海东小学教学制度坡头区海东小学

1、第4页 共4页海东小学教学制度 坡头区海东小学海东小学教学制度一、教学常规要求一备课1、备好课是上好课的前提，要强化功在课前，利在课上&”的意识，做到不备课，不上讲台。2、不满五年教龄的青年教师必须写详案(包括初次任教该年级的老教师)，其它教师可简案，形式不拘，骨干教师备课要有新意，有特色。3、各学科要备好学案，做到一课一案，平时要超前一周备课，课时教案包括教学课题、目的要求、重点、难点、课时及教学方法与教学手段、教学过程、备择方案、板书及练习设计等工程。4、在备课中从本班学生的实际学习情况出发，学案中表达备学生，备教法更重要的是学法，表达师生互动，教法与学法力务实在详细，可操作性。5、每学期

2、检查备课两次，期中抽查-次，由教导处负责检查，教学检查结果打等级，并计入当月教学考核奖惩。二上课1、准时进课堂，做到等学生上课。2、上课时教师应站立讲课(特殊情况需得到学校指导同意)，用普通话教学，仪表端庄大方，精神饱满，教态亲切自然。3、上课时间不听 (重要通知除外)、不会客、不迟到，没有特殊情况不得擅离教室。4、充分发挥学生的主体性，引导学生积极参与，主动学习性，尊重学生的发言、学生的观点，让学生畅所欲言。课堂上，师生人格平等，尊重学生的人格。不体罚或变相体罚学生，不随意把学生拉出教室，尊重学生，不漫骂、嘲笑、挖苦学生。5、认真执行教学方案，精心组织课堂，进步40分钟效率，不得拖堂。三作业

3、修改1、教师设计作业要科学、要合理，有价值，既能稳固练习所学的知识，又能开发学生的智能。严禁教师无方案地、随意地多留、乱留作业，更不允许搞题海战术，用多写作业的方式来惩罚学生。一、二年级作业应在课内或自习课完成，双休日作业总量不超过二非常钟；三、四、五、六年级每天家庭作业量不超过一个小时，双休日可延长二非常钟，以上时间均为中等程度的学生完成作业的时间标准。2、作业布置要灵敏多样，要读写结合，口头书面结合，各科搭配。3、学生作业书写要大方、美观、整洁，作业本要到达四统一，即用本要统一；格式要统一；用笔要统一1-2年用铅笔，3-_年用钢笔，作业本封面书写统一。4、教师要及时收缴学生作业，及时修改，

4、不得数日作业累计修改。修改时要仔细审阅，仔细评判，要求逐题修改，及时发现问题，不用大&”力求小题小&”。教学修改不能只看答案，要看解题过程，语文修改不能只写阅&”日记，周记视情况而定其它科目的修改不能只以卷面书写整洁情况定分数，要看答题正确程度，兼顾书写。所有作业的错误均要求订正&”。口头作业口头订正，书面作业书面订正，并要及时修改订正的作业。6、教师的修改符号和文字均要求标准整洁，给学生的书面作业作出典范。四辅导1、课堂照顾大多数，厚爱中下生，实行三多(多提问、多鼓励、多辅导)，激发兴趣，不断增强他们的自尊心和自信心。2重视选拔和培训优秀生，进步他们参赛才能，充分发挥个性特长，为国家培养高、精、尖人才打下根底。3、作业因人而宜，让优生吃饱，中下生吃了。4、对班级中的任何一个学生一律不能放任自流，尽力抓好每个学生。二、代课、调课制度1、由教导处统一处理教师代课、调课，未经教导处同意，擅自代课、调课，按违犯教学常规制度处理。2、教师一天内的公假，不安排代课只安排调课，公假时间长，经学校同意后由学校安排代课。3、原那么上代什么课