如何让孩子学会感恩

1、.：.；如何让孩子学会感恩“谁言寸草心，报得三春晖，“滴水之恩，当涌泉相报，说的都是感恩。但在现代文明社会里对感恩似乎有点陌生，我们的孩子既不知道为什么要感恩，也不知道如何感恩，这一点值得父母们沉思。 为什么要感恩？ 华南师范大学教科院蔡教师说，由于人际关系的功利化，如今有些孩子缺乏感恩思想，变得冷漠与无私，缘由是多方面的，这与家庭、社会、学校的一些不当的教育方式有着密不可分的关系。许多孩子以为让本人过上温馨的生活是父母的责任，是天经地义的。蔡教师强调，不懂得感恩，其实就背叛了人性。不会感恩的人，带给社会的只能是冷漠和残酷。所以，从小培育孩子对周围的人、周围的事物的感受才干很重要；同时，还要教

2、会孩子懂得用适当的方式去表达情感。 怀有感恩的心，就是时时对本人的现状心存赞赏，同时也要对他人为他所做的一切怀有敬意和赞赏之情。假设他接受他人的恩惠，不论是礼物、忠告或协助 ，而他也应该抽出时间，向对方表达谢意。让孩子在承蒙周围的人关爱与协助 时说一声“谢谢，意义就显得相当重要了。 感恩父母就是尽孝道？ 有一次，广州市某中学教师布置了一个作业“给妈妈洗脚，学生大约有三种态度，一是“天啊，这是什么作业，脚很脏啊，我怎样可以接受呢？二是“莫名其妙，父母本人都会洗，用得着我洗吗？太方式化了吧？三是“父母给了我们生命，就算我们用生命来回馈，都无法报答父母的恩情，洗脚又有何难？大部分高中学生难以接受给母

3、亲洗脚的作业，很多家长以为孩子不孝。 感恩在英文里是“thinksforgiv鄄ing，中文就是“谢谢给予，我们通常以为感恩父母就是要对父母尽孝道，难道感恩就是报答、报答吗？华南师范大学教科院郑教师以为，感恩其实讲的是一种人际关系，是人与人之间情感的一种表达。它不是给父母洗一次脚，端一次茶那么简单，它也不是虚无缥缈，而是懂得给予和珍惜，是在生活中点点滴滴渐渐养成的一种心态。 父母辛劳养育孩子，孩子给母亲洗一次脚丝毫不过分，但是却引起了很多学生的反感。对父母无私的付出，孩子并没有很好地去领会，甚至以为父母对本人的付出是理所当然的，这是为什么孩子不懂得感恩父母的缘由。 如何怀有感恩的心？ 如何教会

4、孩子怀有感恩的心呢？首先我们要明白感恩的内涵，才干谈得上如何教育，什么是感恩呢？郑教师说，其一，我的付出是对方所需求。其二，不能以索取报答为前提，这点非常关键。 1先谈“给，家长在“给的方式上出现了问题。我们的父母总是这么想，本人所付出的，是孩子应该接受的，其实并不是这样子，有时候父母所付出的不一定是孩子需求的，甚至是孩子厌恶的，一旦本人的付出没有得到回应，父母就会表现出绝望：“我们为他付出了那么多，孩子却不领情。值得家长思索的是，我们在为孩子付出的过程中能否征求了孩子的意见，“我要给他什么，怎样给，在征求意见的过程中，孩子才会领会到父母用心为他思索。父母要知道他的需求，并尊重他的需求，从这一

5、点上看，孩子与父母应该是朋友关系。 2除了明白孩子的需求外，还要让他了解，父母并没有想要在未来向孩子索取报答。家长们经常会在孩子面前说：“爸爸妈妈这么辛劳都是为了他啊！外表上是希望经过这种方法强化父母付出的多，其实恰恰相反，这给孩子呵斥了心思负担，它暗示了“我付出给他，他要归还，这样孩子就算报答也不是出于真心的，孩子会以“方式对方式来感恩。 3再谈“受这一方，感遭到对方对他的用心，接受的一方要懂得珍惜。家长可以做的是，在必要的时候给孩子受一些“苦，这个苦就是别太急着满足他，只需当他有需求的时候才给，惋惜我们的家长恰恰相反，孩子还没有提要求，就曾经提早为他“思索周全。从来没有短少过什么，孩子也就

6、不知道“有与“没有的区别，得到太容易，也就不会珍惜。演讲稿白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地. 古人说得好:滴水之恩,该当涌泉相报.感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在渐渐趋于隐匿,取而代之的是无休止的埋怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却埋怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却埋怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却埋怨它不够富有,由于埋怨太多,我们失去了做人的准那么,由于埋怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我

7、们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和消费的苦楚,等待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开场日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,劳累,无怨无悔. 母亲给了我们生命,养育我们安康生长,我们应赞赏这生命的赐予,这无怨无悔的付出. 同窗们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方.在这里,教师教我们做人,给我们知识.在教师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向. 同窗们,面对父母,教师的养育和教导之恩,我们是不是应该勤劳读书呢答案

8、是一定的.那终究怎样才干做到勤劳呢是三更灯火,五更鸡是敏而好学,不耻下问是读破万卷书,行万里路还是应知学问难,在于点滴勤现实上这四句话就是勤劳的四层含义.假设我们能这样去做,也许能给父母,教师一点的抚慰. 英国的作家萨克雷说:生活就是一面镜子.他笑,它也笑;他哭,它也哭.他感恩生活,生活将赐于他灿烂的阳光.他不怀感恩之心,最终能够一无一切,假设他每天能带着一颗感恩的心,那么他面对生活的态度该是愉快积极的. 同窗们让我们一同努力,让梦飞翔!学会感恩曾经怒放的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。 题记 上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，由于他给了我

9、们命运的恩人。人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于他一句关爱，他从此觉得不再孤单，由于同时度过人生的人还很多，他也懂得知恩图报，也学会了从此要协助 他人。没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤单的黑暗。正由于我遇见了雷锋，世界变得如此亮堂，我们不再担忧黑暗中碰得鼻青脸肿，假设我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经协助 本人的恩人，我们需求尽最大努力去报答。所谓“滴水之恩，当涌泉相报，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关

10、，也许他会成就辉煌，但授人者施人不报答，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才干报答我们命运的恩人。衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信心。由于他们给了我们最大的协助 ，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘假设每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太转载自第一范文网httpdiyifanwen，请保管此标志。阳还是一天一天地升起。正由于有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，弥漫着生命的气味。一个调和的环境，培育一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人

11、间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，赞赏我们的朋友，赞赏我们的父母，以及赞赏我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的暖和。 学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得暖和，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需求的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心报答我们命运的恩人。 人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心暖和整个世界。 专家点评 标题是文章的“眼睛，“眼睛能否鲜明直接关乎作文的得分。“学会感恩这个标题拟得好，它阐明

12、考生比较深化地了解了命题人所给的资料，一语中的，要言不烦。从文章内容看，考生的“腹贮是比较丰厚的。围绕主题，考生运用了不少词汇和典故，诸如：“滴水之恩，当涌泉相报、“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情、“投之以桃，报之以李、“衔环结草等，不仅用得恰如其分，而且增添了文章的意蕴和文采，既凸现了文章的主旨，又展现了考生的功底和才情(2007全国卷2高考总分值作文)您可以访问第一范文网DiYiFanWen查看更多与本文相关的文章。学会感恩 与爱同行尊崇的各位评委，亲爱的同窗们，大家晚上好： 我是工管的苏楠，今天很高兴可以站在这里和大家一同分享感恩，我演讲的标题是 感恩是一条人生准那么，是一种豁达的处世观，

13、是一切生命愉快的根底。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不至于麻木；学会感恩，是为了将无以报答的点滴付出永铭于心；学会感恩，是为了将爱的阳光照耀在每个人的心底，所以，让我们学会感恩，赞赏朝霞捧出了黎明，赞赏大地哺育了生灵，赞赏母亲赠予我生命，赞赏生活赠送友谊爱情，赞赏光阴常留永久公正，赞赏这旋转不息的蔚蓝色的星球！ 学会感恩，就是多一份了解，少一份任性，让父母的浅笑永远伴我们同行。赞赏父母给了我生命，给了我血浓于水的手足，给了我追求独立，自尊的坚强性格！每当看到父母那被岁月爬满的额头，看到父母那日渐蹒跚的脚步，我的心总是隐隐作痛夹杂着难言的愧疚。从来不知道父母竟是那么的容易满足，直到上了大学。分

14、开了家，成了维系我和父母的独一纽带，而每周一次的成了父母七天漫长的等待，而他们却只是想听听我的声音。生我者方父母，养我者亦父母，今天我想借此时机向身在远方，却心系我们的父母道一声：“爸爸妈妈，他们辛劳了！ 学会感恩，就是要多一份宽容，少一份冷漠，让朋友的真心永远伴我们同行。我会记得，那些在困难时伸出的暖和的双手；我 会记得，那些曾经被我用泪水打湿的肩膀；我 会记得，那些永远支持我的坚决的目光。我要赞赏我的朋友们，赞赏他们，让我在享用朋友暖和的同时，让我的世界五彩斑斓！ 学会感恩，就是要多一份爱心，少一份对环境的挑剔，让大自然的美丽永远与我们同行。对太阳的感恩，那是我们对暖和的领悟；对草原的感恩

15、，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生的叹服；对大海的感恩，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。学会感恩吧，热爱我们的大自然，只需施恩于受恩同行，爱的光环才是永不坠落的太阳！ 人的终身是感恩的终身，我们沐浴着他人的恩泽而来，感恩是我们终身的使命，就让我们以感恩之心将我们的爱洒向世界吧！学会感恩 与爱同行感恩沙龙活动一个人的生长，要赞赏父母的恩惠，赞赏国家的培育，感恩师长的教导，赞赏群众的恩德。没有父母养育，没有师长教导，没有国家维护，没有群众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件！作为我们幼儿教育任务者，更应该学会感恩，并实施感恩教育。为此，瓦屑幼儿园行政

16、与工会积极谋划，在6月份组织教职员工开展“学会感恩，与爱同行为主题的感恩沙龙活动，各班组设计各种表现方式，在6月29日下午进展了展现。小班组以快板方式进展扮演，内容来源于现实生活，赞赏了带着幼儿园快速开展的指点和行政班子；中班组以配乐诗朗诵和哑语扮演表达了“感恩的心；大班组以故事情景加以表现，并表达了本人对周围人的感恩之情；后勤组也不甘落后，以生活中“脚扭伤了的真实故事编排了小品，表达了任务中相互关怀、相互协助 的温馨局面，博得了大家的一致好评。感恩活动的开展，使大家又一次沐浴了“感恩之情，从无数个下班后的创作、编排，从中也表达出大家对“感恩的领悟。置信这一次的活动促进了教职工对亲人、同事、朋

17、友、幼儿等的关爱和赞赏。：及答案学会感恩17分 没有阳光，就没有日子的暖和；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们本人；没有亲情友谊和爱情，世界就会是一片孤单和黑暗。这些都是粗浅的道理，没有人会不懂，但是，我们经常短少一种感恩的思想和心思。 “谁言寸草心，报得三春晖；“谁知盘西餐，粒粒辛劳，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。甲： ，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，通知我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们经常忘记了，无论生活还是生命，都需求感恩。 没错，感恩的敌人，是乙： 。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少

18、数，大多数的人们经常对他人给予本人的协助 和友谊、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗?我们父母给予我们的爱，经常是细小琐碎却无微不至，不仅经常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们本人呢，哪怕是同窗或情人的生日，都不会错过他们的PARTY，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇异的事情了。 懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比本人弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头俯视，便是属于后者。因此，哪怕是比本人再弱小的人给予本人的哪怕是一点一滴的协助 ，这样的人也是不敢轻视

19、、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人，俯视着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不置信上帝的存在，但我总是被那种神情所打动。 不懂得忏悔的人，普通也容易缺乏感恩之情。道理很简单，这样的人，往往丙： ， 一切都是他对，他从来都没有错，对于他人给予他的协助 ，特别是指出他的错误弥补他闪失的协助 ，他怎样会在意呢?不仅不会在意，而且还能够会觉得这样的协助 是多余是当面让他下不来台呢。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不湿的，便也就难以再松软得可以钻出惊蛰的小虫来，呜叫出哪怕再微弱的感恩之声来。 (摘自2004年13期，有删改) 1、请为文章空缺处选择恰当的成语，将成语代码填

20、写在下边相应的序号里。4 选项：A唯我独尊 B滴水之恩 C忘恩负义 甲 乙 丙 2、在第段末尾，作者写道：“有时候，我们经常忘记了，无论生活还是生命，都需求感恩。请结合上下文，仔细想想在生活和生命两个方面，我们需求对谁感恩？4分 面对生活： 面对生命：3、从本文可知，在现实生活中，不少人之所以不懂得感恩，是由于 。2分 4、阅读文章第段，请将本段的中心句摘录如下： 。2分请他为这一观念再提供一个现实论据： 2分 5、有人说：“如今的青少年不懂感恩。对此，他的看法如何？请接着阅读下面的链接资料，就这一话题，说说他的真心话，50字左右。4分 资料一：在前不久举行的“楚才杯作文竞赛中， 4200多名

21、考生有近3000名讲述了本人被妈妈逼着参与奥赛、练琴、学画，做着永远也做不完的练习题的“凄惨遭遇。在这些孩子的笔下，妈妈是“如来佛，是“变色龙，是“母老虎 摘自2005年5月23日A6 资料二：一位乡村孩子罗某在离家出走前给父母留言：“爸爸，您虽然对我很好，但我丝毫未觉察，由于您限制了我的自在。我在家里，什么都不敢做，仿佛这不是我的家一样，我没有感遭到家的暖和，反而觉得有些陌生了 摘自2005年6月11 日24版 资料三：有的家长指出：“放过母亲们，与其谴责妈妈，不如更多地引导孩子们学会赞赏，学会体谅，学会承当责任。更多的妈妈那么寄希望于未来孩子长大懂事后明白妈妈是为了他们好。 摘自2005年

22、5月23日A6 答案： 1甲B 乙C 丙A 2需求赞赏父母、同窗、教师，赞赏工人、农民，赞赏一切对我们有协助 的人。 需求赞赏父母，赞赏天地万物，赞赏祖国。 每题只需列出两项即可，少一项扣1分；反复、答错、答不齐两项酌情扣分。 3以为是理所当然，便容易忽略或忘记。前面两个点，每个点1分 4懂得感恩的人，往往是谦虚的人，是有敬畏之心的人。摘录错误不得分，2分提供的现实论据要与观念吻合，不够吻合酌情扣分。2分 5此题要求考生说出本人对“如今的青少年不懂得感恩这一话题的真实想法。链接资料意在补充学生、家长两方面观念，创设一个让学生真实对话的平台。此题为开放题，允许学生说出本人真实的感受、真实的想法。

23、评分时，把握三点：一是要围绕话题来发言，不能离题；二是表达的观念要真实、正确；三是言之有据，言之成理。如不达要求，酌情扣分。学会感恩主题班会2021-12-12 08:05班会目的：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲，导入班会主题。出示幻灯片1.2我们每一个人都获得过他人的协助 和支持，应该时辰赞赏这些协助 他的人，赞赏上天的眷顾。一个人的生长，要赞赏父母的恩惠，赞赏国家的恩惠，赞赏师长的恩惠，赞赏群众的恩惠。 没有父母养育，没有师长教导，没有国家维护，没有群众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人

24、的根本条件！面对如今日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 感恩节Thanksgiving11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。 美国国定假日中最地道、最美国式的节日( holiday )，它和早期美国历史最为亲密相关。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花号船去美国寻求宗教自在。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在严寒的十一月里，在如今的马莎塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于( die )饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春季即1621年开场播种。整个夏天( summer )他们都热切地

25、盼望著丰收的到来，他们深知本人的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来( finally )，庄稼获得了不测的丰收，为了赞赏上帝赐予的丰收，举行了3天的狂欢活动。从此，这一风俗就沿续下来，并逐渐风行各地。1863年，美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆贺活动便定在这一天，直到如今.届时，家家聚会，举国同庆，其浩大、热烈的情形，不亚于中国人过春节。 赞赏生育他的人，由于他们使他体验生命赞赏抚养他的人，由于他们使他不断生长。 赞赏协助 他的人，由于他们使他度过难关。赞赏关怀他的人，由于他们给他暖和。赞赏鼓励他的人，由于他们给他力量。 赞赏教育他的人，由于他们开

26、化他的蒙昧。赞赏钟爱他的人，由于他们让他领会爱情的珍贵。赞赏损伤他的人，由于他磨炼了他的心志； 赞赏绊倒他的人，由于他强化了他的双腿；赞赏欺骗他的人，由于他增进了他的智慧； 赞赏藐视他的人，由于他觉悟了他的自尊； 赞赏遗弃他的人，由于他教会了他该独立。 凡事赞赏。 学会赞赏。 赞赏一切使他生长的人！ 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真诚的友谊。由于感恩才让我们懂得了生命的真理。 我们感恩父母，是他们给了我们生命，我们感恩农民，是他们用双

27、手辛勤地耕作，才有供群众吃的粮食。爱，便是我们主要的感恩理由。二、讨论：本人怎样认识感恩的？出示幻灯片3学生1：所谓“感恩，就是要记住他人对本人的恩惠，学会报答那些给本人协助 的人。学生2：我以为我们在生活中就是要多协助 父母，多体谅教师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只需学会了感恩，生活才会高兴，生活中才会有真诚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切协助 过我的人。主持人主持人总结：刚刚几位同窗都说了本人对“感恩的了解，非常好。教师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生育了我们； 其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们；另外，我们还

28、要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的生长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论： 1.为什么要感恩父母？母亲的终身为他做了什么他知道吗？他1岁的时候，她喂他吃奶并给他洗澡；而作为报答，他整晚的哭着； 当他3岁的时候，她怜爱的为他做菜；而作为报答，他把一盘她做的菜扔在地上； 当他4岁的时候，她给他买下彩笔；而作为报答，他涂了满墙的笼统画； 当他5岁的时候，她给他买了美丽的衣服；而作为报答，他穿着它到泥坑里玩耍； 当他7岁的时候，她给他买了球；而作为报答，他用球突破了邻居的玻璃； 当他9岁的时候，她付了很多钱

29、给他补习；而作为报答，他经常旷课并不去学习； 当他11岁的时候，她陪他还有他的朋友去看电影；而作为报答，他让她坐另一排去； 当他13岁的时候，她建议他去把头发剪了，而他说她不懂什么是如今的时髦发型； 当他14岁的时候，她付了他一个月的夏令营费用，而他却一整月没有打一个给她； 当他15岁的时候，她下班回家想拥抱他一下，而作为报答，他转身进屋把门插上了； 当他17岁的时候，她在等一个重要的，而他却抱着和他的朋友聊了一晚上； 当他18岁的时候，她为他高中毕业打动得流下眼泪，而他却跟朋友在外聚会到天亮；2.为什么要感恩教师？为什么要感恩自然和身边的人？同窗们先本人思索，然后再进展小组交流。四、继续讨论

30、：1.怎样感恩父母？2.怎样感恩教师？3.怎样感恩自然和身边其他的人？同窗们针对以上三个问题进展讨论，而后主持人总结。1.分组讨论发言2. 主持人总结3. 主持人出示两篇文章：1宗教是最崇尚感恩的。他们赞赏天神，赞赏主。当然，我们赞赏的，远比他们要多很多。赞赏父母，他们给予他生命，抚养他成人；赞赏教师，他们教给他知识，引领他做“大写的人；赞赏朋友，他们让他感遭到世界的暖和；赞赏对手，他们令他不断进取、努力。赞赏太阳，它让他获得暖和；赞赏江河，它让他拥有清水；赞赏大地，它让他有生存空间。感恩，是一种心态，一种质量，一种艺术。感恩是乐观。赞赏困难，赞赏波折，不是乐观么？赞赏对手，赞赏敌人，不是乐观

31、么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去赞赏它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人协助 了我们，我们随口说声“谢谢，能够会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们赞赏他，他能够会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的质量。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描画着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描画得细腻精巧。所以，感恩，是一种多样的艺术2学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给

32、予本人的益处，做出回应，做出报答，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看他人的优点；学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只需学会感恩，我们的社会才干更加调和；只需学会感恩，人与人之间的关系，才干向良好的方向开展！五、感恩小故事1.六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将本人的肾脏移植给了患“尿毒症的儿子，固执的父亲不容回绝地通知儿子胡立新：“没什么比他的命更重要？我宁可本人没命，也不能看着他死！2.年轻母亲捐躯救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上

33、的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是*的全部。3、.孝敬儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所任务的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，决然将本人的一个肾脏移植给她。4.：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严厉，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇异，问道：“往常打他时，他都能接受，今天为什么哭泣？伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体安康，但是今天觉得不到疼痛，知道母亲身体

34、不如以前，膂力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。听说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信抚慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢他来信抚慰我，我如今很好，赞赏上帝：由于第一，贼偷去的是我的东西，而没有损伤我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 这是一种怎样的气度和智慧！刘胡兰小时候非常孝敬母亲，她岁的时候，妈妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还用力扶起妈妈，让妈妈倚着本人瘦小的

35、身上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣喜地走开，哄妹妹去玩儿7、黄香温席 东汉时，有一个人名叫黄香。很小的时候，就知道亲近、孝敬父母。 在他九岁时，母亲便去世了，靠父亲一人来养育他。他深知父亲的辛劳，对父亲倍加孝敬，一切家务活都由他一个人承当，别的小孩子在玩耍时，他在家里劈柴做饭，好让父亲有更多的时间休憩。 夏天的时候，天气炎热，黄香的父亲干完活儿，坐在院子里乘凉。黄香就用扇子把床扇凉，然后伺候父亲上床就寝；冬天，天寒地冻，他先用本人的身体把被窝暖热，才让父亲躺下睡觉。日久天长，黄香对父亲的孝道深得乡邻的称誉。 在黄香十二岁时，江夏的太守称他为：至孝；汉和帝也曾嘉奖过他。黄香亲近、孝敬父母，更维护百

36、姓。在黄香出任某地太守时，他体恤百姓们的饥苦，维护子民，为百姓谋利。有一次，黄香出任太守的地域蒙受了特大水灾，他毫不犹疑地拿出本人历年的俸禄，赈济受灾的百姓；同时上奏皇帝，恳求减免百姓当年的税务。百姓们都非常敬爱这位爱民如子的好官。在当时流行著这样的一句话：天下无双，江夏黄香。 其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同窗、社会等等都应一直抱有感恩之心。我们的生命、安康以及我们每天享用着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在本人的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到它。我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自在的人相比，目前能这样快高兴乐地活

37、在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去埋怨命运给本人的不幸和不平吗？ 学会感恩，不要再以为一切的事情都是理所当然的，其实一切的一切都来之不易的。我们要赞赏为我们效力的人，以学校为例，假设没有教师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的任务保证，我们的校园生活和学习就难以维持。学会承当本人在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人效力的高兴；学会把“行、“谢谢和“对不起时时挂在嘴边；学会 “在乎每一个人，尊重他人的权益；表达在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，由于整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，由于安静属于大家如此的学会、学会，能使

38、我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多。六、终了语： 生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会堕入迷茫。但我们依然能坚决地走下去了，由于我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人不断在支撑着我们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能报答的。所以，我们该当怀有一颗感恩的心，珍惜我们身边的每一位亲友，向需求协助 的人给出他鼓励的浅笑、贴心的话语或用实践行动支持他们。感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代大学生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义 总之，希望同窗们：孝敬

39、父母，尊崇师长，学会感恩。 在阳光下学会感恩主题班会开课目的: 1.给学生一个自我反思的时机。 2.使学生了解,生长的过程需求赞赏使他生长的人。 3.让学生懂得怎样感恩,怎样报答。 开课预备:多媒体课件。 开课地点:多功能教室。 参与人员:高一(13)全体学生。 观摩教师:市教育局指点,各校指点,校班主任。 活动过程: 一、班主任教师宣布活动开场,请主持人上台,并预祝胜利。 主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少困难险阻,甚至遭遇波折和失败。在危难的时辰,有人向他伸出暖和的双手,解除生活的姿态;在迷茫的时候,有人为他指点迷津,让他明确前进的方向;在跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把他擎起来,让他攀

40、上人生的顶峰他最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的此岸。那么,他能不心存赞赏吗?他能不思报答吗? 下面我宣布“ 心存赞赏 学会感恩 主题班会如今开场。 二、引见感恩节 感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四(the fourth thursday in november)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆贺佳节,庆贺感恩节的风俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆贺感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美

41、国人都庆贺的传统节日。所以,美国感恩节的繁华程度绝不亚于中国的中秋节。 三、概括怎样感恩 心存感恩,学会赞赏,我们要赞赏母亲孕育我生命;赞赏父母养育我长大;赞赏教师教育我知识;赞赏同窗赐予我友谊;赞赏生活藏满理想梦境;赞赏大地哺育万物生灵. 欣赏mtv:感恩的心 (我偶尔,象一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我何方,我情归何处 ,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛劳,我还有多少爱 ,我还有多少泪,让苍天知道 ,我不认输,感恩的心,赞赏有他,伴我终身 ,让我有勇气做我本人,感恩的心,赞赏命运 ,花开花转载自第一范文网httpdiyifanwen，请保管此标志。落 ,我依然会珍

42、惜。) 四、学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山。赞赏父母孕育我们生命,赞赏父母养育我们生长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德 ! 唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 (讲述父母的关爱、表表他的孝心)背景音乐:爸妈谢谢他 五、学会感恩教师: “喝水不忘挖井人,时辰难忘教师恩。赞赏教师赐予我们知识,赞赏教师关怀我们生长,赞赏教师教育我们成材!谢谢您们,教师!谢谢您们的大恩大德 ! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 晚唐 李商隐 (讲述教师的恩德、说说他的赞赏)背景音乐:每当我走过教师窗前 六、学会感恩他人: “赠人玫瑰,手有余香。每个人都

43、应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只需学会感恩他人,他才能够成为被感恩的人;只需感恩他人,他才会打动本人。 善待他人,学会感恩,收获高兴! (描画身边的好事,谈谈心中的典范)背景音乐:爱的奉献 七、抓班级中详细事例展开教育: 1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 ) 2、反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人 ) 背景音乐:回家 八、感恩方法大奉献: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会尊重、关怀教师,给教师一个好心境。 (3)体谅、了解父母、教师的苦楚,不顶嘴、争吵,多

44、为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢、“您辛劳了!。 (5)尊重父母、教师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起 (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上暖和。 (7)多做善事、好事,尽本人最大的力量报效国家、社会、人民。 (8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答您可以访问第一范文网DiYiFanWen查看更多与本文相关的文章。九、教师的终了语: 同窗们: 心存赞赏,生活中会少些怨气和烦恼。 心存赞赏,心灵上才会获得安静和安详。 心存赞赏地生活,才会敬重地球上一切的生命,珍爱大自然的一切惠赐。 心存赞赏地生活,才会时时感受生活中的“拥有而

45、不是“缺转载自第一范文网httpdiyifanwen，请保管此标志。少。 赞赏不只是一种心境,而是一种素质。 今天,我们不仅要心存赞赏,还要学会感恩。 让这种民族精神代代相传吧! 最后,让我们一同祈祷 ,让 “爱永驻人间“心存赞赏,学会感恩,明天会更好! (主题班会在歌声中终了)您可以访问第一范文网DiYiFanWen查看更多与本文相关的文章。主题班会设计王作志活动根据：学会与父母平等沟通，正确认识父母对本人的关爱和教育，以及能够产生的矛盾，抑制“逆反心思。了解教师任务的特点，积极与教师进展有效的沟通，正确对待教师的表扬与批判，增进与教师的感情。知道孝敬父母和老实守信是做人的根本，可以尊崇父母

46、和长辈。学会关怀、尊重、宽容、了解他人，乐于助人，与人为善。活动目的：学会感恩，珍爱本人，善待他人，谦虚宽容。活动重点：为什么要感恩？如何感恩？活动想象：创设情境导入-开展竞赛调动学生-美文朗诵进展熏陶-制造卡片、写作内化情感。活动流程：一、创设故事情景，引出“感恩话题。1，听故事，想一想，其中蕴含了怎样的道理？一个生活贫困的男孩为了积累学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进展得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。 走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多

47、年后，他成了一位著名的外科大夫。 一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决议悄然地为她做点什么。 不断为昂贵的手术费骄傲的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？2，启发：男孩身上最可贵的质量是什么？感恩3，扪心自问：他有感恩之心吗？学生闭上眼睛，以手扪心，拷问本人二、感恩大搜索：寻觅我们应该感恩的人。1，感恩大搜

48、索:我们应该感恩哪些人？学生分组竞赛2，为什么对父母应该充溢感恩之心，感恩之情？学生分组竞赛3，美文诵读，熏陶感情。孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。有两个词语最亲切，有两声呼唤最动听 。有两个人最要赞赏 ，有两种人最应感恩。她就是“母亲 ，他就是“父亲 。妈妈的手粗了，她把温顺的抚触给了我。爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。妈妈的双眼花了，她把亮堂的双眸给了我。爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉 。他们的爱就像一杯浓浓的茶，需求我们细细去品味。假设说母爱是船 ，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海， 给了我们

49、一个安静的港湾。假设母亲的温情， 点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。感恩见行动感恩父母，我们该怎样做？4，现场调查：他能否了解他的妈妈？(学生假设有以下情况就鼓掌表示)他妈妈的生日是_。 他妈妈的体重是_。 他妈妈的身高是_。 他妈妈穿_码鞋，穿_ 号上衣。 他妈妈喜欢颜色是_。 他妈妈喜欢水果是_。 他妈妈喜欢的蔬菜是_。 他妈妈喜欢的日常消遣活动是_。5，典型示范：打动中国的。2004年9月“中国新闻报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾的故事，让我们记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，年来不断在广州任务，难得有空回家。今年月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。

50、田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需求破费元左右。田世国和弟弟妹妹拿出一切积存并借了一大笔钱，援助母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个安康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的！ 手术很胜利，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人正是本人的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为打动中国十大人物的候选人。不知道他看见这个故事以后

51、会想到什么，会做些什么。让我们从今天开场，从孝敬父母开场，学会感恩吧！让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次青丝，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝愿，一个甜蜜的笑容吧！由于感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含莘茹苦抚养本人长大的父母没有孝心，不知报答，对教师、同窗没有爱心，不知敬重的人，未来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎样可以尽心尽力去建立祖国的明天呢？6，为什么对教师应该充溢感恩之心，感恩之情？学生分组竞赛7, 为什么对教师应该充溢感恩之心，感恩之情？学生分组竞赛8，美文诵读，熏陶感情。 任溶溶我的爸

52、爸一天到晚， 跟数学打交道，再难的题他也会算， 嗨，他的学问真好。 我这有学问的爸爸， 今天一副严肃样子。他有什么要紧事情？ 原来去看教师！ 我的爸爸还有教师？ 他说多么新颖！这教师是怎样个人， 我倒真想见见。 我一个劲求我爸爸， 带我去看看他。我的爸爸眼睛一眨，对我说道：晤，好吧！ 可是爸爸临走以前， 把我反复叮咛，要我留意这个那个， 当然，我都答应。 我一路想这位教师， 该是怎样个人。他一定是胡子很长， 满肚子的学问。 他当然是比爸爸强， 是位老数学家。他要不是老数学家， 怎能教我爸爸？ 可是结果他倒猜猜： 爸爸给谁鞠躬？就算他猜三天三夜， 也没法子猜中。 鞠躬的人假设是我， 那还不算希奇

53、，由于爸爸这位教师， 就是我的教师！ 不过我念三年级了， 她还教一年级。她是我爸爸的教师， 他说多有意思！ 这老教师看着爸爸， 就像看个娃娃，“他这些年在数学上， 成果倒也很大 他想爸爸怎样回答： “教师也有功绩，我懂得那二二得四， 是教师您教导 我才知道我的爸爸， 虽然学问很大，却有一年级的教师 曾经教导过他。 送您一束鲜花 表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜.教师您辛劳了, 是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求报答与索取.是您给我们解答一道道难题,是您通知我们: 遇到困难时, 不要随便说放弃.从此我们的生命中, 随时充溢了欢喜.少了许多烦恼,

54、 增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔.描画着愉快的蓝图, 滋养着祖国的桃李.深夜里您还在仔细地备课, 睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣.我们是春天里怒放的鲜花, 是您给我们奏出愉快的旋律.您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步, 友爱,健美,务虚,进取!母校，是他哺育了祖国的未来， 母校，是他教育了下一代，母校，是他让我学到了知识， 是他，让我懂得了学习的乐趣。我像朵刚刚生长的小花， 是他给了我土壤，是他给了我清水，我在他的怀抱里生长，我在他的怀抱里学习，是他让我知道了应该做些什么，是他不会让我长大时变得无所事事，是他让我知道了大千世界的奥妙，谢谢

55、他，我的母校是他让我这只迷途的小鸟， 再次找回了同伴找回了家，啊，母校再次说谢他， 是他让我知道了学习的重要，是他给我提供了学习的环境， 我的母校，我即将离去，他会永远埋藏再我心灵的深处9，感恩见行动感恩教师，感恩母校，我们该怎样做？学生分组竞赛10，倾听名人文人尊师故事，思索：我们还可以如何感恩教师和母校？毛泽东向教师敬酒。 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故土韶山，他特意约请本人在私塾读书时的教师毛禹珠一同用饭，席间热情为教师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该! 朱德给教师让座。1959年，朱德同志在云南政治学校

56、礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由效力员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是本人早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他本人才坐下。鲁迅探望教师。 鲁迅对寿镜吾教师不断很尊崇。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去探望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿教师汇报本人在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。华罗庚成名不忘师恩。著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能获得一些成

57、就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故土江苏金坛县，探望发现他数学才干的第一个“伯乐，王维克教师。他在金坛作数学报告时，特别把王教师请上主席台就座，进会场时让教师走在前面，就座时只肯坐在教师的下首。 11，为什么对社会应该充溢感恩之心，感恩之情？学生分组竞赛12，美文诵读，情感熏陶。李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。赞赏生育他的人， 由于他们使他体验生命的存在与可贵；赞赏抚养他的人， 由于他们使他不断茁壮安康生长。赞赏协助 他的人， 由于他们使他度过难关。赞赏关怀他的人， 由于他们给他暖和。赞赏鼓励他的人， 由于他们给他力量。赞赏教育他

58、的人， 由于他们开化他的蒙昧。赞赏钟爱他的人， 由于他们让他领会爱情的珍贵甜蜜。13，感恩见行动感恩社会，我们该怎样做？学生分组竞赛14，听故事，树立正确的恩仇观。曾经有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友，在途中不知道什么缘由，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌，那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌 。写完后，他们继续行走，他们来到一块沼泽地里，那个人不小心睬到沼泽里面，另一个人不惜一切，拼了命地去救他，最后那个人得救了，他很高兴很高兴，于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命。朋友一头雾水，奇异得问：“为什么我打了他一巴掌，他把它写在沙里？而

59、我救了他一命，他却把它刻在石头上呢？那个人笑了笑，回答道：“当他人对我有误解，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消逝不见的地方，由风担任把它抹掉；而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消逝的地方，虽然风吹雨打也忘不了。 15，启迪思想：还有哪些也值得我们感恩？学生分组竞赛赞赏损伤他的人，由于他磨练了他的心志。赞赏欺骗他的人， 由于他增进了他的见识。赞赏鞭打他的人， 由于他去除了他的业障。赞赏遗弃他的人， 由于他教导了他应自立。赞赏绊倒他的人， 由于他强化了他的才干。赞赏斥责他的人， 由于他助长了他的定慧。赞赏一切使他坚决成就的人。凡事赞赏。 学会赞赏。

60、赞赏一切使他生长的人！三、了解中华民族感恩的传统。中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想曾经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。学生分组竞赛，列举感恩的词语1，列举感恩的词语学生分组竞赛恩德如山: 比喻恩德极为深重。 恩同父母: 恩：恩惠；同：好像。待人的益处、恩惠之大好像父母一样。 恩同再造: 使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了本人的性命一样。 恩重如山: 恩情深沉，像山一样深重。恩恩相报: 用恩惠报答恩惠；把有利于人的行为报答给有恩于己的人。 感恩戴德: 戴：尊奉，推崇。赞赏他人的恩惠和益处。 感恩图报: 赞赏他人的恩情而