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文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6六年级语文S版下学期语文期末考试家庭复习试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。shn yn ci c c x tio wng m mng f dng c wei yu jng w s ji zh 二、 给加点字选择正确的读音,打“”。处境(ch ch) 间断(jin jin) 分外(fn fn) 暂时(zn zhn)坚劲(jng jn) 瘦削(xu xio) 徘徊(hu hui) 参与(y y)三、 给下列汉字组词。滥(_) 峭(_) 睹(_) 眷(_) 槛(_

2、) 俏(_) 赌(_) 卷(_) 四、 把下面的词语补充完整,并选词填空。硕大无(_)全神(_)注斩钉(_)铁居高(_)下排山(_)海大步(_)星别出心(_)(_)崖峭壁1.与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_,与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_。2.结合语境,选词填空。唐娜走起路来_,说话也是快人快语。只要你能拿出_的解决方案给我们看,我们也可以相信你。五、 给下列句子选择恰当的关联词语。因为所以 只要就不但而且 虽然但是1.(_)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,(_)仍然相信遥远的太空存在着生命。2.(_)一有机会,他(_)招呼大伙儿来观摩。3.(_)地球和火星的倾角相差无几

3、,(_)两者昼夜长短相近。4.按照梁九的木模型(_)完成了太和殿的结构搭建,(_)每一个木件安装上去都严丝合缝。六、 按要求写句子。1汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)_2我要过生活了。(扩句)_3这不能不说是奇怪呀。(改为肯定句)_4法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。”(改为转述句)_七、 根据课文内容填空。本学期,我们与很多名人进行了心灵的对话在月光曲中,我们认识了_国音乐家_;诸葛亮用“鞠躬尽瘁,_”来表达他的忠君爱国之情;_的狼牙山五壮士,我要为他们的壮举高歌;走近文学家、思想家、_家鲁迅,我们知道了“其实地上本没有路

4、,_,也便成了路”;读伯牙鼓琴,我感受到了知音情真:伯牙鼓琴志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_。”伯牙鼓琴志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,_。”八、 阅读短文,完成练习。桥(节选)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。 五天以后。洪水退了。一个老太太。被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1“桥开始发抖,开始痛苦地呻吟”所表达的意思是_

5、;这样写的好处是_。2“一片白茫茫的世界”是怎样的景象?联系上下文,在文中横线上填写合适的话,使其与上下文意思连贯。3“老汉似乎要喊什么”,如果浪头没有把他吞没,他有可能会说什么?_4关于桥一课的写作特色,下列说法不正确的一项是( )A构思新颖别致,设置悬念,前后照应。B通过心理描写表现人物的精神品质。C大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强表现力。5文章以“桥”为题目,说说你对文题的理解。_九、 习作。题目:我们的_要求:1把题目补充完整;2内容具体;3语句通顺;4感情真实;5文中不出现真实的名字。_答案1、呻吟 猜测 次序 眺望 迷蒙 浮动 刺猬 幽静 无私 节制 2、ch jin fn zn

6、 jng xu hui y3、滥用 峭壁 目睹 眷恋 门槛 俏皮 赌气 卷入 4、朋 贯 截 临 倒 流 裁 悬 硕大无朋 全神贯注 大步流星 别出心裁 5、虽然 但是 只要 就 因为 所以 不但 而且6、1.汤姆索亚是机灵鬼。 2.现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。 3.这只能说是奇怪呀。 4.法官说,两周前他找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在他这里。7、德 贝多芬 死而后已 英勇就义 革命 走的人多了 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水8、1桥快要断了 用拟人的修辞手法,生动形象地表现出了洪水的猛烈及桥的摇摇欲坠 2天上地下只剩下了洪水。3孩子,我对不起你!

7、但是党员就要有党性,遇到危险要先让群众撤离。4B5“桥”不只是指那座被洪水冲毁的桥,还有老支书这座伟大的“桥”,用“桥”来形容他无私奉献、舍己为人的崇高精神。9、示例:我们的节日“耶,太好了!我赢了一张奖券”这是在干什么呢?原来,是在玩游戏啊,那是因为今天是热闹的儿童节。盼望着,盼望着,快乐的六一儿童节终于开始了。在这天里,我们不仅吃到了美味的零食,而且还收获了一份快乐,还有眼福看到了一场精彩的电影,心里美滋滋的。其中,我最喜欢的还是上午的六一游园。随着校长的宣布,振奋人心的六一儿童节也就开始了。我先去我们班级那里玩儿,班里的游戏是贴鼻子,这次的游戏与往年相差不大,但是,这一次是两个人团结协作,考验团队默契。于是,我就拉着我的一个好朋友来到了游戏场地。我们先观察别人是怎样做的。只见一个人拿着眼罩戴在头上,先在原地转五圈,转完五圈后就变得晕晕乎乎的,分不清方向。只有那个人指挥,他才能去贴鼻子。然后只见那个人径直朝我们的班主任老师那里去了,于是老师就幽默地开玩笑说:“贴到我的鼻子上了!”引得我们一阵哈哈大笑终于到我们了,我第一个挑战,于是,我就带上眼罩,原

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