2012届湘教版新课标高中总复习地理：模块2必修2第4章第2课-可持续发展的基本内涵和协调人地关系的主要途径

1、第四章 可持续发展的基本内涵和协调人地关系的主要途径第2课模块二 必修二 人类与地理环境的和谐发展考点1可持续发展的构成及内涵 1可持续发展的构成 可持续发展要求社会、经济、生态持续发展。其中生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。这三个系统都是在人的管理调控下进行的。三者间的关系如下： 2可持续发展的内涵 可持续发展首先体现在人们的观念转变，具体表现如下所示：【例1】读经济、社会、生态可持续发展示意图，回答(1)(2)题。 (1)下列对“可持续发展”的理解，不正确的是()A发展“循环经济”是我国实施可持续发展战略的必然选择B为实现“可持续发展”，人类应建立一种环境伦理意识

2、C可持续发展的主要核心思想是经济可持续发展D可持续发展的主要目标是实现经济、社会、生态的协调发展 (2)可持续发展从观念走向实践的必要条件是()A建立可持续发展的世界观、价值观、道德观B公众认识、接受和积极参与C改变我们的生产、生活方式D实施清洁生产和文明消费，环境标志认证【解析】 本题考查对可持续发展的理解。经济可持续发展不是可持续发展的条件。可持续发展从观念走向实践的必要条件是公众认识、愿意接受并积极参与。答案：(1) C (2) B 解答此题首先要理解图例中所体现的含义，可持续发展包含：生态可持续、经济可持续和社会可持续；其次还要清楚可持续发展的基本内涵、构成和观念。可持续发展的实践必须

3、要有公众认识、接受和积极参与。 规律技巧总结变 式 训 练 1 可持续发展的思想是人类在改造环境和认识人地关系的过程中逐步发展起来的。“可持续发展”概念提出后，引起了多学科的兴趣和研究，也从不同角度理解了可持续发展。回答(1)(2)题。变 式 训 练 1 (1)巴伯在其经济、自然资源不足和发展一书中，将可持续发展定义为：“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下，使经济发展的净利益增加到最大限度”，该定义偏重( )A生态可持续发展 B社会可持续发展C经济可持续发展 D环境可持续发展答案：C变 式 训 练 1 (2)下列属于社会可持续发展研究范畴的是( )A增加绿地面积B提高人均国民生产总值C

4、发展科技，减少并消除文盲D预防和治理污染答案：C 1实施可持续发展的途径考点2实施可持续发展的途径循环经济手段环境无害化技术核心提高生态效益资源利用方式环境友好方式原则 资源输入减量化、资源再利用和废弃物再生资源化目的经济活动生态化(续表)工业可持续发展模式：清洁生产环境效益 资源持续利用，减少工业污染来源经济效益改造技术，调整工业结构农业可持续发展模式：生态农业原理生态系统原理方式 调整生产结构，发展大农业，协调经济和环境效益目的生态和经济良性循环典型代表留民营的生态农业 2生态经济和循环经济的区别 生态经济与循环经济的主要区别在于： 生态经济强调的核心是经济与生态的协调，注重经济系统与生态

5、系统的有机结合，强调宏观经济发展模式的转变； 循环经济侧重于整个社会物质的循环利用，强调的是循环和生态效率，资源被多次重复利用，注重了生产、流通、消费全过程的资源节约。 3传统经济与循环经济的区别 协调人地关系的目的是为了实现可持续发展，发展模式的转变是实现这种关系的关键和重要途径，可持续发展模式和传统发展模式存在本质区别。 资源开采生产加工和消费过程物质流动传统经济高强度、无节制资源产品废物和污染排放单向流动循环经济资源输入减量化资源产品再生资源再生产品循环流动【例2】江苏省大力发展循环经济，努力实现经济增长方式的转变。常熟市大豆产业循环链是其中的一个典型。结合下图，回答下列问题。 (1)仅

6、用低温榨油方法生产，面向市场的终端产品有_种；用循环利用的方法生产，面向市场的终端产品至少有_种。 (2)按循环利用的方法生产出的服装产品，在欧美市场上非常畅销，原因是什么？ (3)循环利用的生产方式与普通的生产方式相比，其突出的好处有哪些？【解析】 本题以“常熟市大豆产业循环链模式”图展示命题情境，考查对循环经济和清洁生产的理解能力。 第(1)题，用低温榨油的方法生产，面向市场的终端产品只有一种，就是豆油；用循环利用的方法进行加工，面向市场的终端产品除豆油外，还有纱、布、服装、啤酒催化剂、食品添加剂、有机肥、饼干等。 【解析】 第(2)题，天然蛋白纤维及其相关产品，原料取之于大豆纤维，属于绿

7、色产品，因此在欧美非常畅销。 第(3)题，属于开放性试题，答题时要突出强调循环经济实现了废弃物的回收利用，提高了资源的利用率。 答案： (1) 18 (2)其产品原料为天然植物蛋白纤维，属于绿色产品，对皮肤无刺激。 答案： (3) 提高了资源利用率，有利于节约资源； 实现了“变废为宝”，提高了经济效益，同时又有利于保护环境； 实现了农工商紧密结合，有利于促进农业生态系统向良性循环方向发展； 提高了农产品的加工深度，丰富了产品种类，拓宽了产品市场； 创造了更多的就业机会，促进了地方经济的发展； 提高了农民的生产积极性，增加了收入。 规律技巧总结 解答此题首先要对循环经济和清洁生产有一定的理解，该

8、图所展示的是“常熟市大豆产业循环链模式”图，此图反映了可持续经济增长模式中常出现的循环经济，也就是在生产主要产品的同时利用一些生产过程中产生的辅料，来进行其他产品的生产，规律技巧总结(接上)这样肯定可以提高资源的利用率，从而达到可持续发展的目的。但要实现循环经济还必须要有比较高的技术水平和可持续发展的思想理念，才能越来越多的实现循环经济的生产方式。变 式 训 练 2 为减少环境污染、保护生态环境，必须走可持续发展的道路。循环经济即是其中的一条重要措施。读“某地循环经济示意图”，完成(1)(2)题。变 式 训 练 2变 式 训 练 2 (1)下列对图中循环经济的理解，错误的是( ) A发展循环经

9、济是转变经济增长方式的唯一途径B发展循环经济可以实现废弃物再利用，使资源得以充分利用C循环经济发展模式既能促进经济发展，又能降低环境污染D在农业中推行循环经济有利于调整农业产业结构，并增加就业机会变 式 训 练 2 (2)我国下列省区中，最适宜推广图中循环经济模式的是( )A青海省 B四川省C广东省 D河南省变 式 训 练 2【解析】 第(1)题，发展循环经济是转变经济增长方式的一条重要途径，但不是唯一途径。 第(2)题，青海省在河谷地带种植青稞，四川省、广东省广泛种植水稻，图中的粮食作物为玉米，且可利用沼气，所以应为河南省。答案：(1) D (2) A (2009山东卷节选)26.(25分)充分认识区域地理特征，因地制宜发展经济，保护生态，是实现区域可持续发展的基本要求。 图7为该地区某地生态农业模式图。读图回答第(3)题。 (3)分析在当地农村推广使用沼气对农业生产、生活及生态的意义。(8分)【解题思路】 根据图分析出沼气及