2022年七年级政治上册1-10课总知识点归纳鲁人版六三制

1、七年级道德与法治第 1-10 课学问点第一课新生活新面貌1、新的学习生活,带给我们哪些新的感受？走进漂亮的校内,坐在光明的教室,看到新老师和新同学,我们内心都会有一种新 的期望；走进新学校,新的班级,意味着我们走进了一个新家；升入中学我们步入新的学习领域,等待我们用勤奋和聪慧去探究与收成；2、如何适应新的学习生活？积极与同学交往,团结互助,友善待人；主动与老师沟通沟通,尊师亲师；自觉遵守纪律,积极参与集体活动；学习上增强自主性、主动性,变“ 要我学” 为“ 我要学” ；努力做到德智体美全面进展；加强自我治理,做到学习上自觉,生活上自理,行为上严格要求自己,处理好学和 玩的关系；3、学习的作用（

2、重要性）学习可以丰富学问,增长才能；学习可以使我们明辨是非美丑,树立正确的价值观,培育良好品德,塑造健康人 格；训练不仅能成就个人,而且能打算国家将来；4、如何正确熟悉学习中的苦与乐？学习是苦乐交错的,有苦也有乐；我们要看到学习是一个探究和发觉的过程,需要克服困难、刻苦努力；在这个过程 中,我们得以不断丰富自己、提高自己,从而体会到学习带来的欢乐；5. 如何查找并体验学习的欢乐？当我们从学习中逐步明白世界秘密的时候, 当我们的奇怪心在学习中得到满意的时候,当我们在学习中发觉自己潜能的时候,当我们运用学到的学问解决生活中实际问 题的时候 , 学习时欢乐的；勤奋学习、欢乐学习,使我们终身受益；所以

3、我们要树立终身学习的观念；6. 怎样学会学习？转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习；挑选适当的学习方法；养成良好的学习习惯；7. 如何融入班级体？在这里我们积极与同学交往,团结互助,友善待人,让纯洁的友情伴我们同行；主动和老师沟通沟通,尊师亲师,让浓浓的师爱助我们成长；自觉遵守纪律,积极参与集体活动,尽快融入班集体,让和谐的集体给我们向上的力气；其次课新自我新期望8、正确熟悉自我的作用（意义、重要性）（为什么要正确的熟悉自己？）正确熟悉自己有助于我们确立符合自己实际的目标,明确努力的方向；正确熟悉自己有利于我们挖掘自身潜能,不断提高自身素养,获得更大的自我进展空间,塑造崭新的自我；9、 怎

4、样正确熟悉和评判自我 . 1 正视现实,实事求是,全面客观地看待自己；用进展的眼光看待自己,把自己的 昨天,今日和明天联系起来；10、知道自我熟悉和评判的途径: 自我观看,自我反省；在与他人的接触、沟通和比较中,发觉自己的优点和不足；从他人对自己的态度 和评判中熟悉自己；11、如何对待别人的态度和评判？应冷静、客观地分析,既不能盲从,也不能忽视,要做到既敬重事实,又善于听取和 接受别人的看法和建议；12、面对新的期望,我们应当如何做？（如何直立自己的成长目标？）熟悉自我,树立心中的抱负形象；从现在做起,制定中学生活的规划；养成良 好的生活和学习习惯；我们要明白自己的个性特点和潜能 , 明白社会

5、对各种人才的需求 , 确定好适合自己的 进展目标 . 明确主要任务 , 从现在开头努力 . 美好的规划 , 需要良好的生活和学习习 惯来保证 . 人们说我长大了 第三课 13、青春期身体变化 生理变化 的主要表现？身体形状急剧变化；体内机能快速健全；性机能发育成熟；14、青春期心理变化的主要表现？期望独立与现实依靠的冲突；心理闭锁与求得懂得的冲突；性机能发育成熟和性心理 相对稚嫩的冲突；15、如何正确熟悉青春期显现的心理冲突？青春期显现的一些心理冲突是我们成长过程中正常的心理现象,是我们成长进展的 重要动力；但是,假如处理不好,会影响我们的学习,影响我们的身心健康,成为我们进展的 阻力；我们要

6、正确熟悉这些心理冲突,学会调控好内心的冲突；16、如何悦纳自己的生理变化？坦然接受,防止慌乱；适应成长的节奏,悦纳自己,敬重别人；学会观赏自 己,布满自信；努力追求美,留意自己的外表,表达自己的外在美,更要提高自己 的文化修养,加强自己的品德修养,培育美的心灵；第四课 青春多美好 17、如何实现青春不苦恼？（如何克服青春期显现的心理苦恼？）认清苦恼产生的缘由；放开自己的心扉,多与父母老师和同学沟通沟通；丰富自己的生活；主动寻求社会帮忙；18、如何看待青春期的心理冲动？青少年显现一些心理冲动是正常的,但如调控不好,就可能做出违反道德和法律的事 情,对他人造成不应有的损害,同时也会危害自己；19、

7、如何防止冲动做到理智？（如何克服冲动？）努力增强自己的自制力,学会用理智掌握自己的情感和行为；当显现冲动时,应想到道德的规范、法律的要求,考虑冲动可能产生的后果,准时 离开使人冲动的环境,即使有冲动行为,也要准时终止,防止带来更严峻后果；适时排解冲动带来的不良心情,可以运用换位摸索、幽默化解等方法调控心情,也 可以通过向亲人、伴侣倾诉,参与活动等有效排解；2 20、为什么说最美是青春？青春布满健美,青春是漂亮的,青春的我们脸上布满着辉煌的阳光；青春布满激情,我们热忱奔放、敢想敢干；青春布满抱负,青春是多梦的季节,青春的梦多姿多彩；21、搜集反应“ 珍爱青春” 名言警句；花有重开日,人无再少年；

8、百年简单过,青春不再来；莫等闲,白了少年头,空悲 切；劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时；22、怎样做才能真正让青春无悔？我们要敢于有梦,勇于追梦；我们珍爱生命,疼惜美好的青春时间,努力学习、探究、实践,增强责任感,莫让 年华付水流；第五课 做自尊自爱的人 23、自尊自爱的含义和表现 含义：自己敬重自己,自己疼惜自己；表现：与人相处既不向别人卑躬屈膝,也不答应别人鄙视、羞辱；为了保护自己良好形象,不仅留意在容貌和衣着上修饰自己,仍会在言行上约束自己；在学习生活中,我们总期望得到他人的确定或颂扬；24、自尊自爱的作用 自尊无价,自爱珍贵自尊自爱才能感受到生活的欢乐；自尊自爱是促使人不断向上的动力；2

9、5、如何做到自尊自爱？确定自我、看重自己,看到自己的优点和特长,努力把缺点转化成优点；敬重他人；做到观赏、接纳他人,敬重他人的人格；不做有损人格的事；保护自己的人格,留意保护自己的尊严、名誉和形象,不以庸 俗卑贱的方式做事,也不做有损他人人格的事,不做有损国格的事,并以实际行动维 护国家和民族的尊严；26、确定自我的做法（P61-62 ）（如何确定自我？）看到自己的优点和特长,熟悉到自己对他人、对社会的价值和作用,确定自我、不 轻视自我；正视并补偿自己的缺点和不足,提升自我价值；27、怎样敬重他人？（P62）敬重他人就要做到观赏、接纳他人,包涵他人的缺点和不足,他人与自己不同的地 方要接受、不

10、排斥；日常生活中做到敬重他人的人格,敬重他人的劳动,对他人有礼貌；28、不做有损人格的事包括哪些方面？保护自己的人格；P63-64 （我们应当怎样保护自己的人格？）不做有损自己人格的事,也不做有损他人人格的事；保护国家民族的尊严,用实际行动保护国家和民族的尊严；第 6 课 人生当自强1、什么是自信？（自信的含义）自信就是自我确定与自我信任；3 2、自信的作用是什么？（为什么？意义？）（1）一个布满自信的人会乐观地面对学习、工作、生活、积极主动地去应对各种问题,淡定地享受生活的乐趣；（2）会信任自己的才能,不断鼓励自己去摸索,去行动,并挖掘出自身的潜能；（3）会坚决自己的方向,努力排除外界的干扰

11、,努力实现自己的目标；（4）自信是胜利的基石；3、培育自信的方法和途径有哪些？（怎样培育自信的心理品质？）（1）找到自信的“ 支点”（2）在生活中积存胜利（3）补偿不足,变弱为强 4、如何找到自信的支点？（1）每个人都是特殊的,都会有自己的优点和特长；（2） 善于从不同方向发觉,观赏自己的优点和特长,这样便找到了自信的“ 支点” ；5、如何克服自卑自负的心理？（1）自卑,自负都是自信的大敌（2）自卑的人轻视自己,往往看不到自己的才能,即使可以做到很好,也不敢尝试；（3）自负的人自以为了不得,往往过高地估量自己,看不起别人,自以为是；（4）我们要事实就是地看待自己,既不能只看到自己的缺点,也不能

12、只看到自己的优 点,要克服自卑,超越自负；6、独立的含义是什么？为什么要独立？1：独立就是自己的事情自己做,对于我们来说,独立就是生活自理,学习自觉,克 服依靠性；2：独立是生活才能的锤炼过程,也是养成良好道德品质和心理品质的过程；3：一个人没有独立的才能,到处依靠别人,很难有所作为,也难以在社会上立足；7、培育独立的方法和途径有哪些？（怎样培育独立的心理品质？）（怎样走向自 立？）（1）走向独立,就要克服依靠思想；（2）走向独立,就要学会独立摸索；（3）走向独立,就要尽力做好自己的事情；8、自强的重要意义是什么？（为什么自强？自强有什么重要作用？）（自强对个 人,对国家,对民族有什么作用？）

13、（1）一个自强的人,会对将来布满期望和向往,不断地为自己设定新的目标,并 鼓励自己为实现目标而积极进取；自强是进取的动力,是涌向胜利的阶梯；（2）自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神；正是靠着这种精神,中华中华民族历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,豪迈地独立于世界民族之林；13、培育自强的方法和途径有哪些？（怎样培育自强的心理品质？）（怎样做到自 强？）（1）要自强,必需树立正确的人生目标；为（2）要自强,必需克服自身的缺点和弱点；4 （3）要自强,就要努力进取、不屈不挠；第 7 课 风雨中我在成长 1、什么是挫折？会带来什么感受？1：在生活的道路上遇到失利、失败、阻碍,这便是遇到了挫

14、折；2：挫折、失败和逆境给人带来紧急状态和扫兴、压抑、懊丧、愁闷、苦闷等心情 反应；3、为什么说人生难免有挫折？（有没有人一生都不会遭受挫折？）1：我们经常听到“ 万事如意” “ 想想是成” 的祝愿,但这只是人们的一种美好的 心愿；2：事事顺心,从未遇到过挫折的人,在现实中生活中是没有的；3：这是由于导致挫折的因素多种多样,有些因素又是难以防止的 4、如何正确看待挫折？（正确熟悉挫折是把双刃剑；）1：我们经常会看到,虽然同样是遇到挫折,但因人们对待挫折的态度不一样,结 果也就不同；2：在挫折面前,有的人把挫折当成磨练意志的机会,进一步激发斗志,从而变得 顽强,吃一堑长一智,变得更加聪慧；3：有

15、的人就被挫折消磨了斗志,一蹶不振,甚至失去生活的信心,被挫折击垮；4：只有正确对待挫折,才能把挫折转化为自己前进的动力,不让挫折留下永久的 阴影； 5：我们如何对待挫折？1：胜利者从不言败,在一次又一次的挫折面前,他们总是对自己说：“ 我不是失 败了,而是仍没有胜利；”2：每个胜利者的奋斗经受中,都相伴着大大小小的挫折,只是他们善于把前进道 路上的绊脚石变成垫脚石；3：挫折并不行怕,可怕的就是战胜挫折的士气和决心,当遇到挫折时,我们要冷 静下来,想一想到底什么缘由造成的,找到缘由才能对症下药；4：找到缘由后,有针对性地进行调整,就会受到明显的成效；6: 如何自我疏导自己？1：提示自己困难是临时

16、的；2：可以参与使自己开心的活动；3：可以给自己树立新的目标,增加新动力；第 8 课宝剑锋从磨砺出 1：意志顽强有哪些表现？1：能够独立支配自己的行动,不轻易受外界影响；2：能够在复杂的情形中冷静而又快速地作出判定,坚决地处理事情；3：具有很强的自制力,能够掌握自己的心情和行为；4：能够在生活中不怕困难与失败,坚决执着,不达目的不罢休；2：我们挑选顽强的缘由？（我们为什么要挑选顽强？）1：具备顽强的意志,我们才能自觉抵制不良思想和行为的影响,抵住不良诱惑,克服5 困难,坚决地实现人生目标；2：顽强的意志可以给予我们锲而不舍的精神,直面困难的士气,促使我们调动自身所 有的能量,更好地学习,工作,

17、一步步走向胜利；3：养成良好的行为习惯需要顽强意志；3：磨练顽强意志有哪些方法？1：明确锤炼任务；2：加强自我治理；3：做自己不感爱好但又意义的事；4：从小做起,从现在做起；4：加强自我治理有哪些要求？1：在日常生活中,依据自己实际情形规划好学习,消遣,体育锤炼等,给自己提出明 确要求,并坚持做好；2：我们也可以寻求家长,老师,同学的监督和帮忙；第九课 法律在我们身边 1：为什么说法律在我们身边？（ 1）：法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证明施,对全体社会成员具有普遍 的约束力的一种特别的行为规范；2：在我国,道德与法律的关系是什么？（道德与法律有什么区分？）（ 1）：道德与法律是调整人

18、们行为的两大行为规范,二者既有明显的区分又有亲密的 关系；（2）在我国,社会主义道德和社会主义法律如同车之两轮,鸟之两翼,不行分别；（3）他们相辅相成,相互促进,共同保护社会和谐稳固,促进社会的进展进步,3：如何懂得法律是生活的保证？（1）法律与我们每个人的生活都是息息相关,并相伴着我们一生,捍卫生命的尊严；（2）法律保护公民的合法权益；（3）法律保护社会的安定和谐；4：如何懂得公民在法律面前一律公平？（1）公平享有权益；（2）公平履行义务；（3）公平使用法律；第十课 保护法律的尊严 1：什么是违法行为？（1）凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为；（2）违法行为包括一般违法和犯罪；2：什么是一般违法和犯罪？（ 1）一般违法行为是指违法情节比较稍微,对社会危害性不大,尚未触犯刑法的行 为,而那些严峻危害社会,触犯刑法并受刑法惩罚分行为,就是犯罪；3：认定犯罪的原就是什么？（1）认定一个人的行为是否犯罪,必需坚持罪刑法定和无罪推定的原就；6 4：违法犯罪有哪些危害？（ 1）实施违法犯罪行为,既会对他人造成人身或财产等方面的损害,也会损害自己,甚至葬送自己的前程；（2）违法犯罪给被害人的家庭乃至自己的家庭带来损害；（ 3）违法犯罪危害社会,扰