第6课“我”和“我们”复习检测

1、第六课 “我”和“我们”复习课时练一、选择题1在假期里，有些同学感到无聊寂寞，非常想念在学校的生活；开学后才感觉回到“家”了，非常开心和快乐。同学们的这种感觉是 ( )A主人翁的责任感 B对班级和老师的依赖感C班级集体荣誉感 D对班级和学校的归属感D2. 著名教育家叶澜曾说过:“学校的每一项活动,都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”指的是()能够培养我们负责任的态度和能力 有利于培养我们人际交往的基本态度和能力 发展和完善自己的个性 毕业后,忘不了A.B.C.D.A3. 我国新冠疫情防控工作,目前取得阶段性成果,这得益于全体中国人齐心协力。有人说,在新冠肺炎肆虐时期,如果我们当中有一个人肆

2、意妄为,如河南“毒王”的行为,是对其他所有人的努力的摧毁。当前世界个别国家对新冠肺炎不作为,必将对世界造成严重威胁,现实再次证明,人类是一个命运共同体。这种“共同体”,小到一个班集体。经历这次公共卫生事件,你对集体的认识是( )一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量 集体的力量在于成员数量的多少 团结的集体才有凝聚力和战斗力 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,集体的联结度越高,成员感知到的集体温暖就越多A.B.C.D.B4集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的语意与此观点相一致的是（ ） A己所不欲，勿施于人B勿以恶小而为之，勿以善小而不为C人而无信，

3、不知其可也D千人同心，得千人之；万人异心，则无一人之用D5下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是()众人拾柴火焰高，十指包拳力千斤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣天行健，君子以自强不息A BC DB6. 一滴水只有放进大海里永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业触合在起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到（ ）A己所不欲，勿施于人B金无足赤，人无完人C行已有耻，止于至善D孤则易折，众则难摧D7. 三国时的孙权曾说:“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这启示我们( )集体的力量是强大的 集体的力量在某种程度上

4、可以影响甚至改变一个人 个人的力量是有限的 集体的荣誉感是强大的A.B.C.D.A8. 集体的力量来源于（ ）A成员数量的多少B成员共同的目标和团结协作C集体的规则和制度D集体成员的意愿B9我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为（ ）我们在集体中受到尊重和关爱集体带给我们温暖有了集体我们什么都不缺了在集体中我们能获得安全感和归属感 A. B. C. D. D10. “一滴水只有放进大海里永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话告诉我们的道理是（ ）个人力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大个人力量是微小的，在集体中没有任何价值个

5、人力量是有限的，通过优化组合可以产生强大合力借助集体的力量可以完成任何艰巨的任务A. B. C. D.C11. 我们在社会生活中扮演着不同的角色，作为子女，我们承担着孝敬父母的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为社会成员，建设和谐美好的社会是我们的责任。材料说明（）承担的责任太多，初中生无法忍受扮演的角色不同，承担的责任不同我们属于多个集体，要承担不同责任角色之间的冲突可能给我们带来烦恼ABCDB12.中国的5G研发已经走在世界前列。事实上，5G本身是多个通信领域最高端技术的集合，5G的研发与布局需要发挥团队的作用，无论是芯片、网络还是终端，都需要协同并行。这表明()A

6、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人B合作比竞争更能促进科研的发展C集体有助于我们获得安全感和自信心D个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力D13、新冠肺炎疫情苗头刚出现，中国医学科学院医学生物学研究所所长李琦涵就组建科研团队，设计多条研发路线，细致分配了每项任务，团队每个人忘我投入，全力攻关。阅读材料，谈谈你从中获得的感悟。二、非选择题集体的强大力量来源于每一位成员共同的目标和团队协作，维护集体的荣誉和利益要具有强烈的集体荣誉感和责任感，体现在自己的实际行动中，通过自己的努力解决集体遇到的困难；个人的力量在团队中汇聚，就会变得强大，个人力量通过优化组合，可以实现优势

7、互补，产生强大的团队合力。14、中学的时光让我们长大,让我们由幼稚走向成熟,中学时光的美好岁月留在我们的记忆中。阅读材料,回答下列问题。新学期,全班同学都在积极准备迎接新生,大家分工配合,有人负责布置场地、有人负责维持秩序、有人负责发放物品、有人负责引导解说。请你从个人与集体的角度,谈谈你的感悟。集体中每个成员扮演好自己的角色,承担好自 己的责任;正确处理个人利益与集体利益的关系;为集体出力,需要从每个人的实际出发,各尽其能,发挥所长等。15、材料一一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。材料二某班同学在一次拔河比赛中，因为未参加比赛的同学没有

8、组织好啦啦队喊口号，导致参加比赛的同学步调不一致，最终输掉比赛。根据材料回答以下问题：(1)集体的力量来源于什么？集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。(2)集体的力量是强大的，它对个人产生怎样的影响？集体力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和子自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。16、李明是留守儿童，性格内向，成绩也不理想。同学们得知他的情况后，主动跟他交朋友，经常找他谈心，在学习和生活中帮助他。李明变得开朗了起来，学习成绩也有了很大进步，在学校演讲比赛中获得了一等奖。集体带给我们温暖；集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。在集体中涵养品格；在集体中发展个性，完善自我。李明的变化和成长说明了什么？17、七一班同学丽丽在集体生活成就我的作文中写到：“自从担任班级黑板报主编后，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也更加充实。”集体生活可以培养我