2022年三一第一节地震安全逃生教案

1、学习必备 欢迎下载第一节 地震安全逃命教案教学目标：1. 通过本课教学,使同学初步知道地震的缘由,以及预防地震伤 害的方法；教学重点：地震的成因 . 教学难点：地震时如何求生；教学过程：一、导入 老师： “ 同学们你们想明白地震的有关学问吗？”二、新授1、明白地震成因初步明白地震是由板块和板块之间的挤压造成 的（也叫弹性回跳说）；2. 地震既然对人类和大自然造成了这么大的损害,那么我们应当 如何来猜测地震,从而尽量 削减地震灾难呢？1）东汉时的张衡就已经开头着手进行地震的猜测了,现在的 科 学能使我们尽快明白地震的产生时间,但是生活中的一些变化和现象 也可以使我们提前知道地震即将发生；师生一起

2、争论其他地震前预示现象；2）明白地震的原理和地震的过程；老师讲解,使同学对引起地震灾难的纵波（P 波） 、横波（ S 波）有一个基本概念；纵波（P 波） ：速度快,引起地面上下颠簸；横波（ S 波） ：速度慢,引起地面水平（左右）方向摇动；体波： P 波和 S 波统称体波；在地球内部传播；面波：体波到达地表后激发- - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 17 页的次生波面波；它沿地表传播,速度慢,对地面的破坏较大；3 ）我们明白了地地震的相关学问,那我们遇见地震时候该如何、 自救呢？明白逃命基本要领, 同学和老师一起学习, 相互争论包括如何抓紧时间逃命,哪些地方相对安

3、全等；提问：地震来暂时我们应当怎样自救？同学们相互讨精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载论三、巩固逃命要领 地震的求生方法：地震时,从地震发生到房屋倒塌, 一般有 12 秒钟的时间,此时要保持冷静,12 秒钟内要因地、因时地作出瞬时避险选择；不要拥挤在楼梯,过道上；撤到室外或正在室外的人员,要挑选空旷地带避；不要盲目破窗跳楼；不要在高 楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；避震时,要注 意爱护头部；地震发生时,应准时实行正确措施,紧急避险；来 四、全课总结不及撤离,应就近避震；五、作业：地震在甘肃简单发生吗？请大家到课后去

4、查找答案；其次节 地震教案一、教学目标学习有关的地震学问,明白地震时我们应实行哪些自救措施；提高同学的自救意识；二、教学内容 地震学问 三、教学过程：（一）、导入：同学们,你们好！我们是21 世纪的主人,是祖国的将来、民族的期望；我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代；我们在党的暖和的阳- - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 17 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载光下成长,在老师的尽心培育下一每天成熟； 我们是肩负重任、 跨世纪的新苗；所以要时时到处留意安全可是, 我们却常常听到一些无故横祸向我

5、们学校生飞 来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生；老师小结： 是啊！这多危急啊！ 为了小小的足球, 送上一条腿, 落个终身遗憾,真惋惜！交通安全,我们可得随时留意；今日我们学习地震学问；（二）、探究新知：地震按其震惊强度可分为四种：（1）微震；此种地震是小于 仪器才可以测定出来；2 级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的（2）有感地震；这类地震大约处于 2 级至 4 级之间,人可以感觉到,但一般没有什么危急；（3）破坏性地震；这是指5 级以上的地震；这类地震会造成不同程度的危害；（4）剧烈地震； 6.5 级以上地震,都属于剧烈地震,这类地震具有很强的破 坏性；（三）、地震

6、中常见的逃命方法介绍；地震造成的缺失要比大火、洪水大得多,往往会使整座城市处于瘫痪,大地震 可使整个城市顷刻之间化为废墟；因此,一旦发生了剧烈地震,很难立刻得到 救援；地震时的伤亡,主要是地震引起的火灾和房屋倒塌造成的；当地震来临的时候,第一不要慌乱,要冷静冷静；钻到 立刻趴在地上, 同时要用书包或者其他能爱护头部的物件遮住脑袋,桌子底下； 由于桌子能起到缓冲的作用,到冲击；用书包等物件可以爱护脑部不直接受假如不能躲在桌子底下,那么应当跑到教室的墙角；墙角有个三角支撑点,东 西不会直接砸在头上；但是站墙角以一两人为宜；- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 17 页

7、精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第一波大地震过去之后,老师应当组织同学有序地离开教室,逃到比较空旷 的地方；秩序非常重要,假如不按秩序,很简单引起踩踏等其他事故；在这次四川汶川大地震中,很多中学校生罹难；他们或者直接从楼上跳下,或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到, 但仍不少同学由于实行了正确的避震方法而获救； 面对地震, 作为同学应当怎样做？今日我们通过北门大街小 学的一场逃命演练,为您进行讲解；避震要点 挑选小开间、坚固家具旁就地隐藏；蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心；抓住桌腿等坚固的物体；爱护头颈、眼睛,掩住

8、口鼻；躲开人流,不要乱挤乱拥,不要任凭点明火；四、 作业：检查自己有哪些担心全的事,写下来,并说说如何留意；第三节 地震教案 一、教学目标：学习有关的地震学问,明白地震时我们应实行哪些自救措 施；提高同学的自救意识；- - - - - - - - - - - - - 二、教学内容：地震学问精品pdf 资料 可编辑资料 第 4 页,共 17 页- - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三、教学过程：（一）、导入：同学们,你们好！我们是21 世纪的主人,是祖国的将来、民族的期望；我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代；我们在党的暖和的阳 光下成长,在老师的尽心培育下一

9、每天成熟； 我们是肩负重任、 跨世纪的新苗；所以要 &pdquo;时时到处留意安全 ” 可是,我们却常常听到一些无故横祸 向我们学校生飞来的噩耗； 看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发 生；老师小结： 是啊！这多危急啊！ 为了小小的足球, 送上一条腿, 落个终身遗憾,真惋惜！交通安全,我们可得随时留意；今日我们学习地震学问；（二）、探究新知：（1）微震；此种地震是小于 仪器才可以测定出来；地震按其震惊强度可分为四种：2 级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的（2）有感地震；这类地震大约处于 2 级至 4 级之间,人可以感觉到,但一般没有什么危急；（3）破坏性地震；这是指5 级以上的

10、地震；这类地震会造成不同程度的危害；（4）剧烈地震； 6.5 级以上地震,都属于剧烈地震,这类地震具有很强的破 坏性；（三）、地震中常见的逃命方法介绍；地震造成的缺失要比大火、洪水大得多,往往会使整座城市处于瘫痪,大地震 可使整个城市顷刻之间化为废墟；因此,一旦发生了剧烈地震,很难立刻得到 救援；地震时的伤亡,主要是地震引起的火灾和房屋倒塌造成的；当地震来临的时候,第一不要慌乱,要冷静冷静；- - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 17 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载立刻趴在地上, 同时要用书包

11、或者其他能爱护头部的物件遮住脑袋,钻到桌子底下；由于桌子能起到缓冲的作用,击；用书包等物件可以爱护脑部不直接受到冲假如不能躲在桌子底下,那么应当跑到教室的墙角；墙角有个三角支撑点,东 西不会直接砸在头上；但是站墙角以一两人为宜；第一波大地震过去之后, 老师应当组织同学有序地离开教室,逃到比较空旷的 地方；秩序非常重要,假如不按秩序,很简单引起踩踏等其他事故；在这次四川汶川大地震中,很多中学校生罹难；他们或者直接从楼上跳下,或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到, 但仍不少同学由于实行了正确的避震方法而获救； 面对地震, 作为同学应当怎样做？今日我们通过康乐二小的 一场逃命演练,为您进行讲解；

12、避震要点 挑选小开间、坚固家具旁就地隐藏；蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心；抓住桌腿等坚固的物体；爱护头颈、眼睛,掩住口鼻；躲开人流,不要乱挤乱拥,不要任凭点明火；四、 作业：检查自己有哪些担心全的事,写下来,并说说如何留意；- - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 17 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第四节 地震安全训练教案 一、教学要求：1. 通过本课教学,使同学初步知道地震的缘由,以及预防地震损害的方法；2. 培育同学的想象才能 在动画和图的启示下,想像地球内部的运动；3. 向同学进

13、行科学自然观训练和爱国主义训练；二、教学重点：地震的成因 . 三、教学难点：地震的求生；四、教学预备：fpash 课件、 ppt 图片、记分牌；五、教学过程：（一）导入 同学们你们想明白地震的有关学问吗？（二）新授 1、明白地震成因初步明白地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性 回跳说）；2. 地震既然对人类和大自然造成了这么大的损害,震,从而尽量削减地震灾难呢？那么我们应当如何来猜测地东汉时的张衡就已经开头着手进行地震的猜测了,现在的- - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 17 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - -

14、- -学习必备 欢迎下载科学能使我们尽快明白地震的产生时间,但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生；老师和同学一起观看课件 : 恐惧的地震（求生 篇前）,并尝试一起争论其他预示现象；（明白地震的原理和地震的过程；使同学初步明白纵波、横波、体波和面波基 本学问；老师对这部分学问做相应讲解, 使同学对引起地震灾难的纵波 （P 波）、横波（ S 波）、体波和面波有一个基本概念；）纵波（ P 波）：速度快,引起地面上下颠簸；横波（ S 波）：速度慢,引起地面水平（左右）方向摇动；体波： P 波和 S 波统称体波；在地球内部传播；面波：体波到达地表后激发的次生波面波；它沿地表传播,速

15、度慢,对地面的破坏作用较大,；我们明白了地地震的相关学问,那我们遇见地震时候该如何自救呢？接着观看 Fpash 课件 : 恐惧的地震（求生篇后）, 明白逃命基本要领,同学和老师一起学习,相互争论包括如何抓紧时间逃命,哪些地方相对安全等；提问：同学们相互争论,地震来暂时我们应当怎样自救？（看 PPT课件）3. 学问竞赛；PPT课件；规章：题答对加分,答错不减分,其他组补答正确可以加分,每答对一题加十 分；答题分为判定题和问答题；同学举手,老师叫到的小组才能回答,抽到同 学回答正确才能加分,齐答题不加分；期望同学留意答题的规章；六、全课总结 地震的形成；地震灾难的预防；- - - - - - -

16、- - - - - - 第 8 页,共 17 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1. 地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）；2. 地震的求生方法：地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有12 秒钟的时间,此时要保持冷静,12 秒钟内要因地、因时地作出瞬时避险选择；不要拥挤在楼梯,过道上；撤到室外或正在室外的人员,要挑选空旷地带避；不要盲目破窗跳楼；不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；避震时,要留意爱护头部；地震发生时,应准时实行正确措施,紧急避险；来不及撤离,应就近避震；七、作业：地震

17、在汉中简单发生吗？请大家到课后去查找答案；第五节 地震预防教案 一、教学要求：1. 通过本节课教学,使同学初步知道地震的缘由,以及预防地震损害的方法；2. 向同学进行科学自然观训练；二、教学重点： 地震的成因 .三、教学难点： 地震时的求生；- - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 17 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载五、教学过程：（一）导入 同学们你们想明白地震的有关学问吗？（二）新授 1、明白地震成因初步明白地震是由板块和板块之间的挤压造成的；2. 地震既然对人类和大自然造成了这么大的损害,

18、自救呢？；3. 沟通；六、总结那我们遇见地震时候该如何1. 地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）；2. 地震的求生方法：地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有12 秒钟的时间,此时要保持冷静,12 秒钟内要因地、因时地作出瞬时避险选择；不要拥挤在楼梯,过道上；撤到室外或正在室外的人员,要挑选空旷地带避；不要盲目破窗跳楼；不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；避震时,要留意爱护头部；地震发生时,应准时实行正确措施,紧急避险；来不及撤离,应就近避震；注：地震学问 1、地震是一种自然现象,目前人们尚不能阻挡地震的发生；但是,我们可以 实行有效措施,最大限度地减

19、轻地震灾难；- - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 17 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、由于地球不断运动,逐步积存了庞大能量,在地壳某些脆弱地带造成岩层 突然发生破裂或错动,这就是地震；3、地震前兆指地震发生前显现的反常现象,如地震活动、地表的明显变化以 及地磁、 地电、重力等地球物理反常, 地下水位、 水化学、 动物的反常行为等；4、地震各级的感觉：45 度,睡觉的人惊醒,吊灯摇摆；6 度,器皿倾倒,房屋稍微破坏；78 度,房屋破坏,地面裂缝；910 度,桥梁、水坝损坏,房屋倒塌,地面

20、破坏严峻；1112 度,毁灭性破坏；5、发生有感地震应急行动有感地震是指发生的地震级别较低,地震；6、应急要点有明显震感, 没有造成破坏和重大破坏的 发生有感地震后, 室内人员在震发瞬时不知道地震强弱的情形下,应快速按 预先选定的较安全的室内避震点分头逃避； 震后快速撤到室外,留意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻,做好防 震预备； 明白震情趋势,不听信、传播谣言,确保社会稳固； 住平房的居民遇到级别较大地震时,如室外空旷,应快速跑到屋外逃避,尽 ; 来不及 量躲开高大建筑物、立交桥,远离高压线及化学、煤气等工厂或设施 跑时可躲在桌下、 床下及坚固的家具旁, 并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、 防

21、烟；- - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 17 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 住在楼房的居民,应挑选厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内 墙根、墙角、坚固的家具旁等简单于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗 和阳台；不要使用电梯,更不能跳楼； 尽快关闭电源、火源； 正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时,应快速包头、闭眼,在讲 台、课桌、工作台和办公家具下边等地方逃避； 正在野外活动时,应尽量躲开山脚、悬崖,以防滚石和滑坡；如遇山崩,要 向远离滚石前进方向的两侧方向跑； 正在

22、海边游玩时,应快速远离海边,以防地震引起海啸； 驾车行驶时,应快速躲开立交桥、悬崖、电线杆等,并尽快挑选空旷处立刻 停车； 身体遭到地震损害时, 应设法清除压在身上的物体,尽可能用湿毛巾等捂住 口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系,不要大声呼救,留意 储存体力；设法用砖石等支撑上方不稳的重物,爱护自己的生存空间；8、地震时切忌慌张 我们感觉到的地震,大多数是有感、强有感地震,少数能造成稍微破坏,造成 严峻破坏的地震是极少数；因此,当遇到地震时切忌恐慌,要冷静冷静,快速 实行正确行动；特殊在高楼和人员密集场所,就地逃避最现实；我国有过地震 并没造成任何破坏,但慌张失措的人们相互拥挤踩

23、踏造成重伤甚至死亡的教 训； 不要跳楼 要相互关爱 人员密集场所不要拥挤 同学要听从指挥- - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 17 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第六节 地震预防教案 一、教学要求：1. 通过本节课教学, 使同学初步知道地震的缘由,以及预防地震损害的方法；2. 向同学进行科学自然观训练；二、教学重点：地震的成因 . 三、教学难点：地震时的求生；五、教学过程：（一）导入 同学们你们想明白地震的有关学问吗？（二）新授 1、明白地震成因初步明白地震是由板块和板块之间的挤压造成的；

24、2. 地震既然对人类和大自然造成了这么大的损害,那我们遇见地震时候该 如何自救呢？；3. 沟通；六、总结 1. 地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳 说）；2. 地震的求生方法：地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有12 秒钟的时间,此时要保持冷静, 12 秒钟内要因地、因时地作出瞬时避险选择；不要拥挤在楼梯,过道上；撤到室外或正在室外的人员,要挑选空旷地带避；- - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 17 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载不要盲目破窗跳楼；不要在高楼、烟囱

25、、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；避震时,要留意爱护头部；地震发生时,应准时实行正确措施,紧急避险；来不及撤离,应就近避 震；地震学问 地震是一种自然现象,目前人们尚不能阻挡地震的发生；但是,我们可以 实行有效措施,最大限度地减轻地震灾难；由于地球不断运动, 逐步积存了庞大能量, 在地壳某些脆弱地带造成岩层 突然发生破裂或错动,这就是地震；地震前兆指地震发生前显现的反常现象,如地震活动、 地表的明显变化以及地磁、 地电、重力等地球物理反常, 地下水位、 水化学、 动物的反常行为等；地震烈度是距地震中心不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏的程度；我国将地震烈度分为12 度；地震烈度和地震

26、震级是两个概念,如唐山7.8 级地震,唐山市的地震烈度是11 度,天津中心市区的烈度是8 度,石家庄的烈度是 5 度；3 度,少数人有感；45 度,睡觉的人惊醒,吊灯摇摆；6 度,器皿倾倒,房屋稍微破坏；78 度,房屋破坏,地面裂缝；910 度,桥梁、水坝损坏,房屋倒塌,地面破坏严峻；1112 度,毁灭性破坏；2. 发生有感地震应急行动- - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 17 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载有感地震是指发生的地震级别较低,坏的地震；应急要点有明显震感, 没有造成破坏和重大

27、破 发生有感地震后, 室内人员在震发瞬时不知道地震强弱的情形下,应迅 速按预先选定的较安全的室内避震点分头逃避； 震后快速撤到室外,留意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻,做 好防震预备； 明白震情趋势,不听信、传播谣言,确保社会稳固；3. 发生破坏性地震应急行动破坏性地震是指发生地震级别较大,造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震；应急要点造成肯定的人员伤亡和建筑物破坏或 住平房的居民遇到级别较大地震时,如室外空旷,应快速跑到屋外逃避,尽量躲开高大建筑物、立交桥,远离高压线及化学、煤气等工厂或设施 ; 来不 及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁,并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防 烟； 住在楼房的居民,应挑选厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲 在内墙根、墙角、坚固的家具旁等简单于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯,更不能跳楼； 尽快关闭电源、火源； 正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时,应快速包头、闭眼,在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方逃避；- - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 17 页精品pdf 资料 可编