第10课 节日的餐桌教案 岭南版 二年上 表格式_第1页
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文档简介

1、课题名称节的餐桌执教学校年级教材版本或校本教材岭南美术出版社单元第三单元码具准备教 学 标 ， 能运点线等造型元素， 表现节餐桌中美的形态与 彩。 从美术的度观察美的造型。 的快乐。重点难点教学过程设计教学 过程教 学 内 容学活动教 学 的课 堂 导 习节的餐桌， 让我们先回味下节 学观看视 节的快乐。吸 引学 注 官。课 堂 发 展出示课题节的餐桌1、问 ：节我们都吃些什么菜呢？2、了解不同节有不同的美 。3、了解不同地域的美特 。百家宴：就是各拿出最拿的菜 肴 ，分享给家 。这是种传统的俗活 动，始明清时期。师引出今天的任务， 举办线上“百家宴”。1、观看百家宴诞视频 。 2、布置今天的

2、学习任务 ，制作道美 参加百家宴。3、说说你的家乡美，或者你喜欢的美 法。1、通过展示精美的菜式，展现物的 彩美。回忆节 餐桌上的美 热闹的 氛。学联系 节 并跟随师 受菜式的不 了解传统节 的特美 术。学感知中 国菜 学知道今 天的绘画 了解百家宴 学回忆家 乡美特 分享。学欣赏菜 式的彩 美。通过对话，欣 赏美，认识 不同地区、不 化特点。联系活，培 活的习惯。 俗活动，拓展 传 统 俗 化只收。 忆家乡美， 快乐。课 堂 发 展2、通过“练笔” 、菜式图认识物的 造型特点。认识美的造型特点， 学会简单的基本 。式的欣赏 、认识物的造型美 。 从物的基本形 ，摆盘的有序美， 菜碟 的造型美

3、分析菜式的造型美。 。师示范1、教师分型张千画家制作美 、画美 的事情。学动试 出不同的 物外形。 答菜式的基 知菜式的造 型美。 对两幅作 并分享 的看法。学聆听著 名画家张 千先跟美 感受艺术来 源于活。官，初步发掘 菜肴的美。 物，能简单 括 物的 外 形，并能尝试 表现。 装饰美。通过对法， 欣赏美，并能 解。 解 更 多的 知识，并学 现技法。2、赏析陈晓东师的渔家饭作品， 了解美的表现法 ，及细节描绘。3、教师示范美的绘画法。学习绘画 步骤及法。术表现形式。学了解陈 晓东画家的 农画渔 家饭的作 品特点。学观看教 观了解绘画 过同伴的黏 制作作品 不同的表现 法。 的多样性。有 画

4、、彩装饰 课堂 体验六、学创作1、任务要求，绘画美作品参加百家宴活 厨神标准：(3) 物的彩搭配美观。2、展示分享 (百家宴作品展示)学 明 确任务及要 求。并 欣 赏 学作品。学习实践课堂 结同学们！今天我们绘画的形式完成了道菜。 1.认识了节丰富的菜式 。 .赏析了物的造型美 、彩美 。 3.学习绘画的式表现美道美 。节，除了美吸引我们，更让我们难忘的应该是节 那热闹的氛围，暖暖的亲情，所以我们还可以把亲快乐 聚餐的场景画下来。更要求，通 过学习，探索 与制作。课后 拓展看看师给家带来的拓展练习。拓展：观看视频“旋转餐桌的制作”，表现丰盛的餐桌场 验劳动的快乐 ，分享的喜悦。温馨提醒：我们要

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