人教版道德与法治八下4.2《依法履行义务》导学案

1、第四课公民义务第2课时依法履行义务教学目标】情感态度价值观目标：增强义务意识，自觉履行法定义务，逐步形成社会责任感。能力目标：结合实例情境，利用权利义务关系和基本内容，对观点进行辨析，对行为进行判断，提高辩证思维能力。知识目标：能归纳出权利与义务的关系，理解权利与义务相统一，知道违反义务应当承担的责任。【重点难点】教学重点:法定义务须履行教学难点:公民权利与义务的关系【教学过程】一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次，完成填空）1公民的权利与义务是什么关系？（1）公民的权利与义务、。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，

2、调动其履行义务的和主动性，自觉承担对国家和社会的。反过来，公民自觉履行义务，促进和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。（2）公民既是合法权利的，又是法定义务的。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的，同时必须履行宪法和法律规定的。（3）公民的某些权利同时也是义务。2公民权利与义务相统一，对我们提出了哪些要求？（1）坚持权利和义务，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。（2）我们不仅要增强意识，依法行使权利，而且要增强观念,自觉履行法定的义务。3.为什么法定义务须履行？（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有。(2)自觉履行法定义务，是公民的责任

3、。4履行法定义务的要求依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照去做，否则，就可能构成违法甚至，会受到法律的追究。我们要依法履行公民义务，法律要求做的。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到5在社会生活中，公民实施了法律的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反的行为。6违反法定义务需要承担什么责任？违反法定义务，必须依法承担相应的。公民违反民事法律，应当依法承担。二、小组长检查预习完成情况(核对答案，评等级，帮扶讲解)三、师生合作探究活动一：教材p52思考：(1)怎样理解权利和义务的关系？(2)列举我

4、们中学生享有的权利和义务有哪些？2活动二：教材p56(1)思考：削成爸爸应承担什么性质的法律责任?(2)金某依法承担什么责任？四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）违瑟走異希行为违厦义务殖掲贵总担不冋旳看任五、课堂检测1.衡阳男子陈某利用网络平台发表攻击交警的言行，扰乱了公共秩序，妨害了社会管理，依法被处以治安拘留3日的处罚。这一案例警示我们（）要在法律允许的范围内行使权利权利与义务具有一致性法律禁止做的事情，坚决不做只要做出违法行为，就会受到刑罚处罚A.B.C.D.公民的基本义务是我国宪法向公民提出的爱国的具体要求，自觉履行公民的基本义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。我们要弘

5、扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。表达我们的爱国之情，就要维护国家统一和全国各民族团结维护国家安全、荣誉和利益做到认真履行义务，不享有任何权利维护国家领土的完整和主权的统一A.B.C.D.2019年4月15日，是我国第四个全民国家安全教育日，我市某学校团委举行“415全民国家安全教育日宣传活动。举行这项活动有利于增强学生的责任意识、忧患意识提高青少年的自我保护能力增强学生的义务观念，自觉维护国家安全增强学生的权利意识，正确行使权利A.B.C.D.4.2019年国庆期间，许多游客到湖北武汉的动物园游玩，有的游客一边享受优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的

6、义务。这些游客对权利义务的理解，其行为错在（）不懂得权利与义务的差异割裂了权利与义务的一致性不珍惜自己所享有的权利不懂得公民享有权利时必须履行义务。A.B.C.D.一位女子用身体霸占高铁车门入口处，以等老公为名带着孩子阻碍高铁发车，该事件引发网友热议。事后，这名女士已由铁路警方进一步处理。这告诉我们公民实施法律所禁止的行为会受到法律制裁必须坚持权利义务相统一我们要增强权利意识，依法行使权利违反法定义务，必须依法承担刑事责任A.B.C.D.某市几位“90后”青年因逃避服兵役，受到“不得录用为公务员，两年内禁止出国（境）和升学”的严肃处理。这表明（）依法服兵役是公民的基本义务享有权利是履行义务的前

7、提公民要自觉履行法律规定的义务权利与义务是统一的，权利不可放弃法律要求的必须去做，法律禁止做的我们不能做A.B.C.D.2019年1月2日，告台湾同胞书发表40周年纪念会在北京召开，习近平发表重要讲话并强调：祖国必须统一，也必然统一。在祖国统一问题上，下列观点正确的是坚持一个中国原则是实现和平统一的政治基础加强两岸经贸往来是祖国统一的最佳方式维护祖国统一是每个公民应尽的义务祖国统一符合中华民族的根本利益A.B.C.D.“任性”是近年来最火的网络用词之一，是“由着自己的性子来”的缩写。随着互联网的快速发展，我们的生活越来越离不开网络，但在微博、微信、QQ、等公共空间绝不可任性。这表明（）公民的权

8、利和义务具有一致性，享受网络便利的同时，要履行相应的义务公民要在法律允许和许可的范围内行使权利所有网络造谣行为都是犯罪公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益A.B.C.D.【镜头一】一天早上，小夏感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏，横穿马路：因个子小被某同学喊“矮子”；小夏喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。【镜头二】某公司花五千元购买了小轩发明的多功能文具盒专利，小轩把这五千元给了希望小学；未经小轩许可，该公司把小轩的照片发到网上做广告；某网民私自把小轩的家庭状况和家庭住址晒在网上。（1）小夏正确行使了哪些权利？小轩的哪些权利受到侵害？（2）如果你是律师，你会给小轩提出什

9、么样的维权建议？（3）人的一生，权利相随，义务相伴，你如何理解这二者的关系？有这样一位中学生，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上摔着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。（1）请你运用所学知识说说“珍珠”和“锄头”的关系。2）我们是祖国的未来，肩上承载着沉

10、甸甸的义务。你将怎样自觉履行义务？作为新时代的青少年，我们既要培养自己的权利意识，又要增强自己的义务观念。某校八年级（2）班同学组织了一次“权利义务伴我行”的宣传活动，请你也参与其中。1）请你帮忙设计两种活动形式。2）请运用所学知识将表格内容补充完整。现象享受什么权利或履行什么义务我们尊重班里不同民族同学各自的生活习俗小红冋学和妈妈一样信仰基督教晓闽的妈妈当选县人大代表漫画解读）（3）请从权利与义务的关系角度评价漫画中人物的行为。参考答案18DCBBABDC（1）小夏行使了受教育权、姓名权和智力成果权（或知识产权，著作权）。小轩的肖像权、隐私权受到侵害。（2）与侵权者协商，要求：停止侵害、赔礼

11、道歉或消除影响、恢复名誉、赔偿损失；向有关行政主管部门反映申诉；必要时向人民法院提起诉讼，讨回公道。（3）公民的权利和义务是一致的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。例如劳动和受教育。（2）法律要求做的必须做。法律禁止做的坚决不做。（1）主题讲座；手抄报展示；演讲比赛；小品表演等。（2）维护民族团结；宗教信仰自由；被选举权。（3）漫画中人物的做法是错误的