小学信息技术(泰山版)第一册(上)

1、.：.；小学信息技术泰山版第一册上集体备课稿 佚名 教案来源：不详 点击数：930 更新时间：2007-7-2 第一单元 计算机乐园 一、单元概述 本单元是整个教材的引入篇，旨在使学生感受信息及信息传播、交流的方式，激发他们学习信息技术的兴趣，实现“在玩中学的教学意境在文娱中增长知识、掌握技艺鼠标操作，为后续学习做好铺垫。 二、教学目的 经过本单元教学使学生初步了解电脑在生活中的作用、电脑的构造组成和电脑操作中的根本概念，了解电脑操作中的平安常识，教育学生育成正确运用电脑的良好习惯。正确掌握电脑的开关机操作及鼠标的根本操作挪动、单击、双击、拖动等；经过规章教育，使学生了解在操作计算机方面有关平

2、安的常识，教育学生育成正确运用计算机的良好习惯；使学生感受信息交流、人机交互的意义。经过学习培育学生间互助协作团队认识。 三、重点和难点 1、重点：掌握正确的电脑开机和关机顺序，能熟练地进展鼠标的根本操作；把养成教育及平安教育浸透到学科教学中；努力激发学生学习信息技术的兴趣 2、难点：培育学生良好的电脑平安操作习惯，熟练运用鼠标 四、教学方法 以建构主义学习实际为指点，运用教学软件创设情境，以计算机作为意义建构的工具，经过动手实际、探求、交流，激发兴趣，增长知识，培育技艺，促进展为养成 第一课 挪动鼠标玩游戏 一、教学目的 1、知识目的：了解电脑在生活中的运用，掌握鼠标的正确握法和电脑开关机操

3、作方法，能正确挪动鼠标。引导学生初步了解Windows桌面组成，掌握平安用电的根本常识。 2、技艺目的：熟练正确抓握鼠标，掌握鼠标的根本操作可以正确进展电脑开机和关机。 3、情感目的：经过对电脑的初步接触激发学生动手操作的愿望和兴趣。“寓教于乐 ，在游戏中培育学生的察看才干。 二、重点和难点 1、重点：掌握鼠标的挪动操作，激发学习兴趣，正确进展电脑开机和关机。 2、难点：熟练进展鼠标挪动操作，掌握正确的开关机顺序。 三、知识点 1、电脑根本构造。 2、电脑的开机方法。 3、桌面和图标。 4、鼠标的构造和握法：鼠标通常有两键2D或三键3D；右手食指进展左键操作，中指进展右键操作，大拇指、无名指和

4、小拇指轻握鼠标两侧。 5、鼠标的挪动游戏操作。 6、开机及开机画面构造：正确开机顺序为先开显示器等外部设备，然后翻开计算机主机。 7、关机顺序：开场关机或ALT+F4。 四、课时安排：建议安排1课时。 第二课 单击鼠标玩游戏 一、教学目的 1、知识目的：认识计算机的根本组成，掌握鼠标的根本操作单击，学会运用鼠标挪动图块。 2、技艺目的：掌握单击操作，熟习游戏的步骤和技巧，可以运用单击准确、迅速完成游戏。 3、情感目的：培育学生端正仔细的学习态度，良好的操作习惯，提高学生察看力。 二、重点和难点。 1、重点：掌握鼠标左键单击操作，区分右键与左键单击，经过教学培育学生兴趣。 2、难点：熟练鼠标右键

5、单击操作指法，处理学生鼠标左右键操作容易混淆、单击鼠标出现挪动形状的问题。 三、知识点 1、游戏启动方法。 2、学会“打飞碟游戏操作方法。 3、单击的含义左键单击与右键单击。 4、单击训练游戏的根本技巧。 四、课时安排：建议安排1课时。 第三课 拖拽鼠标玩游戏 一、教学目的 1、知识目的：掌握游戏的启动、拼接等操作方法，独立完成多个图形的拼接游戏活动 。 2、技艺目的：熟练掌握鼠标的根本操作拖拽，进一步稳定挪动鼠标操作。 3、情感目的：经过游戏的鼠标操作，培育学生敏锐的察看才干；加强对鼠标拖拽操作的感性认识。 二、重点和难点 1、重点：指点学生熟练运用鼠标拖拽完成游戏操作，培育学生敏锐的察看才

6、干。 2、难点：正确掌握鼠标操作，拖拽中坚持稳定操作。 三、知识点 1、鼠标拖拽。 2、游戏启动方法。 3、两个游戏的运用。 4、游戏运用技巧。 四、课时安排：建议安排1课时。 第四课 游戏大本营 一、教学目的 1、知识目的：熟练进展鼠标挪动操作，掌握鼠标双击、右击与拖拽概念；掌握三个游戏的运用方法，并独立完成游戏。 2、技艺目的：在熟练进展单击操作的根底上，进一步掌握双击与拖拽的综合性练习。 3、情感目的：提高学生学习兴趣，培育良好的察看才干和反响才干。 二、重点和难点 1、重点：根据三个鼠标操作游戏学会鼠标双击、右击和拖拽，完成鼠标操作的综合练习。 2、难点：快速掌握游戏方法，灵敏运用双击

7、、右击和拖拽进展纸牌游戏操作。 三、知识点 1、双击含义：延续快速按鼠标左键两次。 2、三个游戏的启动和运用。 3、认识双击捕捉。 4、单击、拖拽与双击的综合运用。 四、课时安排：建议安排1课时。 第二单元 计算机绘画 一、单元概述 本单元安排计算机绘画内容的目的，就是为了进一步激发学生的兴趣，培育学生操作计算机的技艺及学科整合才干。 鉴于目前计算机绘画软件的实践及学生年龄段特点，教材选择了“金山画王2004简称“金山画王作为教学软件。该软件以笼统卡通粘贴为主，绘画难度低，容易被学生接受和掌握，容易激发学生的兴趣。教学中，可以根据学校实践选择Windows操作系统自带的图画软件或其他绘图软件如

8、PhotoShop。 二、教学目的 经过本单元的教学了解绘画软件的根本操作方法，使学生在完成绘画的同时进一步熟练掌握鼠标操作，学会利用软件中提供的绘图工具及颜料进展根本的构图、配色，能设计出相对完好的、比较综合的绘画作品。提高鼠标操作的熟练程度。经过本单元教学培育学生的发明力、想象力和良好的审美观，激发学生互助、互学、充分交流协作的习惯。 三、重点和难点 1、重点：学会运用绘图软件，独立完成有创意的电脑绘画作品，提高鼠标操作程度。 2、难点：培育学生自主探求、自动学习、富于想象、勇于创新的精神。 四、教学方法 采取“义务驱动或“学科整合，教学中可以与其他学科的教学和学校课外相关活动等结合起来。

9、如：在制造计算机绘画作品时可选用美术课作品，可组织科普展览、美术竞赛、班级或学校宣传等，充分展现学生设计制造的计算机绘画作品。 第五课 初识画王 一、教学目的 1、知识目的：初步掌握金山画王2004的启动、作用方法及主要组成部分，熟习金山画王的的主界面和背景的组成，可以进展背景设置和保管。 2、技艺目的：能正确启动和退出金山画王。 3、情感目的：寓教于乐，教学中浸透美育教育，使学生逐渐感知电脑在绘画中的作用，培育学生学习电脑作画的兴趣，激发美术创作潜能，加强学生的审美观。 二、重点和难点 1、重点：正确启动和封锁金山画王2004。 2、难点：掌握金山画王2004的主要组成部分，正确插入背景图。

10、 三、知识点 1、金山画王的启动及主界面。 2、金山画王常用按钮的运用方法。 3、掌握金山画王背景的设置及保管。 四、课时安排：本课安排1课时。 第六课 用卡通拼图 一、教学目的 1、知识目的：了解角色图库的根本类型，掌握插入和调整卡通图片和动画的根本步骤方法。 2、技艺目的：能熟练操作图库工具箱，在适当位置插入和调整卡通图片，可以利用角色图库完成主题较为完好的作品。 3、情感目的：学会用卡通画表达本人的意图和情感。 二、重点和难点 1、重点：能翻开图库工具箱，插入卡通图片，并初步学会对卡通图片进展大小、位置、外形的调整；加强学科整合，培育学生丰富的想象力。 2、难点：熟练完成卡通动画的插入与

11、调整，经过卡通图片或动画表达一定的主题。 三、知识点 1、角色图库的分类。 2、角色图库工具箱的翻开方式。 3、图库工具箱的面板组成及功能。 4、卡通图片动画的插入步骤。 5、卡通图片动画的大小、外形和位置的调整。 四、课时安排：本课安排1课时。 第七课 用画笔绘画 一、教学目的 1、知识目的：了解金山画王的绘图、配色方法，掌握用金山画王绘画的普通步骤，初步了解画板工具的运用。 2、技艺目的：运用画板工具完成简单的电脑绘画，可以对工具进展简单设置。 3、情感目的：学会运用画笔工具表达本人的意图和情感，培育学生的创新精神和发明力。 二、重点和难点 1、重点：知道电脑绘画的普通步骤，学会运用画板工

12、具进展绘画，并能对工具进展简单设置。 2、难点：熟练运用画笔工具的根本特性设置完成绘画。 三、知识点 1、了解诗意，构思绘画意境。 2、选择调整铅笔特性线条、颜色、粗细，正确绘制图形。 3、运用几何画板工具完成。 四、课时安排：本课安排1课时。 第八课 给图着色 一、教学目的 1、知识目的：掌握着色工具的根本用法，了解着色工具面板中每个着色工具的根本特性，合理选择配色完成图形区域着色。 2、技艺目的：可以运用“档案管理按钮翻开和保管图片，学会运用着色工具对图形进展各种方式的着色。 3、情感目的：培育学生审美观念，激发学生创作愿望，培育审美观。 二、重点和难点 1、重点：正确翻开和保管图片文件，

13、灵敏运用不同的着色工具对图形合理配色。 2、难点：正确运用配色工具，合理搭配颜色，表达作品的最正确效果。 三、知识点 1、运用“档案管理翻开图片。 2、金山画王的着色工具翻开方法。 3、认识掌握几种着色工具的作用。 4、作品的配色选择。 四、课时安排：建议安排1课时。 第九课 天女散花 一、教学目的 1、知识目的：掌握金山画王中仙女袋的组成及运用方法；学会在图片中添加文字。 2、技艺目的：运用图库、背景正确运用金山画王的特效绘画工具中仙女棒；可以输入文字并对文字进展简单设置。 3、情感目的：丰富学生的想象力，培育审美才干。 二、重点和难点 1、重点：掌握仙女袋的三种款式图片的选择、组画；经过察

14、看、想象、思索组出意境一致、协调合理的图画，提高学生的想象才干、情感表达才干。 2、难点：运用键盘选择中文输入方法，正确输入和调整文字。 三、知识点 1、金山画王仙女袋运用方法。 2、仙女袋三种图片的插入方法。 3、中文输入法的调用建议采取键盘调用以及文字输入调整。 4、创作。 四、课时安排：建议安排1课时。 第十课 制造卡片 一、教学目的 1、知识目的：了解纸样、画框的根本方式，掌握纸样相框的添加方法。 2、技艺目的：利用工具为本人的绘画作品添加纸样和相框 。 3、情感目的：经过本课兴趣活动整合美术教育，激发学生学习兴趣，加强学生经过亲身动手操作来装点美化生活的愿望，激发学生热爱生活的热情。

15、 二、重点和难点 1、重点：掌握卡片制造，包括添加纸样及镶嵌相框两种方法。 2、难点：对绘画作品的包装加工。 三、知识点 1、纸样和相框的种类。 2、纸样和相框工具箱组成和操作方法。 3、为作品添加纸样和相框。 四、课时安排：建议安排1课时。 第十一课 放飞理想 一、教学目的 1、知识目的：综合本单元绘画知识和技巧，确定绘画主题创作出本人的故事连环画。 2、技艺目的：可以根据电脑画的绘制原那么，充分利用所学知识，发扬学生的发明力、想象力设计出完好、协调、具有一定主题的电脑故事连环画。 3、情感目的：对学生进展艺术涵养和美学涵养的教育；有认识地引导学生利用电脑绘画作品表达爱国主义、遵纪守法情感，

16、关注新闻时事，崇尚科学，维护环境等主题的作品，实现美育、德育和信息技术教育的有效整合。 二、重点和难点 1、重点：利用“档案管理导入外部图片，独立构思完成寓言故事连环画。 2、难点：寓言故事连环画的主题构思与画面修饰。 三、知识点 1、外部图片的选择和导入。 2、构图、配色的根本方法。 3、电脑故事连环画的制造要领。 4、故事连环画情景的构思与组画。 四、课时安排：建议安排1课时。 第三单元 与键盘握握手 一、单元概述 键盘是计算机根本的输入设备，也是人机交互的根本工具，键盘操作在计算机运用中具有重要作用。本单元从认识键盘开场，从键盘指法入手，使学生逐渐掌握键盘的组成及操作，培育学生的兴趣，对

17、学生进展有效的行为养成教育。 二、教学目的 了解键盘的构造组成及指法规那么，掌握几个常用控制键的运用方法；熟练掌握键盘指法及常用控制键的运用，培育学生育成良好的坐姿和击键习惯。经过教学提高学生打字的速度和准确率，可以利用打字练习软件进展初步盲打操作；经过打字训练软件和游戏让学生体验打字的乐趣，促进学生间的协作交流认识。 三、重点和难点 1、重点：熟练掌握键盘上字母键、符号键及数字键的键盘操作指法。 2、难点：培育学生良好的坐姿和击键习惯，促进学生间的协作交流认识。 四、教学方法 本单元建议采取辅助教学法，即利用指法练习软件CAL进展指法教学与指法操作训练；利用竞赛、打字游戏等方式激发学生学习打

18、字的兴趣，检验学生操作程度。 第十二课 基准键位练习 一、教学目的 1、知识目的：了解键盘规划构造，掌握键盘基准键位分布。 2、技艺目的：正确掌握击键的姿态和指法，掌握空格键的运用方法，养成两手击键操作的良好习惯。 3、情感目的：培育学生育成正确的键盘操作习惯。 二、重点和难点 1、重点：明确键盘的规划构造和键位，正确掌握的击键姿态和指法。可以比较熟练的完成基准键位的操作。 2、难点：掌握正确的击键方法。 三、知识点 1、了解键盘规划。 2、掌握键盘的基准键位。 3、基准键位上的手指分工。 4、击键指法。 5、击键的正确姿态。 6、键位练习操作。 四、课时安排：建议安排1课时。 第十三课 键盘指法练习 一、教学目的 1、知识目的：了解键盘常用键位的组成，掌握三排字母键手指分工。 2、技艺目的：可以启动指法训练程序初步完成指法操练，经过指法训练熟习键盘的键位分布，正确进展三排字母键的指法练习。 3、情感目的：培育学生良好的坐姿及击键习惯，激发学生自动参与打字训练的兴趣。 二、重点和难点 1、重点：掌握正确姿态，明确手指分工，熟习键位分布，利用打字训练软件提高学生指法操作的正确率。 2、难点：按正确的击键方法完成打字操作。 三、知识点 1、掌握手指分工。 2、击键要领。 3、键位课程2至10练习。 四、课时安排：建议安排2课时。 第十四课 双档字符键练习 一