2011年度优秀教师评

1、2011年度优秀教师评选答辩-汇报人：蔡喆自我介绍入职时间：2008年8月20日政治面貌：中共党员工作年限：3.5年职称：讲师（2010年8月通过学院职称评审）工作职责：英日双语教师（英语专业教研室）近两年的教学工作教学工作总量：1528课时（每学期平均工作量：328课时）主讲课程：英语写作；中级英语专项训练；英语听说；英语语言学；第二外语（日语）；高级英语听力；中西思想经典；宏观语言学；大学英语听力；教学实习（指导）；毕业论文（05级-08级英语专业各方向指导）等近两年的科研工作项目结题2010年1月校级项目双语应用型人才教学模式研究成功结题，第二负责人； 2011年12月校级项目基于克拉申

2、输入输出模式下的英语演讲教学模式研究成功结题，第一负责人； 文章发表从英日双语的相似性看日语教学中的沉浸式英语课堂语言输入发表于甘肃联合大学学报自然科学版第二十四卷 ，2010年7月刊，第一作者。浅谈新型双语人才的培养 发表于科学时代2010年4月刊，第一作者。浅谈日语教学中的中英双语启示学探索发表于魅力中国2010年6月刊，第一作者。其他成果 2010年5月指导外国语学部07级学生魏琦参加“全国大学生英语竞赛”荣获“B类一等奖”。 2010年12月获得外国语学部讲课比赛第一名 2010年12月被聘为中国地质大学江城学院大学生课外学术科技竞赛评审组专家成员 2011年1月获得江城学院讲课比赛优

3、秀奖 2011年1月获得江城学院优秀教师称号 2011年11月获得江城学院外国语学部演讲比赛第二名 2011年12月被聘为中国地质大学江城学院大学生课外学术科技竞赛评审组专家成员 正在进行的工作2011年9月参与精品课程西方翻译理论编写工作，目前仍在继续。2011年12主持教材英语语言学编写工作，目前仍在继续。进校以来的成长历程08-09年：确定教研方向英日双语教师特长的发挥：用沉浸式英语讲授日语课教学的改革：语言幽默化；例证形象化；手段多样化；情感丰富化。09-10年：具体参与双语教学与科研工作科研的尝试：第一次参与主持校级项目申报及结题工作（参见科研工作）成果的出现：督导评教，学生评教在学

4、部名列前茅；双语教学获得学生喜爱，权威外语考试通过率大幅提高。（详见校级项目双语应用型人才教学模式研究结题书）10-11年：科研与教学齐头并进教学的深化：细化双语教学双语互通明确教研领域英日双语+英语专业核心专业课科研的进步以第一作者发表三篇文章，其中学报级一篇以第一负责人独立完成校级项目基于克拉申输入输出模式下的英语演讲教学模式研究丰硕的收获（此处扫描图片）2010.05 指导学生魏琦参加“全国大学生英语竞赛”荣获“B类一等奖”。2010.12 获得外国语学部讲课比赛第一名 2010.12 被聘为中国地质大学江城学院大学生课外学术科技竞赛评审组专家成员 1112年教学与科研的成熟与提高：2011.1 获得江城学院讲课比赛优秀奖 2011.1 获得江城学院优秀教师称号 2011.11 获得江城学院外国语学部演讲比赛第二名 被聘为中国地质大学江城学院大学生课外学术科技竞赛评审组专家成员 2011.9 参与精品课