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文档简介

1、活动名称：诚实的孩子活动目标：1、理解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质2、愿意做诚实的孩子活动准备：歌曲好孩子要诚实（视频、截图若干张）、表情标志（哭脸、笑脸）人手一份、小孩子说话和承认错误的图片若干张、自制幻灯片活动过程：一导入部分1、小朋友们大家好，老师知道你们都是爱学习、爱劳动的好孩子，但好孩子还应该怎样做？（好孩子应该讲文明懂礼貌、不说谎等）请你来说一说2、下面我们来欣赏一首歌曲好孩子要诚实请小朋友们仔细听，一会老师有问题问大家（教师播放视频好孩子要诚实）。提问:（1）这首歌叫什么名字？（好孩子要诚实）（2）歌曲中发生了什么事情？（小男孩把桌子上的花瓶打碎了）（3）小男孩打碎了

2、花瓶之后是什么表情？（害怕）（4）小花猫为什么一直对着小男孩叫呢？（它想告诉小男孩承认错误）（5）如果是你你会怎样做？（请幼儿自己说一说）（6）我们一起看看他是怎么样做的？（他很诚实把事情告诉了爸爸妈妈）小男孩承认错误之后大家都怎么样对他？(大家都笑了，还非常喜欢他)你觉得小男孩是个诚实的孩子吗？为什么？小结：小男孩不小心打碎了花瓶，但他主动承认错误，很诚实，大家都原谅了他，认为他是个诚实的好孩子，小朋友们做错事的时候，也应该主动承认错误，做一个诚实的好孩子。二师幼讨论：什么样的行为才是诚实的行为，怎样做一个诚实的孩子。提问:平时生活中应该怎样做才是诚实的表现呢？(引导幼儿思考：做了错事应该怎

3、么办？能不能说谎？)毛毛老师认识几个小朋友，让我们一起来看看他们是不是诚实的孩子(教师播放幻灯片)(1)明明小朋友最不喜欢吃的是面条，早上来幼儿园看见早餐是面条就和老师说：我在家吃过了，不想吃了，小朋友觉得明明是诚实的孩子么，为什么？如果是你你会怎样做淘淘在盥洗时间刚刚进到卫生间就跑出来了，说：老师我小完便了，淘淘是诚实的孩子么，为什么？如果是你你会怎样做？(3)豆豆和果果在一起开心的玩玩具，豆豆抢果果的玩具，果果找到老师说豆豆抢她的玩具，豆豆在老师面前承认了错误，豆豆是诚实的孩子么，为什么？我们应该向谁学习？为什么?（教师有目的的请个别幼儿讲述引起自己不诚实的原因，女口害怕和担心等？）三游戏：我是小小裁判员游戏规则：每个幼儿手持表情标志（哭脸、笑脸）教师依次播放每组图片，请幼儿观察。图片上做法正确时，请幼儿举起笑脸标志，反之举起哭脸的标志。现在让我们一起做游戏，“我是小小裁判员”，在坐的小朋友都是裁判员，请你从椅子下面取出表情标志，仔细观察手中的表情标志有什么不同之处？（一个哭脸、一个是笑脸）今天来的小客人做的事情都不一样，如果他们做法是对的，请你举出笑脸标志，如果他们做法是错的，请举出哭脸标志看看我们的小裁判员谁最认真。（教师依次播放每组图片）师幼小结：小朋友做错事情时应该主动承认，及时改正，更不能说谎，大家同样会认为你是个诚实的孩子。这样才会受欢大家的欢

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