 ； 16岁 ； 10岁 ； 12岁 总结以上采访结果，我们得出结论，大多数同学虽然不喜爱补课，但还是能够接受补课，究竟这是为了自己而读。 虽然补课会占用很多空闲的时间，但也有很多好处，比如你利用假期来

23、补课，等到开学的时候，你所补的那门课老师没讲，你就会了.这样，你还可以利用老师讲课的时间，好好复习，期末考出好的成果. 这就是不行的好处.在别人不会的时候，你就会了！比别人先学会！ 7.开办补习班需要哪些预备,需要做哪些调查 首先，将自己家里布置一下，课桌，黑板都是必不行少的物品。 其次，确定自己班级的招生范围和教材。 范围：学前和一班级：剑桥少儿英语预备级 二班级到四班级班级：剑桥少儿英语一级 五班级到六班级：学校英语新课标教材或者新概念英语第一册 学校13班级：依据班级不同想相应配套学习学校13班级教材 如 学校六年升初一的连接班。 初一升初二的连接班第三，自己就是辅导班的负责人和老师 然

24、后发放传单，再传单中确定各班的上课时间和课程支配以及招生范围，可列表表示。上课时间可以定在周六和周日一般课时为两个五非常钟为一次课，合计1小时五非常钟一天。 传单上肯定要突出你的上课的特点，例如因材施教，小班授课，教法先进等等。第四，为自己的公开课做好充分的预备，可以先着重于教学校班级比较低的同学确定公开课，现在父母都很重视孩子的学习，都从小抓起，学前班就开头学习外语，所以等到三四班级的时候都已经确定好了自己的学习班，那么我们就从学前和一班级抓起，这类的同学还简单教还简单招生。 第五，上课的时候留意，语速要慢，不要总想着一节课我要教多少多少多的东西，才算是充实了孩子的学问，应当讲的细、精、活。

25、让同学喜爱你，喜爱你的课才最关键。 教小孩课堂肯定要活跃，学前班和一班级的小孩你可以采纳家长陪读的方式，上课就是多种形式的带着孩子们边玩边学，让孩子情愿上你的课程，然后，把作业留给孩子和家长，家长都会乐观协作完成的。这样你的课程就胜利了，刚开头可能也就一个或两个班，一个班也就是三个五个的同学，千万不要灰心。 我就是这样一步一步做起来的，有的时候我招的班公开课就一个同学，那也照样教，渐渐渐渐同学就会多起来的。开课选择在同学刚开学，或者是刚放假的时候为佳。 号召家里的亲戚及邻居家的小孩都来听课，不收费或者少收费，赚取人气。现在各种学习班林立，多而杂，想胜利的办一个班很不简单，需要许多的士气和坚持，

26、但是肯定要坚决自己的信念，这是一个很有前景的行业，而且本钱就是我们大脑里学问。 对了，同时别忘了招收一对一的共性化辅导班，主要针对学校同学，收费较高。记住我的话：自己干永久比别人打工强，与其给别人上课赚取课时费，不如给自己打工铺垫基础，收获的永久都是自己的。 加油！我支持你。 8.开办家作辅导班的可行性（追加50分） 你方案开办一家辅导班，特殊是针对大部分同学放学自己在家，而忙于工作的上班族家长不能准时督促学习的难题，提出此方案.是一件双赢的方案.一是你抓住了教学的商机，既迎合同学和家长的急需，又丰富了同学的课外活动，使同学不仅能提高学业成果.你开课的时间对同学来说应当是可遇而不行求的.同学在

27、此接受辅导，消化新学的学问，能准时解决当天的问题，巩固学问点，还可以与上高校的哥哥姐姐接触.不论是学业上还是性格培育上都是特别有益的.你大胆推出让高校生担当辅导老师，借此来缩小彼此间的年龄差，师生之间不会有代沟的方法，使大、中、学校生更简单的相互沟通学习.现在的高校生和中学校生的家庭背景，成长经受和学习过程都很相像，这无形中对独生子女家庭的成长教育起到潜移默化的作用.二是你的特色辅导，应当是中考精品辅导这块阵地，正是.目前初三同学面对中考，急需有责任心的.教学阅历丰富的，对每个参与辅导的同学都负责心的辅导老师.现在趁2022中考之机，个别学校和社会力气办学的中考辅导班都在力抓这块肥肉赚，早六晚七搞的同学很辛苦.但成果还是收效甚微.究其缘由就是同学在校或是补课，没有针对性，分散时间对基础学问把握没有连续性.