《美学原理》课程教案_第1页
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文档简介

1、美学原理课程教案作业题 描述你最向往的奥一个时代的时代精神和审美 风尚，你认为在这个时代形成这种精神和风尚的原因是什 么？教学小结1.美和美感具有社会性，因为第一，审美 主体都是社会的、历史的存在，因而他的审美意识必然受到 时代、民族、阶级、社会经济政治制度、文化教养、文化传 统、风俗习惯等因素的影响；第二，任何审美活动都是在一 定的社会历史环境中进行的，因而必然受到物质生产力的水 平、社会经济政治状况、社会文化氛围等因素的影响。2.美是历史的范畴，没有永恒的美。3.人的审美活动与人的一切物质活动和精神活动一样，不能脱离自然界。自然地理 环境必然融入人的生活世界，深刻地影响一个民族的生活方 式

2、和精神气质，从而深刻地影响一个民族的审美情趣和审美 风貌。4.对审美活动产生决定性影响的是社会文化环境， 包括经济、政治、宗教、哲学、文化传统、风俗习惯等多方 面的因素，其中经济的因素是最根本的、 长远起作用的因素。 5.社会文化环境对审美活动的影响，在每一个个人身上，集 中体现为审美趣味和审美格调。审美趣味是一个人的审美偏 爱、审美标准、审美理想的总和，是一个人的审美观的集中 体现，它制约着主体的审美行为，决定着主体的审美指向。审美趣味既带有个体性的特征，又带有超个体性的特征。审美格调是一个人的审美趣味的整体表现。一个人的审美趣味 和审美格调都是社会文化环境的产物，都受到这个人的家庭 由身、

3、阶级地位、文化教养、社会职业、生活方式、人生经 历等多方面的影响，是在这个人的长期的生活实践中逐渐形 成的。6.社会文化环境对审美活动的影响，在整个社会， 集中体现为审美风尚和时代风貌。审美风尚是一个社会在一 定时期中流行的审美趣味，它体现一个时期社会上多数人的 生活追求和生活方式，并且形成为整个社会的一种精神氛 围。时尚的一个特点是影响面广，往往不分社会地位和社会 阶层，也不分男女老幼。时尚的另一个特点是渗透力和扩张 力很强。时尚的扩张和流行，对于社会中的很多人来说，往 往要经历一个“装模作样”或“装腔作势”的过程。这种“装 模作样”的过程，实际上是社会上占越来越大的比例的中小 资产阶层群众

4、追随上层精英分子的生活风气的一种表现。在 当代，这种社会大众掀起的追求时髦的运动，越来越影响整 个社会的审美趣味和生活风气。时代风貌是一个社会在一个 较长时期所显示的相对比较稳定的审美风貌，是那个时期的 社会美和艺术美的时代特色。教 案进度题 目教学目的13授课时数2第四章：自然美通过对本章的学习，使学生能够充分理解自然美的 性质，厘清与自然美的性质相关的几个争议性问题，同时了 解自然美的发现历史以及中国传统文化对自然美的态度。教学内容与时间分配自然美的性质 和自然美的性质有关的几个问题（1课时）自然美的发现 自然美的意蕴（1课时）中国传统文化中的生态意识自然美的性质 重点、难点和自然美的性质有关的几个问题及解决措施 中国传

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