《林黛玉进贾府》导学案

1、第五中学语文导学案年级课题课时备课教师班级学生姓名高一林黛玉进贾府1张立冬学习目标:1、整体感知，了解作者及红楼梦；2、分析小说中的环境描写学习重点：了解红楼梦学习难点：分析小说中的环境描写【走进作者】曹雪芹(1715-1763 )名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著红 楼梦作者，祖籍辽宁铁岭，生于江宁(今南京)，曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家， 曹雪芹早年在南京 江宁织造府亲历了一段锦衣纨绮、富贵风流的生活。祖父曹寅做过康熙帝的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受康熙宠信。雍正六年曹 家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅，靠卖字画和朋友救济为生。

2、曹家从此一蹶不振，日渐衰微。经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对 封建社会 有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。 曹雪芹素性放达， 爱好广泛，对 金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧 不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品一一红楼梦。【红楼梦简介】红楼梦，中国古代 章回体长篇小说，又名石头记等，中国古典小说巅峰 之作， 被列为中国古典四大名著之首。红楼梦是一部具有世界影响力的古典小说，被喻为中国 封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景， 描绘了一批举

3、止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美， 可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。【基础知识】1、字音国造选片罩 幽举度 房伞皿眸颦便做迪蜀美人1 两魇纨绮胃烟眉 惫懒 2、词语解释形容： 风流： 态度： 风骚：仔细: 便宜： 惫懒： 偏僻： 可怜： 分析小说中的环境描写】贾府1、外观2、布局3、陈设4、透过黛玉的眼睛，我们浏览了整个贾府，你觉得贾府是个怎样的大家庭?5、结合文中对贾府环境的描写，试着画出贾府的平面图第五中学语文导学案年级课题课时备课教师班级学生姓名高一林黛玉进贾府2张立冬学习目标：1、理清文章发展的脉络，学习倒叙手法的作用。2、理解情节在表现人物和

4、主题中所起到的作用。学习重点：学习倒叙手法的作用。学习难点：理解情节在表现人物和主题中所起到的作用。【小说情节】情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声练习：速读课文，完成下列表格。鹏内容段落范围祝福景象与鲁四老爷结局祥林嫂寂然死去开端34-53发展祥林嫂被卖改嫁高潮66-111尾声112【写作顺序】结合文章情节安排来看，本篇文章采取的写作顺序是，从情节安排上看，这种安排有什么效果？【祥林嫂的一生】结合本篇小说情节，总结祥林嫂悲惨的一生【课后作业】一、小说，以 为中心，通过 和 来反映社会生活的文学体裁。小说三要素分别是 ：、。二、小说情节一般包括、四部 分，有的包括 和。

5、 三、分析下列语句。1、只有四叔且走而且高声的说：“不早不迟，偏偏要在这时候，一这就可见是 一个谬种”（四叔为什么骂祥林嫂是“谬种”）2、“祥林嫂，你放着罢，我来摆。”和“你放着罢，祥林嫂”，在表达上有什么不同？3、“只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟， 都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备谀鲁镇的 人们以无限的幸福”这一句表达了作者怎样的思想感情第五中学语文导学案年级课题课时备课教师班级学生姓名高一祝福3张立冬学习目标：1、学习运用外貌、语言等描写手法分析人物形象2、体会文中语言特点，把握小说主题，学习重点：分析人物形象。学习难点：把握小说主题【外貌描写】王熙凤一一容貌：服饰:贾宝玉一一容貌:服饰:【语言

6、描写】王熙凤：贾宝玉:林黛玉【人物分析】王熙凤：贾宝玉：林黛玉：【语言特色】【小说主题】【祥林嫂的悲剧】在一个寒冷的冬天，祥林嫂凄然死去，那么鲁四老爷、“我”、四婶、柳妈、这些人中，究竟是谁导致了祥林嫂的悲剧呢？请大家通过他们对待祥林嫂的态度 分析祥林嫂周围人物的形象。【凶手】你觉得谁是杀害祥林嫂的凶手呢?【拓展训练1】阅读下面的文字，完成下面小题。有声电影老舍二姐还没看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前，先来一 套说法，不独二姐如此；此之谓“知之为知之，不知为知之”也。她以为有声电 影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。不然便是当电人一一二姐管银幕上的英雄 美人叫电人一一互相巨吻的时

7、候，台下鼓掌特别发狂，以成其“有声”。她确 信这个，所以根本不想去看。但据说有声电影是有说有笑而且有歌， 她才想开开眼。恰巧打牌赢了钱，于 是大请客。二姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列。大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了。到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟；确是不容易找， 因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子，翻了四只箱子也没找到， 结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟，总算顺当。出发了。走到巷口，一点名，小秃没影了。折回家里，找了半点多钟，没找 着。大家决定不看电影了，找小秃更重要。把新衣裳全脱了，分头去找小秃。正在这个当儿

8、，小秃回来了；原来他是跑在前面，而折回来找她们。好吧，再穿好 衣裳走吧，反正巷外有的是洋车，耽误不了。二姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜子不给。这几年了，她不大出门，所 以现在拉车的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老走不动。她偏要走 一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步，不过脚是向前向后，连她自己也不准知 道。四姨倒是能走，可惜为看电影特意换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬脚。 她过去搀着二姥姥，要是跌倒的话，这二位一定是一齐倒下。三点一刻到了电影院。电影已经开映。这当然是电影院不对；二姐实在觉得 有骂一顿街的必要，可是没骂出来，她有时候也很能“文明” 一气。既来之则安之，打了票。一进门

9、，小顺便不干了，黑的地方有红眼鬼，无论 如何不能进去。二姥姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡觉的舒服； 她主张带小顺回家。谁不知道二姥姥已经是土埋了半截的人，不看回有声电影， 将来见阎王的时候要是盘问这一层呢？大家开了家庭会议。不行，二姥姥是不能走的。至于小顺，买几块糖好了，吃糖自然便看不见红眼鬼了。事情便这样解决 了。四姨搀着二姥姥，三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃和四狗子。看座的过来 招待，可是大家各自为政的找座儿，忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合， 主张不一，而又愿坐在一块儿。直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子 咆哮如雷，看座的满头是汗。观众们全忘了看电影，一齐恶声地

10、“吃一一”， 但是压不下去二姐的指挥口令。二姐在公共场所说话特别响亮， 要不怎样是“外 场”人呢。直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座。不过，还不能忘了 谦恭呀，况且是在公共场所。二姥姥年高有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇；而小顺子等是孩子；一部伦理 从何处说起？大家打架似的推让， 把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。 好容 易一齐坐下，可是糖还没买呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了， 以为是卖糖的杀了人。糖买过了，二姥姥想起一桩大事一一还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。 老人家像二姥

11、姥这样的，是不 怕儿女当面讲论自己的后事，而且乐意参加些意见，如“别人都是小事，我就是要个金九连环。也别忘了糊一对童儿！”这一说起来，还有完吗？说也奇怪，越 是在戏馆电影场里，家事越显着复杂。大家刚说到热闹的地方，忽，电灯亮了，人们全往外走。二姐喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便不够派儿。 看座的过来 了，“这场完了，晚场八点才开呢。”只好走吧。一直到二姥姥睡了觉，二姐才想起问：“有声电影到底怎么说来着？”三舅妈想了想：“管它呢，反正我没听见。”还是四姨细心，说看见一个 洋鬼子吸烟，还从鼻子里冒烟呢。“鼻子冒烟，和真的一样，你就说！大家都 赞叹不已。（有删改）.下列对小说相关内容和艺术特色的分析

12、鉴赏，不正确的一项是（）A.小说塑造了市井妇女的群像，同时对其中人物也分别作了较为精细的刻画， 如“外场”人二姐、“特意换上高跟鞋”的四姨、“不大出门”的二姥姥。B.在公共场所电影院观看具有私密性的“电人巨吻”并发狂鼓掌，或是在这一 场合大谈家事而心安理得，都是作者眼中当时社会生活的怪现象。C.小说开头部分写二姐等人对有声电影无知，结尾写大家对有声电影“赞叹不 已”，较为完整的描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程。D.小说标题为“有声电影”，既是指有声电影这一新奇事物，也可指二姐等人 在电影院里一系列“有声”的喧哗表现，可谓一语双关。.请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示

13、的市民面对新奇事 物的具体心态。.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。【拓展训练2】谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”的一下锁住了他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是一一“没门儿”。我家大姑站在人群里眨眼，忽然的笑起来，挤到老张跟前向他神秘的说着什 么，眼神一个劲儿的往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆 手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在 厂里干活，谁也没再听说他干那号事，平时人们很难想起他来，似乎院里根本就

14、没这个人。他茫然不知所措的被人们推到门前。 大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说 带比画；老张笨拙的拿着根烟一个劲儿的往他嘴里塞。 他们极力怂恿小川打开这 把锁，小川脸有些发红，鼻头上低细密的汗珠。他低着头，手 口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光都落 在他身上，一下子周围变得异常安静。他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来，似乎想笑 一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛一动，后面的人。起劲的往里挤，往上踮脚他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝 往里插，手猛的一了谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了

15、。一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着 头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意的向人们扫了一圈， 随后 她急步跟上小川，满面堆笑然而又似乎漫不经心的问小川会不会开双保险锁。小川站住了。一双眼突然变得冰冷冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大 姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声，锯条在他指间折成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。 这一瞬间，我发现他的手指闪着一星 红色的光点。我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到了家里，我似乎觉得，我的心也在滴 血。第二天，大姑家和老张家都换

16、上了双保险锁。.结合文意，选出A、B、C、D处应填的动词并填入括号内。A.处：冒、溢、沁 应选（）B.处：插、抄、放 应选（）C.处：提、拿、握 应选（）D.处：动、闪、抖应选（）.文中两次描写大姑“眨眼”，对这一细节描写分析得正确的一项是（）A.从内容上看，两次“眨眼”的内在含义完全相同。.从结构上看，两次“眨眼”推动了文章情节的展开和进一步发展。C.从表现方法上看，第一次“眨眼”是正面描写，而第二次则是侧面描写。D.从表达作用来看，两次“眨眼”都塑造了大姑的好猜疑的性格。.李小川在文中出现了两次“笑”，请将两次笑的句子找出来，并分析其含义。.下列关于李小川的描写评价分析不当的是（）“紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着”，这是对他进行了神态描写和 动作描写。“他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来”这 句话旨在表现他复杂而又矛盾的心情。”他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插”这句话描写了他动作的 麻利，也体现了他助人为乐的热情。“他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是”这一动作描写体现了 他心灵受到伤