新闻实务写作概述

1、 第一章 消息与通讯写作一、本章知识框架图 消息 分类 动态消息评述消息综合消息 标题 标题的类型 多行标题双行标题 单行标题消息写作消息头 主要有“讯”和“电”消息的结构写作方法 导语 导语的类型 叙述型导语描写型导语议论型导语消息躯干消息结尾 结尾方式 自然结尾法拾遗补阙法卒章见义法背景 类型 烘托性背景说明性背景揭示性背景 消息与 消息的叙事策略 时间顺序式结构通讯写作 悬念式结构并列式结构正确处理写作中的几组关系 尊重事实与精选角度语言精准和语言生动的关系用事实说话与发议论的关系各类消息作品个案评析 对动态消息个案的分析对述评消息个案的分析对综合性消息个案的分析 特点 内容的延展性手法

2、的多样性效果的多层性通讯写作 分类 按报道对象分按表达方式分按报道方式分通讯主题的确立和提炼 确立和提炼主题的重要性通讯文体主题的确立通讯文体主题的提炼通讯文体的表达方式 通讯作品的文本结构 结构的多样性叙事记述型通讯的结构调查分析型通讯的结构谈话实录型通讯的结构通讯文体各部分的写作 导语的写作核心段落及其展开结尾的写作通讯文体的语言运用各种类型的通讯写作 叙事记述型通讯的写作大型人物通讯的写作调查分析型通讯的写作谈话实录型通讯的写作二、本章考点与解析新闻体裁，一般指新闻媒体所传播的新闻作品的各类载体形式，是新闻内容与表现形式相统一的报道样式的通称。新闻体裁又被俗称为新闻写作中的“十八般武艺”

3、。（一）消息写作 1、消息 （1）含义：消息，即指新闻体裁的名称，是新闻报道中最基本、最常用、最重要的体裁。它用最快的速度、最直接的方式、最简洁的文字向受众传播最大量的信息，历来是新闻报道的正宗。（2）起源：世界上最早的消息雏形是公元前59年的罗马执政官恺撒下令抄发的每日纪闻（又称罗马公报）上的文告性消息。该体裁的成形化是在西方资本主义报纸正式问世之后。在中国，“消息”一词始见于易经消息卦。（3）分类动态消息：最常见的消息，是就刚刚发生或正在发生的新闻事实所作的最具有时效性的消息。应当抓住动态进行报道，让受众获知最新发展动向一是关注事实从无到有；二是关注事实的从有到变。评述消息：是一种兼有新闻

4、评论与消息两者特点的报道形式，关键在于促成“述”和“评”的有机结合。综合消息：带有综合性的报道，对某一现象或问题，在比较广阔的空间范围进行采访基础上的综合。2、消息的结构与写作方法（1）标题含义：就是新闻的题目，用以揭示、概括新闻内容，吸引读者阅读新闻，常常还起美化版面作用。标题的类型:A多行标题 由引题、正题、副题组成胡锦涛出席美国友好团体午餐会并发表讲话（引题）经贸合作是中美关系发展重要支柱（正题）建议中美妥善处理双方合作中的问题（副题）多行标题有时有4行或者5行乃至更多，一般出现在全国重要会议或者重大节日活动时采用B双行标题 分为2种，即一引一正和一正一副C单行标题吸引读者，第二段实写，

5、打开“包袱”。 标题制作要求A准确（基本要求）所谓准确的三方面含义，即事实准确、观点准确和用词准确B鲜明 C生动 D简练消息文本标题撰制的规律A消息的一组标题可以有分工的不同，但都必须有相应的标题担当起展示、点明新闻事实的任务。B消息的标题的各个标题必须简洁明快，有利于受众在很短时间之内抓住和理解新闻事实。C复合结构标题的各个标题应当各司其职，各尽其能，并且应该形成一个有机的整体。D消息标题有向精短的方向发展的趋势。E消息标题受到媒体特点的制约。消息标题撰制的技巧技法A借由修辞格，增强标题的表现力；B运用新鲜活泼的群众口头语言，增强消息标题的鲜活性；C借助于标点、符合或数字，增强消息标题的情趣

6、；D想方设法求新、求变。（2）消息头含义：消息头指消息正文前括号内对新闻来源、发稿单位及时间、地点、类别的交代。消息头是消息的标志，正规新闻报道不可忽视消息头的运用。形式：主要有“讯”和“电”。“讯”指通过邮寄或书面递交的形式向报社传递的新闻报道。“电”指通过电报、电传或电话等形式向报社传递的新闻报道。作用： “版权所有”的一种标志；表明新闻来源；体现媒体的责任和水平；便于读者阅读。（3）导语含义：新闻导语是指消息中具一定独立性和较强可读性的开头部分。通常指消息的第一自然段或第一句话。从形式上看，是文本的第一个自然段（或第一句话）；从内容上看，必须对新闻事实用言简意赅的语言加以概括；从功能上看

7、，必须对所报道的事实进行浓缩、提炼，展示其最新鲜、最精彩、最重要的部分，对受众形成看一眼就被吸引住的力量。导语的产生和历史沿革：A第一代导语：即新闻“六要素俱全”的导语。雏型产生于19世纪60年代，到19世纪末期定型并延续至20世纪40年代。第一代导语的问世导致世界新闻写作史上一次划时代的革命，电报与战争促进了新闻写作上的突破。长处：具体、完整，看了导语，对整篇报道的主要内容，大体上都能了解。缺点：内容太多，主次不分，重点不突出，给读者的第一印象不够深刻。B第二代导语：又称部分要素式导语或最精华事实导语，即从受众兴趣和新闻价值出发，选取新闻要素中的一个或两个作突出处理，收取先声夺人之功效。该导

8、语形式产生于20世纪二三十年代，至今仍有生命力。第二代导语要求好中挑好，把最重要、最新鲜、最能吸引读者兴趣的内容，突出地写在导语里，使这条导语勾魂动魄、紧紧地抓住读者。C第三代导语：又称丰富型导语或当代导语。与第二代导语相比，其少于规范与限制，讲究新奇、丰富的表现形式，追求最佳表现角度和手法，获取最佳报道效果。这是20世纪90年代后出现的一种导语现象，目前正处在萌生嬗变过程中，特征等尚较难固定化。导语写作的基本要求：A要出语不凡。即善于巧于开篇，突出最有新闻价值的那个新闻要素；B要展现内涵。即要抓住事件的核心与精华，突出新闻本身所具有的特点；C要明确出处。即要简要地交代新闻来源和新闻根据；。导

9、语的类型和特征：A叙述型导语：包括直叙式、概括式、对比式等形式。直叙式导语，要求开门见山，把最有新闻价值的新闻事实告诉读者；概括式导语，又叫综合性导语，它的特点是对整篇报道的内容进行浓缩和概括，大气包举，笼罩全篇，为读者提供整篇消息的梗概。这类导语适用于那些内容复杂、过程曲折的消息；对比式导语，就是把现在的情景和过去的情景相比较，或者把此时此地的情景与另一处情景相对比，使之相映成趣。它的特点是着眼于当前，讲过去是为了衬托现在，使消息中所蕴含的新闻价值充分地显露出来。B描写型导语：以展示事物的形象或场景为主要特征；C议论型导语：引语式导语，记者自己不便直接出面议论，但可借别人的口发议论；设问式导

10、语，记者故意在消息开头提出某个尖锐的、读者所关心的问题，然后加以解答。注意：a要注意抓取读者有共同兴趣的问题；b、不要无疑而问；c设问是为了回答；d一般不要连续提问。所提问题以具体明确为宜。评论式导语，在叙述新闻事实的同时，对此事作出画龙点睛的评价，用以揭示其涵含的因果关系和现实意义。消息文本中导语的特点A用生动的语言展示事实的最具有新闻价值的部分；B用简洁的语言道出新闻事实中受众最感兴趣的部分；C用明晰的语言讲述新闻事实所体现的鲜明特点。（4）消息躯干：含义：即指导语之后新闻事实的展开段落。作用：A完成对标题和导语所涉及的新闻事实的具体展示，将“浓得化不开”的标题和导语的内容加以展示，使受众

11、了解新闻事实的具体过程，相关背景以及他们想要了解的方方面面。（阐释型主体）B对标题和导语所涉及的新闻事实加以必要的补充和延伸。（补充型主体）C主体对于标题和导语的内容，既有所阐释又有所补充。（阐释、补充合一性主体）写作要求：取材必须围绕主题；叙述必须充实具体；层次必须清晰分明消息文本主体写作的几个关节A处理主体与标题、导语的关系：主体与标题、导语之间的关系，应是一种相互配合的关系。应避免两种情况的出现：一种是：主体与标题、导语重复的内容太多，甚至好多字词都重复出现；另一种是：主体与标题、导语的内容相脱节、相游离。B处理好主体与主题的关系C注意报道中的转折和连接（5）消息结尾：含义：一般指消息最

12、后的自然段落。 结尾方式：A自然结尾法。即按照新闻报道的结构安排，顺乎自然地把必要的新闻内容、事件、新闻诸要素交代完毕，而全文已具有“水到渠成”之势，就此戛然而止，不再旁生枝蔓，不再增添所谓“结尾段”之类；B拾遗补阙法：这种结尾有个较为明显的“结尾段落”，它主要用于补充新闻导语和躯干部分提及的新闻要素，使新闻报道完整、圆满；或者补充有关背景材料，使新闻报道更充实、可信；C卒章见义法：主要用以画龙点睛，总括全篇，突出主旨。新闻结尾不论采用何种形式，应注意：a应紧扣报道主题；b应以叙事为主，切忌空泛；c应顺势而行；应干脆利索(6)背景意义：A从不同侧面对新闻事实进行烘托，使新闻事实获得可供比较的参

13、照系；B用于对新闻事实加以必要的解释和说明，使受众得以排除阅读和接受的障碍；C可使受众加深对新闻事实的意义和价值的认识；D在一部分消息中，背景是面对受众说话的事实的一个重要构成部分，交代和运用背景是消息写作中一个不可忽视的重要环节。类型A烘托性背景：主要用来构成与新闻事实的对比关系，从某一方面烘托新闻事实。B说明性背景：说明新闻事实的由来，或交代有关人物以往的经历，或对新闻事实本身从历史、地理、科技等方面进行解说，或对于新闻事实相关联的、重要的、难解的概念术语加以解释。C揭示性背景：用于披露新闻事实背后的有关情况，包括鲜为人知的情况（所谓新闻背后的新闻），为受灾进行理性判断提供依据。运用的原则

14、A必要性原则：是否使用背景，要视具体情况而定；B简明性原则：在消息中交代背景，必须体现简明扼要的要求；C灵活性原则：要让背景材料出现在各个应该出现的地方，而不应当过于集中地、呆板地使用背景材料。在消息主体中穿插运用背景材料是一种常见的写法，也可以在标题和导语中进行。D趣味性原则E通俗性原则：在消息文本中使用背景，目的是为了帮助受灾排除障碍，理解新闻事实，认识新闻事实的意义和价值，因此，必须在化难懂为易懂方面做出努力。3、消息的叙事策略（1）时间顺序式结构：即指消息写作中按新闻事件发生、结局的原来时序和过程选择材料及安排段落的一种消息结构形式。又叫编年体式结构。它没有导语，只是自然而然地按照事件

15、发生的事件顺序来写。（2）悬念式结构：即指消息写作中以设置悬念及解悬念组合材料与段落的一种消息结构形式。这实际上是把倒金字塔式结构和时间顺序结构相互结合、取长补短而产生的一种新的结构形式。（3）并列式结构：安排两个或两个以上相互独立又有内在联系的材料和段落为同一个主题服务的一种消息结构形式。消息结构运用应注意：要量体裁衣，度身定做；要统筹兼顾，上下贯通；要赋形定势，标新立异。4、正确处理写作中的几组关系（1）尊重事实与精选角度精选角度的重要性：从事实方面说，存在着被从不同角度认识的可能性；从受众方面说，报道者注重选择报道的角度，才能给受众以新鲜感和新颖感；从记者方面说，精选角度能使他们打破思维

16、方式，拓宽思维空间，从而不断孕育创新之果。在尊重事实的前提下精选角度：选择有利于突出焦点、特点、亮点的角度。（2）语言精准和语言生动的关系消息语言与其他文体语言的比较：A消息语言与通讯语言相比较，前者较简洁直白，后者可以相对舒展，可以采用比较形象的语言。总之，前者较之后者更为概括，后者较之前者更有张力。B消息语言与公文语言相比较，后者要恪守规范，前者不排斥形象性，后者强调程序性，在消息写作中，应力避语言的公文化合程式化。C消息语言与文学语言相比较，差别很大，前者相当概括，言简意明，不事渲染，后者叙事时常常进行渲染，甚至达到铺张扬厉的地步。消息语言的要求：追求简洁与明晰的统一；严谨与生动的统一；

17、具体和概括的统一。(3)用事实说话与发议论的关系记者对于所报道的新闻事实蕴涵的道理、本身的见解和倾向，不应当用议论的方式过于直白地说出来，而应当用事实本身说话。5、各类消息作品个案评析（1）对动态消息个案的分析在动态消息中，比较常见的是会议消息，会议报到时新闻的一个重点和难点。改进会议报道，从新闻工作方面来说：一是由对通稿进行研究向对会议本身进行研究转变；二是由一般的报道会议向报道会议的具有新闻价值的内容的转变；三是由模式化的会议报道向形式别致的会议报道转变。（2）对述评消息个案的分析述评消息有别于一般的消息，不仅报道有新闻价值的事实，而且还对事实作出评价、评论。“述”的部分，应叙述清楚，做到

18、眉清目秀；“评”的部分，应紧扣对象，分析其意义、价值、经验或者教训，做到切中肯綮，言简意赅。（3）对综合性消息个案的分析大致分为两种情况：一种是由记者围绕某一个中心，在一个比较大的范围内进行采访，在此基础上加以综合，这一类消息的涉及面相当广阔，信息密集，对采访的要求颇高。一种是，由媒体编辑对各媒体就某一新闻事实所作的报道加以综合。（二）通讯写作 1、通讯概述（1）定义：比较详尽，比较生动，对新闻事件或人物进行报道；通讯是对于新闻事实所作的较之消息体现出延展性的报道：包括内容、时间、空间及背景的延展。（2）特点：内容的延展性：更能报道新闻事实的全貌、全过程，更能具体地展示新闻的某些要素，更能展示

19、新闻事实和新闻人物的描写。手法的多样性：通讯作品的作者所动用的表达方式和表现手法是多种多样的。效果的多层性：使人获得丰富的新闻信息；使人受感动，受感染；使人近而得到理性启迪。（3）通讯的分类及通讯与相关文体的比较分类：A按报道对象分：人物通讯，事件通讯，风貌通讯，工作通讯；此种分类被业界人士广泛接受，但有明显的缺陷，并没有囊括一切通讯。B按表达方式分：叙述型通讯，描写型通讯，议论型通讯。C按报道方式分：叙事记述型通讯既可以记人，也可以记事，还可以记地，既可根据事后采访所得材料进行记述，也可根据事发时的目击和同步采访所得材料进行记述；调查分析型通讯与工作通讯有一致之处，包含了对工作经验抑或失误、

20、社会问题、认识误区、错误倾向等的较多的理性思考；谈话实录型通讯包括专访、访谈、谈话记录等比较特殊的通讯 D文体，在这一类通讯中，谈话既是主要的采访方式，同时也是作品的主要内容。通讯与相关文体的比较A与消息文体的比较：共同点都讲究时效性和新闻真实性，注重凸显事实的新闻价值；差别消息的时效性强于通讯；署名方式差异，通讯中署名位于标题之下，消息中位于消息头之后；标题形态和正文布局差异；文本容量有差异；文本表达有差异。B与新闻评论文体的比较C与报告文学文体的比较(4)通讯对采访工作的要求在采访中留意细节：人物耐人寻味的一举手、一投足、一句话语，事件富于情趣或理趣的一个细小局部，现场令人难忘的一个镜头等

21、。在采访中发现问题：记者要有“问题意识”，记者发现并提出有价值的，颇为重要的问题，也就在一定程度上明确了写作的方向，奠定了写作的坚实基础。在采访中观察现场重视对有关专家的采访：相当一部分调查分析型通讯，常常要由专家来分析问题，或作出权威性的评论。把握采访中的不同侧重点2、通讯主题的确立和提炼（1）确立和提炼主题的重要性主题是作者从新闻素材中提取出来的，用来独照全篇的，可以给人以启发的理念，是作者通过事实想要说的“话”中最为关键，最为重要的“话”。确立了合适的主题，全篇通讯所使用材料就有了灵魂，全部文字也就有了凝聚中心，反之，则会成为一盘散沙。如果经过反复提炼，通讯的主体到达了新颖的、独特的、精

22、湛的境界，那么该作品就会具有相当强的穿透力，会引发受众深入的理性思考。（2）通讯文体主题的确立 体现人物和事件特色：必须从报道对象的实际出发，精心研究其特色，突出其特有的方面。体现时代精神和强音：作者应致力于潜心研究时代精神中的积极进取的方面，体现时代的强音。体现作者新颖的理念（3）通讯文体主题的提炼使主题体现深刻性：准确地进行价值判断；努力追求并揭示事物的本质。体现新颖性：要在他人尚未涉足的思维领域确立主题。体现独特性：拒绝平庸，在避免趋同上做文章。（4）通讯文体的表达方式叙述：主要的表达方式，通讯中的叙述比消息中的来得具体、舒展，不同于文学作品中带有虚构成分的叙述，而严格忠实于报道对象的原

23、貌。描写：对人、事、景、物进行比较细致的描写。抒情：通讯是一种可以较多地包含抒情性成分的新闻文体。议论：紧扣事实；体现睿智；切中肯綮。说明：常常用于交代背景，或对新闻事实本身和与此有关的概念术语进行解释。3、通讯作品的文本结构（1）结构的多样性（2）叙事记述型通讯的结构时间顺序结构（纵式结构）：最大的好处就是线索单一，顺序推进，因而条理清楚；缺点是给人的感觉单调，缺少起伏，受众难以保持长时间的阅读兴趣。空间顺序式结构（横式结构）：在这类通讯中，通常所记述的是同一时间点上或同一时间段发生在不同空间中的事情，有时，作者选取某一时间点，然后向不同的空间延伸，记述诸多的人或事，有时，选取的是跨度不大的

24、某一时间段，记述不同空间的人和事，在这里，时间的推移非常缓慢，给人以被故意拉长的感觉。纵横式交叉结构：体现出记者的笔触在事件过程中某些时间点上向不同空间的延伸。浓缩时空式结构蒙太奇式结构：蒙太奇是一种电影语言，其基本特点是镜头之间讲究必要的跳跃和组接。特殊结构方式：“文无定法”在通讯写作中的运用。（3）调查分析型通讯的结构注重由果溯因的结构；注重于综合分析的结构。（4）谈话实录型通讯的结构一是谈话照录，记者所问，谈者所答，一应记录刊发，结构无须多加考虑。二是在忠于谈话内容的基础上，将相同或相近的内容加以归并分成若干部分，并加上文中标题。4、通讯文体各部分的写作（1）导语的写作纠正对通讯导语的误

25、解：通讯写作中同样重视导语的撰写几种导语形式：在导语中进行归纳；在导语中进行叙述；在导语中进行描绘；在导语中设置悬念；用其他形式写成导语。（2）核心段落及其展开核心段落，是指那些能有效说明中心、主旨的段落，有时候，核心段落呈现线状结构，分布在文章的各个部分。（3）结尾的写作重视通讯文体结尾的作用：一个好的结尾不仅能使报道获得平衡感，也是报道内容的深化和点睛。常见的结尾：评论式结尾；对比式结尾；引语式结尾；闲笔式结尾。（4）通讯文体的语言运用标题语言体现准确、鲜明、生动的特点；叙事记述型通讯的标题语言应有一点形象性；调查分析型通讯的标题，可以在准确的基础上制作得富于情趣和理趣。非标题语言形象化：

26、应当比消息语言形象。情感化：通讯作者在使用语言的时候，常常在其中融入自己的感情色彩。散文化5、各种类型的通讯写作（1）叙事记述型通讯的写作新闻小故事的写作A含义：新闻小故事又叫“小通讯”，是一种记述情节曲折完整的新鲜事实的短通讯。以故事性强，篇幅较少，有别于其他通讯。B特点：报道具有故事性的事实；讲述具有新闻性的故事；演绎具有趣味性的情节。C写作要求：精心选择题材；将小故事叙述好。新闻特写的写作A含义：特写时抓住最能反映人物、事物特征的精彩片断，生动形象地再现典型事件、人物和场景的新闻体裁。B分类：人物特写；事件特写；场景特写。 C写作要诀：对片断加以突出和放大；着力写富有特色的片断；着力写饶

27、有情趣的片断；以叙述、描写为主要的表达方式。(2)大型人物通讯的写作一点必要的说明：人物通讯和人物专访时两个相交叉的概念。大型人物通讯，通常是指以先进人物为叙写对象的、篇幅较大的典型报道。写作的一般要求：根据事实写人物；写活生生的人物；写出人物的特点。更高要求：写出应有的说服力；写出感染力。(3)调查分析型通讯的写作含义：调查分析型通讯，是一种在文本中较多地展示对新闻事实的调查分析过程及其成果的通讯。与叙事记述型通讯的比较相同之处：都以具有新闻价值的事实为基础，都对具有新闻价值的事实进行较为详细的报道。不同之处：采访中的关注点不同，写作上的侧重点不同，所产生的效果不同。写作要诀：围绕问题展开深

28、入的调查研究；在作品中突出分析议论；在报道事实和分析事实的过程中追求理性深度。(4)谈话实录型通讯的写作含义：是一种由谈话充当主要角色的通讯。对谈话所作的分类：谈话者对记者所作的谈话；谈话者在自然状态中的谈话。写作前的访谈程序A记者要有备而前往：谈话的内容和质量如何，在相当程度上决定了此类通讯的成败；对于谈什么、找谁谈、怎么谈、在何处谈等问题，事先都应有精心的考虑。B让“访”和“谈”碰撞出火花：要处理好二者的矛盾，始终掌握谈话的主动权，“访者”应防止出现显得可有可无或处处喧宾夺主的情况。访谈后的写作阶段A恰当地进行剪裁取舍：要取有价值的谈话，取能体现谈者鲜明个性特点的说话，取谈者具有独到的、深

29、邃的见解的谈话，舍无价值的、大路货的谈话，舍空话、套话和废话。B巧妙地插入现场描写：增强作品的可读性C机智地进行记者点评：往往是寥寥数语，却起到画龙点睛的作用。第二章 编者按与采访策划写作一、本章知识框架图编者按 编者按语定义按语的功能 提示说明评价表态提醒建议强调补充编者按的分类 说明性按语政论性按语编者按与 按语的形式 文前按语采访写作 文中按语编后编者按的写作要领 要对作品进行概括性提炼言简意赅，点到为止明快犀利，讲究分寸各类编者按的写作新闻采访策划 采访与新闻报道策划 报道策划的实际含义组成内容意义新闻采访前的准备工作 资料准备分析采访对象的心理特征拟定切实可行的采访计划想方设法创造采

30、访机会新闻采访的一般方法 提问方法倾听方法观察方法记录方法采访素材的整理加工 整理素材的意义整理素材的步骤对素材的分析取舍二、本章考点与解析 （一）编者按 1、编者按语定义编者按语不是独立的新闻评论文体，而是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论，是报刊、通讯社、广播、电视等新闻传播媒介的编者专用的对新闻稿件所加的评价、批注、建议或说明性文字，也是新闻媒介的编者最常用的一种发言方式。所谓“编者”，是指文稿的编纂人员。所谓 “按”是“按语”的简称，“按语”也写作“案语”，是编者写在前面（或后面）的话。编者按一般不长，有时甚至仅三言两语，但要说出文章要点。它没有独立的标题，是一种最简

31、短最轻便的评论形式,它是应用写作研究的重要文体之一。2、按语的功能（1）提示说明： 对作者情况、背景材料在内的相关资料加以说明和解释，以帮助受众了解新闻（2）评价表态：对一些需要调动舆论的力量予以针砭或弘扬的事物、现象或做法，编者按语可以直截了当的褒贬评价，起到明辨是非的作用（3）提醒建议：对尚未造成影响的不良现象或潜在问题，对尚未引起注意、尚未形成风气的新生事物或新鲜做法，可以通过编者按语予以提醒建议，以唤起全社会的关注（4）强调补充：对于新闻报道的中心思想，可以通过编者按语的形式加以突出强调，以引起受众重视 3、编者按的分类（1）按照性质和内容来分，编者按语大体可分为两类，即说明性按语和政

32、论性按语说明性按语说明性按语是编者对新闻或文稿所加的说明或提示性文字，可以介绍作者身份，交代背景材料，说明有关情况，表明刊载（播发）或转载的目的，以引起人们的重视和兴趣，帮助人们了解及理解新闻或文稿。例：2000年3月29日大河报为“特别报道”母子自杀背后一文所写的按语：为了一辆破自行车，赔了两条人命，在上海这个我国的第一大都市怎么会再现如此不可思议的悖谬？自杀的母亲走的是怎样一条心路历程？本报记者远赴上海，对这一母子自杀事件进行了深入采访，试图从人文关怀的角度对自杀的成因进行理性审视，以期给生活在都市里的现代人以些许启迪政论性按语政论性按语是编者对新闻或文稿所加的简短的评论的评介或议论性文字

33、，可以提纲挈领地点明报道的中心思想，可以依附于报道传达有关精神、划清是非界限和政策界限，也可以运用褒贬提示、引申生发等方式通过个别启示一般。例：2000年3月30日大河报在流动团员有了家 郑州市加强对流动团员的管理一文后面，由责任编辑加写了这样一段编后语：到处都是咱的家人在江湖，在家靠父母，出门靠朋友；人在咱社会主义中国，除了靠父母和朋友外，还有组织。有组织可靠，是多么幸福的一件事呀！据调查，郑州市有65万流动人口，其中有42万28岁以下的在团龄以内的青年，而这42万人中有15是共青团员。这些团员，由于远离家乡，离开了当地的团组织，成了没有“家”的人，因而在挣大钱、为社会做贡献的时候，常常感到

34、“无家可归”。面对此情此景，共青团郑州市委决定给他们建立一个流动的家，让其感到组织的温暖。当然，让团员真正有回家的感觉，团组织还得真正地把好事做好，不能停留在只是收收团费的水平上。只有这样，才能让团员靠上结实的“大树”，才能更好地为社会做贡献。4、按语的形式依据编者按语在和新闻报道配合过程中所处的不同的编排位置，自然形成了三种不同的表现形式，即文前按语、文中按语和编后。（1）文前按语 也称题下按语，在广播、电视中称为编前话，在三种按语中，它的编排位置最为显要，通常冠于文前或栏前常用楷体或比正文大一号的字体，有时加框或加线处理。例：2000年3月28日大河报“人与自然”专栏刊登的又是鹭鸟归来时来

35、自郑州市区上空“友邻”的报告一文之前的按语：10年前，鹭鸟的到来曾给郑州市民带来了许多惊喜。到了近两年，鹭鸟的领空已由几年前的一两条街扩展到一块不小的面积，出现了另一种现象：树上是鸟儿的家园，树下是人居的城市，形成了人与鹭鸟分层而居的生态奇观。一到夏秋季节，上万只鹭鸟在人们头顶盘旋、鸣叫，绿树丛中，鹭影翩翩，美则美矣，其“副产品”也给仰首欣赏它们的人们带来了些许苦恼：鹭鸟随地排泄，令走在树下衣冠楚楚的人们防不胜防。（2）文中按语又称文间按语，是报刊独有的按语形式。与新闻报道或文稿有配合、渗透的关系，通常置于文章的字里行间或在文稿中的某段话或某句话后面打上括号，加上“编者按”或“编者”或“按”字

36、特点A所依托的报道或文稿既配合又融合，直接评点批注，议论针对性强。B有感即发、有疑即注、有错即批，使用方便、运用灵活，容易避免副作用。C言简意赅、鲜明泼辣，便于阅读、易于理解，适应读者的认识规律和接受心理。例：“橖”：原文如此。此字我遍翻大型词书如长12卷的汉语大词典、长8卷的汉语大字典和诸桥辙次所编长12卷的大汉和辞典，都没有收。这里却显然不是笔误，因为后来1970年寄我的年卡和1974年6月13日的信上也都如此，或许是她个人的习惯写法。当前坊间通行的红楼梦版本第39回刘姥姥初进大观园时贾母告诉她可以从园子里摘些水果带回家去，“也算是看亲戚一趟”，查我手边三四个抄本，“趟”都作“淌”，近似红

37、学家张爱玲的写法。(编者按：橖，车木，或释支柱。广韵唐韵：“橖，车橖。”集韵唐韵：“橖，车木。”又映韵：“橖，柱也。”湖北、四川辞书出版社1995年合作出版的汉语大字典收入此字。)（3）编后又称编余、编后小议、编辑后记等，在广播、电视中称为编后话，它是一种附于新闻报道或文稿之后的编者按语，是编者依托报道有感而发的抒情、联想及议论性文字，旨在补充和深化报道或文稿的主题或中心思想，在帮助受众领会和理解其意的同时，增强其深度和力度，使报道或文稿锦上添花。5、编者按的写作要领（1）要对作品进行概括性提炼。善于分析作品的题意和认识。透过文字的表面揭示实质和内在规律；从理论的高度去提炼、升华文章的主题；善

38、于寻找不同的切入点，使按语别有新意。（2）言简意赅，点到为止。不需要重复文章中所写的事实和见解，可以省略缘由和论据，直截了当地作出分析、评判和表态，让读者迅速得其要义。因此，编者按贵在画龙点睛，点到即止，切忌拖沓冗长，不得要领。（3）明快犀利，讲究分寸。编者按篇幅虽然短小，但应立场鲜明，文风明快犀利，不论是褒扬、提倡，还是针砭、反对，都应有明确的态度和倾向性。同时，还要讲究语言的艺术，把握好分寸。不用过分激烈的语言，禁用咄咄逼人和盛气凌人的态度，如果这样做只会引起读者的反感，收不到应有的效果。编者按应做到层次分明、内容精粹；而具体的语言操作应具有切实性、针对性、简明性等特色。一是要言之有物，要

39、指明文章的得失；二是文字上做到简洁明了。6、各类编者按的写作（1）标示型编者按适合：某期简报或一组专题信息文稿之前 报、刊某些文章之前，都可以加此种编者按，达到让读者看得更明白或得到更多的信息，引起读者注意和思考的目的。 这类编者按通常100字左右，甚至更短，有时仅三言两语，由于与文章同时刊出，故编者按要言简意赅，点到为止。不需要重复文章中所写的事实和见解，可以省略缘由和论据，直截了当地作出分析、评价和表态，让读者迅速得其要义。启发引导读者思考讨论。切忌拖沓冗长，不得要领。注意编者按是画龙点睛的文字，不是每篇文章或每期刊物都加，只有遇到要反映类似问题或要强调某一问题时，需要编者贯穿说明时才加。

40、（2）介绍性的编者按适合：各类出版物、作品展览的前言篇幅比较长的文章说理比较深奥的文章。写各类前言要在认真阅读、研究作品的基础上，运用正确的文学理论，对作品的得失，一是从内容（主题、题材）上看，二是从文章的形式（语言、结构、）上看给予评论介绍，阐明作品有什么意义（社会意义）。写作上一般采取夹叙夹议的方式。 对于篇幅比较长的文章，编者按以梳理情节，归纳主题，点出最大特点为主要内容；对于比较深奥的文章，编者按应以通俗易懂的语言将文章大意复述出来为重中之重。写这类编者按，最需要注意的问题是，编者的态度一定要客观、公正，不能带过于强烈的个人色彩。如果说需要特色的话，那也只是形式与语体风格的问题，否则，

41、就容易并把自己的观点强加给读者，进而影响读者自己的独立思考。（3）评论性编者按适用：对一些有争议的话题或观点；对特点不甚鲜明的文章。 编者往往通过自己的分析议论加以凸现观点，启发读者快速把握要领；作出正确评介。 写这类编者按的要点： 一定要从文本出发，也就是必须针对文本自身加以评价，有拓展，也不能太多，否则就会出现误导读者脱离文本思考另外问题的歧途。（二）新闻采访策划 1、采访与新闻报道策划（1）报道策划的实际含义：利用现有的新闻线索和背景材料，策划出一套行之有效的材料挖掘的办法，从而更好地利用新闻线索进行有效采访。（2）组成内容：报道的主要目的；动员的资源和媒体内外可以整合的资源；报道进行的

42、时间和程序及所涉及的空间；制定详细的采访计划、拍摄方法和注意事项、采访和写作形式及版面安排；预算及预期效果。（3）意义：为新闻报道提供可行的方案；提供充足的背景和其他准备；提供强有力的队伍。2、新闻采访前的准备工作（广义、狭义）（1）资料准备有助于记者与采访对象的沟通，提高采访效率；有助于记者应对采访中遇到的困难；有助于记者避免在报道中犯一些简单的常识性错误；有助于记者获得千载难逢的采访机会。内容：了解采访对象的基本情况；关于新闻事实的背景材料。“十比一”原则：每采访一分钟要准备十分钟（2）分析采访对象的心理特征决定采用何种采访方法，提问内容及方式。从个性心理层面分析四个类型：理性外向型（理性

43、善谈）；感性外向型（健谈情绪性）；理性内向型（思考深入，不善交流）；感性内向型（较封闭，不善言谈）。 从社会心理层面分析热情配合记者采访；消极地应付记者的采访；故意回避记者的采访；故意阻挠记者的采访。（3）拟定切实可行的采访计划确立采访活动的意图目标目的性和倾向性的设想。采访意图必须符合社会的主流价值观；要与受众的兴趣一致；要与媒体的报道思想和风格一致。制定行之有效的采访计划A由两部分组成：一是对前期工作的总结，包括表明采访意图，确定的采访对象以及对前期采访准备的简要回顾；二是计划的主体。B采访计划的主体：a确立采访的顺序和活动安排：地点、时间、对象、次数、方式。b确定采访的主要方法c确定采访

44、的主要问题及提问的顺序：采访的主要内容；进入主题的形式；提问的形式、顺序和态度；拟定采访的开头、过度及结尾的方式。C意义：记者通过采访计划，内心比较踏实，往往能在采访中将谈话的主动权掌握在自己手中，但也应根据现场情况灵活应对。(4)想方设法创造采访机会在合适的场合中创造采访机会：合适的采访环境，语境。在强硬交锋中创造采访机会 三.在侧面迂回中创造采访机会在多次接触中创造采访机会 四.在转换身份后创造采访机会3、新闻采访的一般方法(访谈/面访：提问、倾听、观察、和记录)（1）提问方法含义：提问，是记者通过发问和寻求答案与采访对象进行沟通的主要方式。提问质量的优劣、水准的高下，直接关系到新闻采访与

45、写作的整体活动的成败。采访提问的诸多难题A记者的采访活动有着强烈的目的性，因人、因事、因地而异，没有不变的模式；B采访对象的社会阅历、经济状况、政治观念、文化程度、心理状态各不相同，情况极为复杂；C采访过程中随时可能出现新的线索，也随时可能冒出新的问题，记者需灵活应对。始终掌握提问主动权：A明确提问目标：正视新闻文体、记者新闻价值、不同目标受众群体对目标的影响。B创造良好的对话环境（方便双方沟通的气氛）：用合适的方法拉近与采访对象之间的心理距离；把整个对话有效地控制在较短的时间范围内。审时度势地提出精彩问题A不同采访题材所要求的不同提问方法：采访题材是否符合采访对象的利益或价值观B针对不同阶层

46、的采访对象的不同提问方法：（社会稀缺资源拥有度、社会地位）平视强势群体，尊重弱势群体，与一般群体沟通多用交流的口吻。采访提问中应注意的问题：提问的逻辑性，提问力求简洁明确，提问有具体的指向性，引导艺术，避免说外行话。（2）倾听方法采访中仔细倾听的作用：了解事实真相、发现新闻线索、提供写作思路。采访中倾听谈话的原则：注意力高度集中、全面地倾听、耐心地倾听。当倾听的有心之人A对知无不言，言无不尽者：用合适的提问方式进一步激发采访对象的谈话热情，同时防止被欺骗。B对想说而说不出来者：保持耐心，边听边分析，多用引导和启发的方式帮助对方进行回忆和表述。C对思维活跃爱跑题者：善于用问题将谈话内容圈定在一定

47、的采访范围内。D对处于某种原因讲一半留一半者：学会听弦外之音，将采访对象采取委婉方式传递的信息抓住。E对给采访设置障碍者：学会在采访对象的谈话中寻找突破口。（3）观察方法放开多种感觉器官进行观察活用观察所得寻求更多发现：新的线索，更好地与采访对象沟通，获得至关重要的新闻素材。采访中的几种常用的观察方法：正视采访对象、留意每一个细节、进行紧张的思考。（4）记录方法笔录的作用：为整理采访对象的谈话要点奠定基础；记录随时产生的灵感与思路；记录观察所得；记录非正式采访时的所见所闻。记录的方法：快速有效地记录（边问边看，边听边记录）；抓住重点进行记录；适当的总结；善于录音设备。4、采访素材的整理加工（1

48、）整理素材的意义防止有价值的材料被遗忘发现采访中被忽视的事实弥补采访中的不足与疏漏（2）整理素材的步骤对采访所得材料进行浏览：核对基本信息，做到对“下锅”的“米”心中有数。对采访笔记进行回忆补充A补充的内容：将录音设备中的资料，二手资料以及在采访现场没有及时进入笔记的资料补充。B采访笔记补充工作解析：把录音设备中的资料转成文字；将记在心里的内容和二手资料放进笔记；（3）对素材的分析取舍 最为关键的标准时报道的目标和主题对素材进行分析和判断：A审视采访对象提法的素材：采访对象不同，对新闻事实的叙述也不同，以为不同采访对象的记忆和立场存在偏差。B拎出相关新闻事实的逻辑主线：分为时间维度；因果关系维

49、度；矛盾分析维度。确定写作时使用的采访素材：新闻价值；表现的主题；媒体特点。重视新闻素材中的“边角料”形成文章写作的思路和脉络5、一个好的新闻报道策划应该有以下内容：要根据新闻线索的核心内容明确报道的主要目的预先决定报道进行的执行者和执行小组，决定动用的物质资源和媒体内外的各种可以整合的资源决定报道进行的时间和程序，以进行的空间要根据预定的目标制定详细的采访计划、拍摄方法和注意事项，采访和写作的形式以及版面安排还要根据预定的目标制定报道的预算，确定报道的预期效果，用最小的成本获得最大的利益第三章 新闻评论概述一、本章知识框架图 新闻评论的特点和作用 什么是新闻评论新闻评论与新闻报道的关系新闻评

50、论的特点 新闻性政治性群众性新闻评论 新闻评论的社会功能和作用 引导的作用概述 监督的作用表态的作用深化的作用新闻评论的分类和要素 新闻评论的分类 新闻评论种类的划分代表编辑部意见的主要评论形式几种由作者个人署名发表的评论形式新闻评论的要素 论点（灵魂：统率作用）论据（血肉）论证（骨骼：联接论点和论据的桥梁和纽带）二、本章考点与解析 （一）新闻评论的特点和作用 1、什么是新闻评论新闻评论是一种政论性的新闻体裁。它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意见的文章。2、新闻评论与新闻报道的关系新闻报道和新闻评论是新闻宣传工作中两种基本的体裁。如果说新

51、闻报道是新闻宣传的主体和基础，那么新闻评论就是旗帜和灵魂。（1）新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点上有明显的区别。新闻以报道客观事实为主，而评论则是在客观事实的基础上发议论讲道理。新闻报道主要是传播信息，提供事实，作者的倾向、情感、意见是包含在事实的叙述之中。它的主要特点是用事实说话。新闻评论则是在客观事实的基础上，通过分析说理，直接表明作者的思想观点。它的特点是议论说理，直抒己见。（2）新闻宣传要以正确的舆论引导人，就要发表意见。新闻报道是无形的意见，新闻评论是有形的意见。所以，新闻宣传既要有报道，又要有评论。它们在统一的思想指导下，互相配合，相得益彰，从而更好地发挥作用。3、新闻评论的

52、特点新闻评论不同于一般的议论文，它的基本任务是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从理论和实践的结合上，宣传党的纲领路线和方针政策，从而团结人民、引导舆论，推进了改革开放和现代化建设的发展。（1）新闻性 现实的针对性。立论有的放矢，针对当前值得评论的新闻事件和问题发表意见。 强烈的时效性。对现实作出及时的反应。从社会效益出发，掌握时机，切合时宜。（2）政治性 鲜明的政治立场和态度。注重选题的政治意义。 着重从思想、政治、理论的高度分析和论述问题。（3）群众性 面向广大受众。关心广大群众的切身利益。反映群众的要求和呼声。说理论述符合群众的特点和需要。 吸引和鼓励广大群众关心和参与评论

53、工作。4、新闻评论的社会功能和作用（1）引导的作用。旗帜鲜明地分清正确和错误、先进和落后的界限。明确赞成什么，反对什么，进行舆论引导。（2）监督的作用。弘扬先进的思想和精神，揭露和抨击腐败现象和不正之风。对各种不良现象形成强大的舆论压力，实现有效的监督。（3）表态的作用。代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。对国内外重大事件，全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府的态度。（4）深化的作用。新闻评论和新闻报道配合发表，可以深化报道的主题。通过对新闻事实的分析，从思想、政治高度说明问题。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。（二）新闻评论的分类和要素 1、新闻评论的分类（1）新闻评论种类的划分

54、 按主要性能来分：带有全面的部署性：人民日报的指示精神的传达；带有说理的启发性：实践是检验真理的唯一标准；带有业务的指导性：要像重视节能一样重视节水；带有政治的鼓动性：中华民族的百年盛世按评书的内容分类：政治评论、法制评论、思想评论、经济评论、文教评论、文艺评论、军事评论、外事工作评论、国际评论、社会问题评论。按作者身份分类：采编人员撰写的代表编辑部集体意见的评论有：社论（包括本报编辑部文章）、本报评论员文章（“评论”、特约评论员文章）、短评、编后、编者按、述评；由采编人员。专家学者、业余通讯员和受众撰写的署名评论有：专论、思想评论、新闻时评、小言论（微型评论）以及富有新闻性和文艺色彩的随感、

55、杂文、文艺评论（书评、影评、剧评.）（2）代表编辑部意见的主要评论形式新闻评论的稿源：主要有新闻媒体采编人员撰写的新闻评论，它代表编辑部集体意见（社论、编辑部文章等大型重型评论）；大量出现的有作者个人署名的新闻评论。代表编辑部意见的新闻评论形式：A大型重型评论：a社论：规格高，影响大，少而精；一般要经同级党委或有关部门审定；题材都是国内外当前政治、经济、思想和文化领域中的重大事件或重要问题；同时权威性和时效性很强：政策性、党性；b编辑部文章：就当前国内外政治思想等领域的重要问题或重大事件发表的理论性和政策性言论，有一定的权威性和理论色彩，内容含量更大，规格高于社论，必须经同级党委或主管部门审定

56、。社论和编辑部文章的区别：编辑部文章规格高于社论；编辑部文章具有浓厚的理论色彩，影响力更持久；编辑部文章篇幅大于社论，且形式少见慎用。B 中型：a本报评论员文章,选题写作自由灵活，就当前政治生活和实际工作中的某一个方面，进行比较集中深入的分析。大多和有关新闻同时发表，总结推广典型和指导全局的作用。C小型评论：短评、编者按、编后a短评：以配发言论的形式出现的，论题更单一、分析更扼要、篇幅更简短，一般都配合新闻报道发表，针对性、思想性、时间性都比较强，抓住一点，推动一般，起到画龙点睛、突出重点的作用。b编者按：编者对所发表的报道、文章进行提示、评论或补充说明的文字，大致分为政论性的和说明性的两种。

57、要求旗帜鲜明、一针见血、逻辑严密，文字精炼。可在文前文中和文后正式表明编辑部意见，郑重场合引起受众的注意，加强传播效果。c编后：编辑部对有关新闻报道或文章的基本态度，多因事抒感，借题发挥。能够深化主体、突出重点。(3)几种由作者个人署名发表的评论形式人民论坛、新华时评、文汇时评专论（专栏评论）观点代表个人、不代表媒体：一事一议，篇幅多位千字以内的短评、微评，选题以新闻报道为主。约请专家或权威人士，就他们有深入研究或熟悉的某个专业问题发表意见的文章。内容接近编辑部文章，刊载在显要位置。代论：对人民内部某些认识问题的正面引导和对国际上有影响的新闻事件加以评述，帮助人们提高认识，统一思想。现在几乎不

58、用。新闻时评：平民的视角；一事一议结构简单，简明扼要；风格多样注重议题的新闻性。观点的鲜明性和作者的广泛性“应时而作”、“评在当口”思想评论：杂感、随感录，人民日报的人民论坛，从群众的角度提出问题和分析问题，开展群众性自我教育。都晓之以理、动之以情。微型评论：论题单一，分析扼要，篇幅简短，运用灵活，一般占有固定版面的位置的一种小型评论形式。内容风格丰富多彩。2、新闻评论的要素 （1）论点（灵魂：统率作用）概念：所谓论点就是作者对所论述的事务或者问题的主张，看法和所持的态度， 论点是经过提炼和浓缩的观念。思想，是作者站在正确的立场上，以马克思主义为指导，以党的路线方针政策为准绳，对客观实际做了周

59、密的调查和认真的分析研究之后，对所论述的问题提出的看法、主张和观点，集中地反映着作者对某个事务或者某个问题的基本见解。立场、思想理论、政策方针是主观要素也是政治标准。事实分析是客观要素也是业务标准。总论点（中心论点或基本论点）和分论点：总论和分论之间的关系可以是并列、递进、主从、因果 （2）论据（血肉）概念：所谓论据就是论点赖以形成的根据和用来证实和说明论点的证据分类：事实性论据和理论性论据只有当它被充分、准确、可靠的论据证实以后，才能被认为是正确的，才能言之有据、持之有故、以理服人。事实性论据：选取代表性和典型性的事件作为根据或证据A代表性：能够现实同一事务的共同特征的程度B典型性：首先具有

60、代表性，其次是个性生动。 理论性论据：源于实践，但已被实践检验和证明的理论作为依据。A科学理论：B国家法律法令，党和政府的政策，决议以及党和国家主要领导人的讲话C历代政治家、思想家、文学家、科学家和知名人士的权威性言论D公认的道德规范，人人皆知的生活常识，以及反映客观事务本质和规律的科学公理、定义、法则.F古今中外各种著作中带哲理性的格言、谚语、歇后语以及诗文中的佳句、炼语等。（3）论证（骨骼：联接论点和论据的桥梁和纽带）概念：论证是指从形式逻辑角度讲，运用和组织论据去说明和这个是论点的过程和方法；从逻辑角度讲是论证过程把材料和观点统一起来，组成一个完整的说理体系的过程。第四章 新闻评论写作一