教师评价制度对教师工作实效的影响

1、Word - 4 -教师评价制度对教师工作实效的影响 【摘 要】在进行学校的管理中，对老师的评价是一个重要的环节，其可以对老师的教学力量起到提升的效果，使老师的整体素养得到提升。完善对老师的全面评价，在老师工作环节中，要制定一个完善的考核体系，对考核的程序进行完善。在学校内部应当建立完善的老师评价体系，完善老师的评价导向，才能切实确保老师教学力量的科学评价，在素养教育下，老师的价值才能被充分的挖掘。 【关键词】老师；评价；机制 引言 对老师进行合理的评价，可以促进他们教学力量的提升，准时发觉他们在教学中存在的问题，提升老师的整体素养。现在，在对学校老师进行评价的环节中，要对他们的品德和教学力量

2、进行综合评估。如今，学校之间的竞争压力很大，许多学校都将升学率作为评价老师力量的重要指标。这种单一的评价体系，不利于老师的进展，不能对老师进行精确的评估。 1.完善考核体系 在对老师进行综合评价的环节中，要建立一套完善的考评体系，在老师考核中，可以根据这个依据执行各项操作。学校如今在推行素养教育，科学的评价体系有助于老师和同学的长远进展。在对老师的教学过程进行考核的环节中，应当建立起完善的过程考核体系，对老师的基础素养、工作绩效进行科学的评价。分析老师的业务进展状况，评价老师的思想道德品质，对他们上课的状态进行分析，在批改作业中是否能带给同学启发。分析同学对老师的教学反馈看法，从而可以提升老师

3、的教学水平。要合理的分析老师的科研成果，分析老师在业余时间是否乐观的学习新学问。 2.重视考核评价程序 在老师教学的环节中，应当制定完善的教学方案，确保老师根据教学方案授课，老师在教学中，应当明确自己的任务。在对老师的教学力量考核中，考核小组应当结合老师的工作方案，明确考核的内容。在每个学期中，老师应当乐观的积累一些阅历，专业总结上交到考核小组。考核小组应当将老师的考核信息整理，然后将全部的资料放入到老师的档案袋中，在整个考核中，应当做到公正和透亮，并且与学校的各个部门进行沟通。在每个学期末，老师都会对自己的工作进行总结，分析自己的工作完成状况，然后考核评价小组进行统一的评价。考评小组对老师的

4、教学力量等进行了初步的评价后，然后学校会开展全体校方会议，这时会将考核评价的结果进行进一步分析，最终将考评的结果告知老师。 3.完善考核评价信息来源的规范性 在对老师进行考核和评价的环节中，应当结合不同的指标和要素进行，老师在完成教学中，要大量搜集自己的资料，呈交到考评小组，从而确保考评小组可以更加客观的评价他们的教学工作。将各类信息以表格和数据的形式呈交到考评小组中，主管领导主要对老师呈交的各类信息进行记录和汇总，分析老师在整个学期完成的任务，从而组织考评小组对老师的各项力量进行评分。各个考评小组的成员都应当对各项评价指标特别的明确，在对老师进行评价中应当本着客观和公正的原则，不能存在不合理

5、的地方。考评小组要明确自己的工作领域，组织校验组长和老师代表对老师的各项信息进行汇总，然后根据指标进行评分。对老师呈交的各项信息进行审查，确保老师提交的信息是真实的，确保老师供应的表格具有规范性。在对各类考核评价指标的分值特别了解后，对评价的内容进行权衡，从而确定好考核的主要内容和主要的方法，对考评信息的来源进行分析，针对一些细节问题，制定其他的操作原则。 4.建立老师工作过程性档案 老师在教学的环节中，要不断的总结阅历，准时的发觉问题。老师每上完一节课，都应当总结课程的资料，搜集大量的素养教育方面的资料，将教学的资料和文件整理在一起，统一的放入档案袋中。在这些资料的整理中，资料越具体，那么其

6、真实性就越高，越能得到考评小组的认可，考评小组在对老师进行评价中就越具体和公正。学校的管理者不仅仅要收集老师档案袋中的各类资料，而且还应当总结老师在教学实践中的问题，并且以资料的形式呈现出来，关心老师确定好进展的路线，分析老师在每一个阶段的教学中是否克服了困难，是否有进步。在对各类资料收集后，应当采纳观看、访谈等方式，将老师的教学资料全面的呈现出来，从而对老师的各项力量进行全面的评价。 在对马斯洛的需求层次进行分析中，在人类最高层次的需求中，人们都盼望得到他人的认可，得到他人的敬重。因此，老师在教学中，不能总是打击同学，应当多鼓舞同学，在同学完成一项学习任务后，老师应当赐予他们充分的确定，在采纳了激励性的言语后，同学的学习乐观性会得到很大的提升。学校在对老师进行评价中，也尽量采纳乐观的评价方式，在评价中不能带有攻击性的言语，要擅长发觉老师的优点，在评价的过程中可以享受欢乐，老师在轻松的氛围下可以进一步完善教学质量，确保他们的才能充分的发挥出来。 结语 在对老师进行评价中，应当