高中政治教师教育教学工作总结

1、高中政治教师教育教学工作总结高中政治教学工作总结篇(一)一、学生现状高三大多数学生都勤学好问，一般都能取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：1、政治成绩相对落后，基础跟不上。基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。2、知识面比较狭窄，知识点欠缺很多。3、学习不注重科学方法，不能及时复习、巩固提高。4、在答题习惯和学习方法上仍然欠佳。答政治题时喜欢漫天撒网，针对性不强。5、不善利用时间，做闲散事比较多。6、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需增强。二、教学措施1、备好每一节课。充分利用资料

2、，深入研究高考，保证备课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。2、完成教学任务。重视学生的基础知识的夯实。教学中，对于基础知识，要求每个学生过关，并对过关情况做好登记。3、精选习题，准确定位。习题注重考察学生的思维能力，帮助学生进行知识迁移。在设计习题时，尽量体现时代特点和热点，增强高考实战功能。在系统的复习过程中，我准备了适量的复习练习题，从中选出适合学生特点，题量恰当、难度适中、紧扣时事的练习题，印发给学生。并注意做完批改，做好错误率统计，并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析，备好试卷评讲课。力求都做到癣练、阅、讲四环节完美结合。4、上好每一节课，讲练结

3、合。一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。每堂课争取留10到15钟让学生做练习，培养其独立思考能力。每个章节结束后，学生完成好导与练教师集中讲解。另外，教师布置重要的客观题，学生上交并由教师批阅。对于平时的试卷，教师选择有代表性的题型进行讲解，要求学生主动送交老师面批。5、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生常识的重要方法，接受学生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却来问的同学，我也不介意，让学生掌握他眼前的难题实际上是最好的教育方法;对于成绩优秀的学生比如严聪明、赵江等，他们会主动找老师面批作业和试卷;对于成绩较差的学生，多做

4、鼓励，对其学习提出符合实际的要求，同样可以获得成功的喜悦，增强学习兴趣和信心。自习课期间，坚持到班级了解真相，进行个别辅导，主要精力放在帮助学生答疑。6、理论联系实际，努力结合时事背景进行讲授。这样既增强了课堂的生动性，又能让学生熟悉时事材料，还促进了学生分析、解决问题的能力。通过收集网上信息，充实课堂信息量。搜集一些以时事政治为背景的材料分析题，使学生紧跟时代的足音，从容迎接高考。7、重视对学生的学法指导。对于文科学生，记忆是很重要的，合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律，及时和不定时的复习。加强对答题方法的指导，要求学生掌握必要的答题方式方法。特别是客观题，要求：审好题;表述科学;善于

5、用专业术语;格式规范;言简意赅;善于回归教材等。8、做好培优事情。针对学生的现状制定自己的培优事情，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流，让他们有效的放松自己的心情，专心投入到学习上来。对于差生，我特殊地关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的学习糊口。有必要的时候，给予方法上的指导。9、千方百计提高自己的业务素质。学习别人的经验，提高自己的常识素养;积极主动听课，积极参加各种政治讲授教研活动;广泛读书，积累资料。三、讲授体会1、扎实做事，精深业务，提升素养。任何时候，都要学习钻研业务，永远谦虚务实;认真敬业，做好自己的本职事情，尽心尽力。2、要结合讲授

6、实际，敢于创新，敢于探索。3、教师要自信，更要有一颗健康、积极的心态。4、教师要不断积累讲授资料和讲授经验，要形成自己的常识体系和讲授风格。5、关爱自己和他人，尊重学生。不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用常识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。四、事情中存在的问题和需要改进的方面1、教法已形成定势思维，一些课讲授效率不高，效果比较差。2、对教材的研究还要深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点。从题目设置上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行常识迁移。3、辅导

7、效果要提高。无论是作业或试卷面批，还是对一般同学的答疑，似乎效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多，一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外，学生的思想和心理方面的辅导明显不够。4、难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的的同学，觉得复习课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。5、最大的遗憾是我们年级未能完成市县下达的高考任务，只有文科生严聪明考了498分上了省控二本线，文化成绩上线的只有她一人。高中政治讲授事情总结篇(二)本学年以来，本人在教育讲授事情中，始终坚持党的教育目标，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养

8、学生主动发展为中心的讲授思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、事情上在同事、学生的心目中树立起楷模的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的事情安排，做好各项事情。在讲授事情方面，整学年的讲授任务很重。本人争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的讲授艺术。每上一节课，本人都做好充分的准备，本人的信念是-决不打无准备的仗。这学年担任高三(1)(2)班语文讲授,并担任高三年级备课组组长,在备课过程中认真分析教材

9、，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是这学年讲授事情的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，本人总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职

10、责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本常识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常努力。一段工夫下来，学生都有进步，有的进步非常快。在班级事情方面，本学期本人担任高三(2)班班主任,在本年度的班级事情中,本人非常重视学生的思想教育事情。结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为事情的一项重要内容。我还常跟班干部交流，了解他们事情的情况，鼓励他们大胆展开事情。使班干部能在同学中树立起威

11、信，成为同学学习的楷模。班级形成浓厚的学习气氛,本人在做好各项教育讲授事情的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不早退，不早退，有事请假。事情积极、主动，任劳任怨。不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。在这一学年里，我班学生陈丹同学在南京市好家长杯作文比赛中获县二等奖。在上学期期末调研中语文合格率为86%。总之，本人在事情上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标我要做一个优秀的人民教师。高中政治讲授事情总结篇(三)在本学年中，本人担

12、任高一年级的政治学科讲授任务。一个学年以来，本人在讲授中严格要求学生，尊重学生，发扬讲授民主，使学生学有得;同时自己的教育讲授水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育讲授任务。现将一学年以来的情况总结如下：在教育讲授中，本人始终把教育讲授当成一种事业来追求，把每一堂课算作是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课算作是实现自己价值的体现。在教育讲授过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的讲授水平，讲授艺术，更需要的

13、是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表的教师，我时刻注意修养自己的人格-师德。作为新任教的高一政治课的老师，本人认识打听自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的讲授效果，讲授质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的讲授质量，按时完成讲授任务。一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人讲授的一些体会：1、教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种讲授方法，借助讲授媒体，分散讲授重点、难点，多采用直观明了的教

14、法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。3、适当展开第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。除了平时的教育讲授事情外，本人还积极参加教研活动,并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研能力。在讲授上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它教师处理讲授内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟;在事情中认真学习;在学习中仔细研讨

15、总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。总而言之，在当前的讲授生涯中，我会不断地反思自己的讲授实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长!学校教师德育讲授事情总结1在德育办理中以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和交班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以展开形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育事情思路，提高德育事情水平，为全面提升教育讲授质量提供了保障。一、健全规章制度，实现常规办理精细化为了

16、使德育事情在学校事情中起到龙头的作用，我们对各项德育制度进一步完善，（德育常规办理制度、课程德育办理制度学糊口动办理制度、德育研科制度三结合教育制度、德育队伍建设制度）等。比如：德育常规办理制度：学校制定了相应的主题教育活动制度学生日常行为规范教育制度学生仪式教育制度学生综合评价办理制度等。通过各项的与制度的建立和完善，在实现常规办理精细化方面又迈出了一大步。二、夯实行为习惯养成教育，寓德育于活动之中1、过程办理要坚持常抓不懈，从基础性事情抓起，细处着眼，小处着手，在“真和“实上下功夫，即：在办理过程上讲究一个“真字，在办理结果上讲究一个“实字。要从各校实际出发，从班风、学风抓起，以办理促落实

17、，做到不走过场，不搞形式主义，使办理过程成为互动过程和教育过程，努力实现全时空、全方位的常规办理。2、展开以“感恩教育、养成教育、安全教育、诚信教育、爱国主义教育等为重点的主题教育活动，利用节假日指导学生参与社会实践活动，继续深化社会体验教育活动，围绕在糊口中学习，在实践中进步，在社会中成长的主题，坚持与新课程实验相结合。展开校园体育节、艺术节等重要的活动，不断丰富活动内涵，创新活动形式，增强活动实效性，将德育寓于各项活动中。让我校的学生感受到我校的德育教育不是管教而是糊口。也就是说，从学生的现实糊口、现实存在、现实活动出发，采取感性的、实践的方式让学生在自己所需要的活动中去经历、去感悟、去构

18、建自己的价值理想，去提升自己的生命质量。对学生的成长而言，让学生在糊口中真实的经历、真切的体验。从学校而言，让德育成为糊口，追求一种无痕的教育，真正成为糊口德育。3、加强养成教育事情培训督导，给班主任进行养成教育专题培训，教育学生着重在糊口的一点一滴即知行统一上下功夫。定期组织学生召开养成教育座谈会。调动学生会和社团成员展开文明我先行活动，为其他同学做好树模和表率作用。4、通过升旗、观看录相、宣传校园十大陋习等一系列活动坚持每周一升旗制度，把升旗仪式作为对学生展开爱国主义教育的重要载体，规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话。5、展开“爱护公物，美在校园主题教育活动。以“十要十不要为基础，倡导节约意

19、识、环保意识，宣传低碳糊口等理念，培养学生爱护公物的意识和勤俭节约的精神，保持校园整洁、优美。6、结合文明迎全运与养成教育相结合展开多项活动，文明排队、让座、美化校内外环境等等。同时结合“党是阳光我是花在学生中展开诗歌、征文、故事征集等活动。7、以课堂为主要渠道，以活动为载体，展开国学教育。搞好特色项目和国学教案，弘扬民族文化。8、德育渗透于家庭与社会，德育事情离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育事情网络。利用校门的宣传栏，及时传达学校中心事情，各项主要活动，教育讲授成果。三、加强德育队伍建设，发挥教师垂范作用1、狠抓师德建设教师应恪守职业道德规范，要做到“爱岗敬业、关

20、爱学生、受苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。要通过形式多样的师德教育活动，树立每位教育事情者都是德育事情者的全员育人思想，要“学为人师，行为世范，以高尚情操引领学生全面发展。2、加强德育队伍培训班主任是学生思想道德教育的骨干教师，是班集体建设的组织者、指导者、引领者，班主任在教师职业道德建设中应成为师德建设的标兵和典范。为了提高班主任整体素质，依据教育部关于进一步加强中小学班主任事情的意见，切实搞好班主任岗前、岗位培训和心理健康教育培训，同时结合学校实际切实搞好校本培训，通过培训夯实内功。继续展开班主任擂台赛、青年教师德育论坛、班主任事情经验交流会等活动，创新活动内容和

21、形式，不断提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质、科研能力和事情水平。3、发挥骨干教师的引领作用加强骨干班主任、名师队伍建设。充分发挥德育专家、骨干班主任作用，采用多种形式，积极营造“互助帮教氛围。要立足岗位培养，重点培养优秀青年班主任，为他们提供发挥才能、展现魅力、崭露头角的实践平台，逐步搞好班主任队伍的梯队四、深化校园文化建设，打造学校德育特色1、为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们在初一新生入学时，向学生和家长介绍了我校的办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识、校训、校标、校歌、校风、校规等进行了介绍，在家长和学生的头脑中首先树立了校园

22、理念形象。2、本学期学校省市对教育强区的检查和验收事情的展开，对学校亭廊文化进行了重新设计和布置，一楼初一年级学生，以“国学养德为主要内容；二楼初二年级学生以“求知益智为主要内容，三楼各处室，以“讲授办理为主要内容，四楼初三学生以实现中国梦“理想前途为主要内容。正真做到了让每一块墙壁都说话，形成良好的德育氛围。3、我校图书室升级为省级图书室，藏书达到4万册，而且大多图书是近年购进，内容比较新；学校阅览室中的报纸杂志也种类比较齐全；并有电子阅览室，可通过上网查阅各种图书资料；学校的多媒体讲授和网络系统已经建立；多媒体班班通覆盖全校，利用这一系列的校园文化载体，为形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围

23、，推进了校园文化建设、强化了德育建设。德育反思课安排在每周五的第五节课，由班干部组织，根据德育反思课的模式结合班级实际情况安排具体内容，使德育反思课形式生动活泼，内容丰富多彩。我校德育事情虽然取得了一定的成绩，但是和先进的学校的与事情比起来还有一定的差距，还有待于进一步改进和提高，我们在今后还要加强教育理论的学习和研究，不断加强德育创新，是我校德育事情迈上一个新的台阶。学校教师德育讲授事情总结2本学期部德育事情以学校政教处重要思想为指导，围绕学校的事情为中心，以人为本，不断开拓德育新思路，提高部德育整体效果，培养社会合格人才。在全体师生的共同努力下，本部德育事情落到实处，取得一定的效果。一、发

24、挥“教书育人、办理育人、服务育人德育网络功能，营造有利于学生身心健康发展的环境。1、加强德育骨干队伍建设，特别重视对班主任的培训，提高班主任的业务水平。建立了以部长为组长的德育事情领导小组，并充分发挥指导作用。在德育事情中，正、副部长，科组长，正、副班主任是实施德育事情的主力军。其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素质的提高，是提高德育整体效果的重要保障。本学期部展开了“三个会，一是班主任组织好班的主题班会；二是每周进行一次班主任会议，各班主任对自班作一个简单的事情总结，并进行心得交流；三是组织好本学期的家长会。本学期展开主题班会观摩活动中，让班主任在实践中互学互进，共同提高。每

25、周举行班主任会议，组织班主任学习政策法规、素质教育理论、班级办理常识，互相学习，共同研究，共同提高。同时，针对班主任特点和班级的不同情况，对班主任的教育理念、办理方法、事情技巧等进行指导，切实解决班主任事情中的实际困难。通过学习、经验介绍等方式，努力提高班主任的事情能力；对于一些初任班主任的，则采用帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任事情。一个学期来，我还加大对班主任及班级办理事情的考核力度，完善了一整套详细的考核方案，收到了较好的办理效果，发挥了各位班主任的事情热情及积极性。2、进一步建立和健全了德育事情制度。我部不断完善行之有效的德育事情制度，坚持每个月至少召开一次部会，展开“文明守纪

26、班集体评比制度、积极参加学校活动“争先进奖励制度等。认真落实学校各项规章制度，完善办理体制和考核制度，根据部的实际情况制定部班级量化考核细则、部班主任量化考核细则、部值日教师职责、部学生纪律办理规定、部学生自主办理制度等办理制度，组织教师、学生学习各项细则。规范好本部班级办理、学生日常行为规范等，学生实行德育量化，各班德育量化事情落到实处，以使德育事情经常化、制度化，收到了良好的效果。3、全方位、多渠道育人，强抓学生的养成教育。（1）办理育人本学期，在学校量化考核基础上，结合我部的实际情况，制订部班级量化考核完善细则，更充实了班主任事情，使我部德育事情更加规范化。目的是培养学生良好的行为习惯。

27、对学生每天的行为有仪表、出勤、卫生、课间操、眼保健操、单车摆放、课堂纪律、课间纪律、公物保护等日常办理事情，值日教师、部学生分会每天分阶段负责巡视检查，并将检查结果及时反馈给班主任。通过一系列措施落实“班级常规考核，学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地做起，逐渐养成良好习惯。学生在接受办理的同时，也参与学校办理，加强自我办理，培养主人翁意识。如部学生分会进行了日常的办理监督评比，让学生在自我和互相办理中受到教育，不断完善自我。（2）教书育人课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代讲授手段，激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。（

28、3）活动育人班级教育活动是部德育事情的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，展开系列教育活动，有针对性地解决学生中存在的问题。班级常规教育以落实“班级常规量化考核为主要内容，促进学生良好习惯的养成；以学生为主体，召开主题班会、出黑板报、班容班貌的建设等，学生在这些活动中提高了自我教育能力；以班级为单位参加学校组织各项活动，如校运会、文艺汇演、篮球赛、各种技能竞赛等，各班振奋精神，竞相展示风采，增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成。本学期，部组织了一系列的活动：如展开了以“职中光荣我光荣，我为职中争光荣、“先成人

29、后成才、“做一个文明守纪的好公民等为主题的系列主题班会；“专业特色班容建设等活动，让学生更加了解自己所学专业，组织学生外出实习，培养了学生的社会活动能力，协调能力，社会的适应能力；组织学生定期观看教育片；召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。通过一系列教育活动，学生思想道德素质有了明显的提高，精神风貌有了很大改观，学生良好的行为习惯正在养成，初步形成了校园整洁、环境优美、学生举止文明，各项事情井然有序的局面。特别令人欣慰的是，在全体师生的努力下，我部素质教育硕果累累，各班踊跃出很多好人好事。二、采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。我部非常重视家庭教育事情，要求班主任及时家访

30、、电访，也要求学生家长定时打电话给孩子的班主任及时了解其孩子在校情况，使学校教育和家庭教育步调一致。从而针对性对学生进行教育。例如，在本学期期中考试后的家长会上，我们向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲昵配合，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。使家庭教育和学校教育保持一致，为学生营造良好的家庭教育、学校教育环境，共同培养学生成才。三、今后部德育事情的努力方向。1、对学生的安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。2、树立全体教师皆为班主任的教育办理思想，使全体教师能共同教育培养学生

31、自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。为建设和谐电子部而努力。学校教师德育讲授事情总结3本学年，在县委县政府、县教育局的领导下，我校在办理、服务、讲授质量上下功夫。加强外宣意识，充分利用重大节日，展开好家校活动。亲昵与学生家长的联系。进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生道德、行为习惯教育。在日常事情中坚持以讲授为中心，安全事情为重点，强化各项办理，确保学校各项事情顺利展开。通过全校教职员工和衷共济、求实创新、兢兢业业的事情，圆满地完成了本学年的各项目标任务。现总结如

32、下：一、提高师德水平，坚持亲情关爱活动学校有着一支对孩子充满爱心、耐心和恒心的教师队伍，他们在自己的三尺讲台上用手语写出了自己人生中灿烂的一笔。我校今年开设的班级有聋教育八个班、培智教育和语言康复教育各一个班、讲授任务重，办理难度大，每位教师都能克服种种困难，发挥自己的智慧，不断的学习，积极探索讲授教法，努力提高自己的业务水平。利用每周例会转达家长的诉求，增强教师的责任感。残疾孩子不但身体有缺陷，在心理上也存在缺陷。所以要求每一位教师在日常事情中，要更有耐心和爱心。特别是对待留守学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的事情教育和引导学生。特殊教育的事情比较烦、比较难，特教老师不仅要负责

33、孩子们的教育，还要负责他们的糊口起居，照顾他们的吃喝拉撒，既是教师，又是保姆；既是朋友，也是妈妈。每个新教师，都和一名老教师结成对子，在老教师的带领下，不仅学习教研、教法，重要的是学习我校的“以生为本的传统，接受爱的教育。每个教师每学期要送给自己的学生三个礼物：1、最少为孩子洗一次头；2、最少为孩子洗一次衣服；3、最少送孩子一套学习用具。送给孩子关怀的同时，自己也接受一次爱的教育。二、讲授事情质量是学校的生命。全体教师要围绕提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化讲授研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生的和谐发展。1、增强教师过硬的内功。我校一直狠抓教育讲授

34、质量，开齐开足特教课程，注重个别教育与潜能开发，“让每一个残疾孩子自信地立足社会是我们的目标。为了提高讲授质量和办学水平，我校重视师资培训事情，本学年我校有4人次的参加了国家级培训、2人次参加了省级培训、12人次参加了皖中片的培训，此外，学校还组织教师到合肥、巢湖、舒城等学校参观学习，学习先进经验，开拓视野，提高讲授水平，完善办学模式，更新办学思路。2、抓课堂讲授、提升业务水平。我们要求教师每节课都要精心备课，校长和教务主任随时推门听课，每学期每位教师至少要上一堂公开课，教师们互相观摩、互相研讨、积极查找缺漏，提高能力，完善自我。3、抓常规检查、让制度落实到实处。讲授常规是确保讲授质量的基础，

35、“月查是我校始终坚持的一项制度，既检查备课，学生批改情况，及时的将检查结果公开，并督促问题整改。校少先队组织学生干部坚持每天检查各班级的卫生、纪律情况，每周进行评比，激发学生的积极性。三、加强德育事情1、德育事情与法制建设的相辅相成。对于残疾学生思想品德的教育问题，一直是特教老师非常头痛的问题，学生良好和行为习惯的养成，贯穿于课堂讲授当中，手把手教、授在糊口中。利用班会少先队活动等机会，对学生进行法制教育；把犯罪的节目制作成影视资料，放给学生看，教师进行讲解；聘请课外法制辅导员进行法律常识的讲解，提高学生的法律意识，使这些孩子“成为勤奋学习、自立自强的人。通过多形式、多方位的教育活动，使学生在

36、良好的教育氛围中陶冶情操，促进其良好思想道德的形成。2、组织好“助残日、“六、一、“国庆等纪念日的活动，引起社会各界对残疾儿童的关注与帮助。对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，把爱国主义教育落实到日常行为之中。3、加强学生心理健康教育。在课堂讲授和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导特别是学生的早恋、偷东西等问题，教务处和教师齐抓共管，及时发现、及时解决。四、加强安全教育、规范后勤办理。1、加强安全防范教育，增强师生的安全卫生意识（1）通过“展开防震、防火、安全逃生演练和“防溺水、防电安全常识讲座等途径，继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，避免意外事故发生，教育学生

37、不能乱攀乱爬乱跑，上下楼梯要井然有序，不得拥挤等。（2）经常检查学校的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电事情。（3）加强对门卫和值班事情，经常了解情况，发现问题及时解决。2、加强校舍、校产办理严格校产办理制度化、规范化，充分发挥经常使用教具、学具等讲授器材和现代讲授设备的作用。加强固定资产电算化办理。3、坚持财务制度，严肃财经纪律（1）、做到勤俭节约。（2）、坚持进行民主理财。（3）、坚持一支笔、一本帐的原则，按预算使用经费。五、一年来所展开的活动1、送教上门活动。2、展开了2次手语培训班。3、展开了2次书画作品展。4、展开了趣味运动会。5、协助残联和公安等

38、部门的六、存在困难1、缺少康复设备。七、xx年事情思路1、加强对学生的感恩教育。加强以“讲文明、懂礼貌、爱卫生、守纪律为主要内容的良好行为习惯养成教育。切实推进“留守学生教育办理事情。2、加强教育讲授事情，探讨学校教研的最佳组织形式，完善教师“四个一活动，提高教师整体素质，造就学校名师。3、加强领导班子建设，坚持行政领导下班听课制度。4、恳请教育局、各中心校帮助宣传扩大招生力度。5、做好新校建设的各项事情。学校教师德育讲授事情总结4我校在努力提高讲授质量的同时，更高度重视学校的德育教育事情，努力形成自己的特色。一、建立健全组织网络，狠抓德育队伍建设。为了有效地挖掘和整合学校德育事情力量，形成全

39、员育人的“大德育体系，在学校内部，我校成立了以校长为组长的德育事情领导小组，把政教处、团委、年级组、班主任、糊口辅导员等力量整合于领导小组中，并明确内部成员分工，使他们人人有事、有权、有责。同时借助社会力量，充分利用“警校共建和“村校共建的有效载体，把“校长室政教处班主任学生家长这一德育办理链和“学校家庭社会三方力量有机结合，形成了德育教育的发散网络。二、变少数教师参与为全员参与，完善各项规章制度，努力细化德育教育的过程。以往我校一直把讲授放在各项事情首位，讲授是各项事情的重中之重，因此部分教师狠抓讲授质量，而放松了对学生思想转化教育，偶然甚至认为德育教育是“空对空，没什么作用。德育教育的重担

40、只落在政教处和班主任身上。扭转教师思想认识，树立全员意识是摆在我校德育教育门前的一道坎。通过召开全校教师大会，学习新课程标准，学习上级教育部门有关文件，结合最近几年学校实际，全体教师统一了思想，深刻认识到单靠少数教师是完不成德育教育这一重任的，必须大家同心同德。如今我校教师人人行动起来，以昂扬的斗志积极投身于德育教育。在统一全校教师的思想后，由政教处牵头完善各项规章制度，如：学生一日常规、学生请假制度、住校生办理制度等，这些制度的建立健全，有助于学生有章可循，有助于教师有针对性展开事情。德育教育最难坚持就是如何在日常中展开看似琐碎的一些事情。落实到具体就是如何细化德育教育。在这点上，我们采取了

41、下列措施：1德育教育活动有计划，有记录，有总结。无论是班主任还是任课教师，在活动前都要制定计划。在活动过程中要有详细的记录，以备查询。活动结束后有总结，以便指导下一次活动。班主任找学生谈话记录、学困生辅导记录、心理健康咨询记录等记录册记录详细、具体，能从中发现一些问题，找出解决问题的方案。2在细微处体现德育教育的人文关怀。德育教育不能“假、大、空，而要“真、细、实。无论是在寒冬还是酷暑，我校值班室始终由党员、中层干部轮流值班，遇到学生突发疾病，教师总是随叫随到，偶然还在深更半夜护送学生上医院。这点点滴滴，无不体现了教师对学生的关怀。三、尊重学生人格尊严，创新德育教育方式传统德育教育教育手段单一

42、，缺乏生动性和新颖性，学生普遍不感兴趣，加之在教育过程中，教师面对那些“屡教不改、“冥顽不化的学生难免会气上心头，来几句冷嘲热讽，这样只能伤害学生人格尊严，激化师生矛盾。所以我们在日常的德育教育过程中，不断吸取其他学校的经验，形成自己的一些特色，具体表现在：1构建平等、民主、和谐的师生观，努力营造和谐融洽的师生情感。通过组织全校教师学习义务教育法、未成年人保护法，并结合新课程展开实际，以教研组为单位展开大讨论，广大教师深刻认识到自己思想认识的片面性和局限性，认识到自己的教育理念远远没有达到新课程的要求。于是一个旨在改进师生紧张对立关系，建立和谐融洽的新型师生情感的想法诞生了并很快付诸实践。在这

43、个活动中，我校教师切切实实的放下架子，走近学生，走进学生的内心，努力收起自己以往那种“恨铁不成钢的心理。有一位教育家曾说过，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。的确爱别人的孩子不容易，但我校教师努力迈出了第一步，大家以实际行动来响应学校的号召，每一位任课教师联系班级中的一位“问题学生，常年累月、深入细致地展开学生的思想教育。目前我校师生关系较过去有极大的改观，平等、民主、和谐的师生情感正在努力形成并不断深化。2革新德育教育模式，变僵化、枯燥的理性说教为生动、可观的感性教育。传统的德育教育手段单一，形式大多为集体教育或单人教育两种，以教师口头宣讲、学生侧耳聆听为主，偶尔配以图片辅助教育。这些口

44、头教育缺乏生动感人的形象，不适合青少年学生的心理接受特点。学生普遍不感兴趣，认为德育教育是套在自己头上的“紧箍咒，只会束缚自己的自由，哪会感什么兴趣呢？特别是在处理学生的事情上，现在的学生多是独生子女，他们在家里都是小皇帝，学生的心态都是以我为中心的，很难处理，你说他他说某某不是也一样，只会强调客观因素，不找自己的客观因素认识到这些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改进，主要表现为：以社团建设为契机，通过组建一系列的学生社团，把志趣相同的学生团结在一起，展开各种丰富多彩的活动，在活动中有意识的安排各种德育教育内容，让学生在活动中自觉或不自觉地接受德育教育，从而达到预期目的。当然，我校德育教

45、育过程中也存在诸多不足，如外出务工家长太多，无暇顾及子女的教育。缺乏有效的监督，学生在校外表现还不尽人意，家校联系事情仍有待加强。如何让家校形成合力共同展开德育教育，是我们下一个阶段的目标。极个别学生的自律性不强，受社会不良风气影响较深，认识错误、转化思想都很困难，需要学校、教师不懈努力。这些都有待于我们在当前的事情中不断改进。学校教师德育讲授事情总结5一、加强师德师风建设，提高育人水平。师德师风建设是以德治校、教书育人的前提条件。本学期我校着重从以下两个方面来抓好此项事情：2、组织全体教师认真学习x中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，安稳树立“育人为本、德育为首的观

46、念，从而增强全体教师育人事情的紧迫感和责任心。二、切实加强公民道德教育增强公德意识。1、认真组织学生学习新中小学生守则和新中学生日常行为规范，充分利用校会、段会、主题班会、校园广播等途径讲授生学规范、学做人，并结合“两项评比狠抓学生良好行为习惯的培养。初一年段组织学生学习规范后还进行了“做一名合格初中生的征文比赛。2、团支部在期终展开了“爱心献社会真情暖人心的主题活动，到开发区打扫环境卫生，博得了群众的好评。三、展开体验教育活动，提高学生素质。1、展开以“饮水思源，爱区荣校的教育活动，本学期以学校举行“校园搬迁暨捐资助学功德碑揭碑仪式为契机，让学生牢记创校的艰辛历程，铭记社会各界对学校的慷慨资

47、助，以首届优秀毕业生为楷模激发学生努力学习争创佳绩回报社会的决心，同时组建了鼓号队和文明树模员队伍，让学生学会服务、学会奉献。2、展开首个“弘扬和培育民族精神月活动，组织初一年学生参观爱国主义基地南榜宫，并进行观后感的评选，激发了学生爱国爱乡的热情。3、展开扶危济困的献爱心活动，为xx中心小学患结核性脑膜炎的苏婷婷同学捐款613.5元，体现了“一方有难八方支援的传统美德。一、政治思想方面：本学年我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守中小学教师职业道德规范，品德、品行堪为学生的表率。我关亲爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职事情，并

48、在完成本职事情的前提下，结合事情需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育讲授水平。二、教育讲授事情方面1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。2、多听课，学习有经验教师的讲授方法，讲授水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于讲授工夫的是非。老教师具有丰富的讲授经验，积累了许多讲授技巧，作为新岗教师应多向他们学习，尽快提高自身的讲授水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。务求每听一节课都要有最大的收获。3钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住常识点，认真备好每一

49、堂课。教材是讲授的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，讲授中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。4、组织好课堂讲授，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言

50、生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。5、要提高讲授质量，还要做好课后辅导事情，初二学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一事情惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助事情，特别在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想事情，从糊口上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己事

51、情的不足。6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在讲授事情中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的讲授事情中，我总是努力去做到这一点。三存在的不足“金无足赤，人无完人，在讲授事情中难免有缺陷。例如：由于我对学生的态度比较和气，管不下顽皮学生；讲授经验不足；对山区学生还不够了解；讲授方法还不够成熟等，而这些问题，只能在当前的讲授事情中不断地解决。四改进措施：1、多与学生沟通

52、。新岗教师经验不足，讲授技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握常识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2、注重组织讲授，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课工夫是他们学习的主要工夫，教师应

53、善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课工夫。3、运用多种技巧讲授，培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师！教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常糊口中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在讲授中要运用多种讲授手段，注意听力与口语的训练。在这一学年的讲授事情中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的讲授成果。我认识打听到这并不是最重要的，重要的是在下个

54、学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，争取进步。教师教育讲授个人事情总结范文2“滴答滴答随着那时钟的转动，转眼间一个学期的事情又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们事情的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要。并在糊口中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好

55、、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教事情。在事情中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的糊口和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因

56、此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增长幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系让他们凡是事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。三、家园事情。家长事情也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋

57、友，为了让家长更了解我们的事情，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的糊口、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，糊口。当然在我们的事情中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在当前的事情中我会不断实践和，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉讲授契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把事情做得更好。教师教育讲授个人

58、事情总结范文3本期的事情即将结束，我的事情也在紧张而又充实的工夫里度过了。回顾这学年，繁忙而愉快的事情，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的事情做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不早退、不早退，树立为人师表的形象。二、教育讲授方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主

59、人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。1、从糊口抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据我班的几个弱点，着重展开以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动工夫，带领幼儿认真展开各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。3、为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的讲授方法，充分准备教具。在每一次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注

60、重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。三、业务学习方面：我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育讲授观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业常识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的工夫翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。四、家长事情方面：老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼