2022年七年级可爱的四川教案上

1、精品教学教案可爱的四川教案第一单元秀美的山川第一课我的家乡在哪里教学目标： 明白四川的区域位置、 行政区划以及四川的自然环境和人文环境,对四川 有一个在地理文化上的初步熟悉；重点难点： 1、四川的地理位置, 21 个地级行政单位的名称、行政中心及其分布；2、21 个地级行政单位的名称、行政中心及其分布；教学过程 一、设问引入：你知道我们的家乡在哪里吗？四川又在哪里吗？给你衣服地图你能找 出四川在哪里吗？打开课本扉页,找到四川地理政区图,分别说出四川在哪里？引入 =家乡的位置 四川简称 川 或者 蜀 ,位于 让同学朗读并识记四川的地理位置；二、想一想：读“ 四川相邻省区” 图,结合所学的中国地理

2、学问,回答书本上的 4 个问题；三、做一做：在完成以上练习后完成做一做的两个简洁练习；引入= 家乡有多大 四、朗读并识记有关信息,明白四川的面积以及行政中心；明白到四川的行政面积后完成P5 做一做的练习,运算出四川东西、南北相聚的精品教学教案大致距离；五、阅读“ 四川省各市、州面积一览表”在的行政信息；六、课外阅读 自由阅读“ 四川的由来”；并完成“ 活动与探究”七、板书设计：,并完成 P5 脚下的做一做,明白自己所可爱的四川 我的家乡在哪里 = 家乡的位置 = 家乡有多大八、反思：让同学在轻松的环境中明白到了关于家乡的基本信息；精品教学教案其次课 家乡的土地 教学目标：运用四川地势图和地势剖

3、面图,总结我省地势的只要特点, 熟悉主要山脉、 湖泊等情形,明确自然资源的利用价值；熟悉因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互 谐调进展是至关重要的；初步树立人与自然和谐进展的基本地理观念；重点难点：明白家乡的地理信息,主要的山脉和湖泊分布以及资源的合理利用；教学过程 一、复习引入：复习我的家乡在哪里,说出四川的基本信息；二、引入 =家乡的山水 明白四川地理分布在两个阶梯,以龙门山为界；明白四川最主要的山脉以及分布；=山=阅读四川地势图分布图,完成做一做的练习；=水=阅读四川水系分布图,完成做一做练习；三、引入 =潮湿的气候 阅读该段落信息, 明白四川潮湿的气候, 阅读四川省气温分布图, 完成

4、做一做的练习；明确潮湿的气候对四川的影响；四、自由阅读“ 雨城”- 雅安五、课外完成活动与探究 六、板书设计：家乡的土地精品教学教案家乡的山 =家乡的水 =潮湿的气候 =雨城 -雅安七、反思：在简洁的设计中让同学明白到了四川的山山水水以及潮湿的气候对四川的影响；精品教学教案第三课 物华天宝看四川 教学目的：练习前两课所学, 明白我省水资源分布极其利用状况；运用地图, 明白我省主要 状况资源分布,培育同学资源爱护意识；重点难点：明白我省生物资源特点,明白我省丰富的物产,增强同学对家乡的喜爱之情；教学过程 一、复习引入：四川的山川以及邻近的风景 二、引入 =富裕的资源阅读四川省水电站分布图,完成P

5、13 说一说的练习；三、阅读四川省只要矿产分布图,读懂四川矿产分布,完成读一读的练习；四、引入 =闻名的物产 你知道四川有哪些闻名的物产吗？阅读并完成 P15 的做一做,沟通家乡的闻名物产；五、自由阅读二滩水电站的介绍,明白四川的水利枢纽；六、课外活动：活动与探究；七、板书设计：物华天宝看四川=富裕的资源 = 闻名的物产 = 精品教学教案八、反思： 以家乡的特产和旅行区带动同学的爱好,乡是多么的富裕,从而起到对家乡的喜爱之情；让同学在欢乐中明白到自己的家精品教学教案第四课 我与你游四川 教学目标：明白我省主要的交通运输方式, 运用地图记住我省主要的铁路路线和高速大路分 布,明白我省主要的旅行资

6、源等；重点难点：交通与旅行的将来进展方向；教学过程 一、激情引入 =四川的旅行 =交通不便利,旅行会进展吗？二、引入 =蜀道不再难 1.明白四川特别的地势地貌,以及交通的进呈现状；2.明白四川的铁路路线分布图,知道四川铁路的快速进展；3.明白四川的高速大路分布图,知道四川高速大路的告知进呈现状；4.明白四川的航空路线图,以及主要的机场,相应的水路运输等,知道四川的交通发 展快速；三、引入 =旅行的天堂 引入四川住迷宫的旅行胜地和特色小吃；明白四川旅行进呈现状以及世界遗产名录及中国历史文化名城简介,畅谈四周的旅行 美景；四、自由阅读 =漂亮的稻城 五、课外活动探究：制作旅行方案；精品教学教案六、

7、板书游遍四川交通进展快速 =旅行盛况空前精品教学教案其次单元 悠久的历史 第五课 四川的先民 教学目标：知道资阳人生活的时代和主要特点；记住三星堆和金沙遗址挖掘地点和文物；感受四川历史的悠久和远古文明的辉煌成就；重点难点：通过学习感受四川历史的悠久和远古文明的辉煌成就；教学过程 一、疑问引入 =四川的先民是谁？二、引入 =考古发觉的四川早期文化遗址；1.明白资阳人的生活时代和主要特点；2.阅读资料,明白三星堆遗址与三星堆文明；3.阅读资料,明白金沙遗址与金沙文明；4.畅谈自己的收成；三、引入 =历史传奇中的古蜀国 1.明白蜀国最初的三大首领；2.阅读明白蜀人生活的进展历程；3.阅读明白蜀族的变

8、迁；4.明白蜀王的事迹；5.蜀国的灭亡；四、自由阅读 =太阳神鸟 =中国文化遗址标志, 明白太阳神鸟的来历、 传奇以及精品教学教案对中国文化遗产的影响；五、课外活动与探究,调查家乡闻名的历史文化遗迹,组织报告会；六、板书：七、四川的先民 先民的遗迹 =蜀国的兴亡 反思：让同学明白四川的悠久历史,增强对家乡的喜爱之情；精品教学教案第六课 古蜀政治文明 教学目标：明白秦设蜀郡的基本经过,西汉蜀郡建制以及东汉公孙述成都称帝的基本史实,懂得锦官城和锦城的来历, 记住诸葛亮治蜀的措施, 感受诸葛亮德才兼备的人格魅力；明白成都皇城和少城的由来；重点难点：对四川政治历史的明白和感悟；教学过程 一、古诗引入

9、=锦官城指的是哪里？二、引入 =锦官城和锦城的来历 明白来历以及相应的历史背景；知道成都市的别名和市花；三、用三国演义引入 = 诸葛亮治蜀 1.知道诸葛亮的历史生平；2.明白诸葛亮的治蜀方针；3.知道诸葛亮的功绩以及对后世的影响；四、引入 =成都皇城和少城的由来；1.蜀王府的明白；2.皇城的由来；明确蜀王府和皇城的关系；3.少城的由来以及历史背景的明白；五、自由阅读 =成都武侯祠,明白武侯祠的布局以及供奉的对象,增强对诸葛亮精品教学教案的佩服之情；六、课外活动与探究：查找自己的方法明白更多有关诸葛亮的事迹；七、板书：蜀国文明 成都的别称 =诸葛亮的识事迹 =成都的富强 反思：以诸葛亮为爱好激发

10、点,学习和明白古巴蜀文明的历史事迹；精品教学教案第七课 天府之国 教学目标：1、明白秦国蜀郡太守李冰修筑都江堰的目的、经过；2、懂得都江堰的修筑和成都平原成为“ 天府之国” 的关系；3、知道四川是中国和世界种茶和饮茶的发源地；4、记住南方丝绸之路的起点和走向；教学重点： 记住南方丝绸之路的起点和走向；教学难点： 懂得都江堰的修筑和成都平原成为“ 天府之国” 的关系；教学过程：一、引入新课；从教材中的典型大事导入；二、“ 天府之国” 美名扬；（农业进展状况）1、两汉时期的农业；2、都江堰；3、种茶与饮茶习俗；三、越罗蜀锦金粟尺；（手工业进展状况）1、蜀锦 2、金银加工和漆器制造业；3、盐井和自然

11、气井；精品教学教案4、唐代益州发达的手工业；四、南方丝绸友情传（商业贸易的进展）1、汉代益州与“ 五都”2、南方丝绸之路；3、杨一益二；4、交子；五、板书设计；两汉时期的农业；“ 天府之国” 美名扬；都江堰；种茶与饮茶习俗蜀锦 金银加工和漆器制造业天府之国越罗蜀锦金粟尺盐井和自然气井唐代益州发达的手工业 汉代益州与“ 五都”南方丝绸友情传 南方丝绸之路 杨一益二 交子精品教学教案第八课 工业文明的曙光 教学目标：1、记住第一家近代工业企业,懂得四川近代工业从生产枪炮的重工业开头,再 到民用工业、轻工业的过程；2、引导同学观看、解读典型历史图片,激发同学学习爱好；3、学习运用历史的眼光来分析历史

12、与现实问题；教学重点：四川机器局和抗战时期工厂内迁；教学难点：1、四川机器局和抗战时期工厂内迁的意义；2、四川近代工业进展的历程；教学方法： 叙述法、争论法 教学过程：一、导入新课 从生活中的故事入手,川菜“ 宫保鸡丁” 与丁宝桢关系的故事；二、近代工业的“ 星星之火”背景：洋务运动 1、时间： 1877 年；创始人：丁宝桢；四川机器局 2、1909 年,机器局更名为四川兵工厂；3、四川机器局的意义；三、近代工业的进展精品教学教案1、1902 年,陈宛溪创办禆农繅丝厂；2、1902 年前后,第一部机器蒸气汲卤机产生；3、机械制造、火柴等行业的进展；四、抗战时期,工业企业的内迁1、内迁的目的：2

13、、民生轮船公司的奉献；3、工业企业的内迁的意义：带动了四川原有工业的进展；内迁的兵工、炼钢等行业,构成战时中国工业的命脉；精品教学教案第九课 探究救国之路 教学目标：1、知道维新变法时期宋育仁在四川的主要活动；2、明白四川保路运动的兴起和进展；3、能说出邹容、彭家珍、喻培伦在辛亥革命时期的故事；教学重点：维新变法时期宋育仁在四川的主要活动；教学难点：四川保路运动的兴起和进展 教学方法： 叙述法、争论法 教学过程：一、由前言引入课题 二、睁眼看世界；介绍宋育仁在四川的活动；三、保路运动：1、领导权：资产阶级立宪派；2、口号；3、文明争路变为武装斗争；四、辛亥革命的三大将军 邹容、彭家珍、喻培伦

14、五、板书精品教学教案宋育仁介绍 睁眼看世界 宋育仁在四川的主要活动 兴起探究救国之路保路运动成都血案保路同志军起义与荣县独立 邹容 辛亥革命的三大将军 彭家珍 喻培伦精品教学教案第三单元 辈出的英雄 第十课 “ 德先生” 和“ 赛先生”教学目标：1、知道少年中国学会的史事；2、说出吴虞在新文化运动时期的主要成就和位置；3、明白四川留法勤工俭学运动的概况；4、明白中共四川地方组织的建立及历史意义；教学重点：1、少年中国学会的史事；2、吴虞在新文化运动时期的主要成就和位置；教学难点：中共四川地方组织的建立及历史意义；教学方法： 叙述法、争论法 教学过程：一、导入新课 从辛亥革命失败后导入 二、新课

15、叙述 1、少年中国学会（1）、王光祈筹建少年中国学会（2）、李劼人与成都分会的成立 2、“ 中国思想界的清道夫”精品教学教案（1）、吴虞的主要成就（2）、吴虞的历史位置 3、留法勤工俭学（1）、运动概况（老师介绍 书 71 页）（2）、深远影响 4、中共四川地方组织的建立（1）、建立概况（2）、历史意义5、小结；精品教学教案第十一课 红军不怕远征难 教学目标：1、使同学把握红军在四川的主要活动,熟悉红军长征过四川的宏大意义；2、通过川陕革命依据地的建立,知道川陕革命依据地建立的艰辛和依据地轰轰 烈烈的革命斗争；3、培育学习读图填图的才能；4、明白红军长征经过四川发生的重大大事；教学重点：红军长

16、征在四川的过程、意义；教学难点：体会红军的革命英雄主义精神,熟悉中国革命的艰巨曲折；教学方法： 叙述法、争论法 教学过程：一、由歌曲引入课题；二、红遍巴蜀 1、介绍川陕革命依据地建立的简要经过；运用地图,明白川陕革命依据地是全国其次大苏区；2、介绍红军在川陕革命依据地的主要活动；（1）建立川陕省苏维埃政府（2）领导农夫打土豪、分田地、进展生产；（3）建立川陕革命依据地精品教学教案三、红军长征过四川1、三大主力红军在四川的活动（1）1935 年 3 月 28 日,红四方面军强渡嘉陵江；（2）1935 年一月,红一方面军两渡赤水；（3）1935 年 5 月,红军主力强渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定

17、桥（4）1936 年 10 月,红一、二、四方面军在甘肃会宁会师,宣告二万五千里长征成功终止；途径四川境内的时间最长（1935 年 1 月1936 年 8 月）2、红军长征经过四川的宏大意义；书 58 页 四、板书设计 介绍川陕革命依据地建立的简要经过 红遍巴蜀 红军在川陕革命依据地的主要活动 红军不怕远征难 三大主力红军在四川的活动 红军长征过四川 红军长征经过四川的宏大意义精品教学教案第十二课 好男当兵上前线 教学目标：1、知道九一八事变后赵一曼在东北的抗日斗争；2、明白日军对四川的“ 战略轰炸”；3、知道川军出川抗战的历史；4、明白家乡人民为抗日战争的成功作出的宏大奉献；教学重点：培育同学珍爱和喜爱和平的思想感情； ；教学难点：感受家乡人民顾全大