诚信教育活动总结5篇

1、诚信教育活动总结5篇一、开展宣传，营造氛围1、 宣传是一项活动成功得重要因素之一，培养学生诚信得品格，要从最基本得小事做起。通过 “诚信”为主题的黑板报、用精彩得语言，用优美得文字，用丰富得图片随时随地向大家展示了诚信，引起大家得共鸣。让学生从遵守交通规则、互相谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小得方面做起。组织开展新生入学诚信教育活动大一新生入学伊始，我们便在临床学院党总支的指导下，组织同学们认真学习了学生手册，并由临床学院学生会维权服务部负责，组织08级全体新生参加了考试。试题中我们还特地加进了相关诚信方面的知识，如牢记医学生誓言，忠于人民，恪守医德培养起了学生的诚信意识和法制意识，使学生自

2、觉遵守法律法规和校纪校规，以达到促进个人成才，提升学生整体素质的目的。9月17日，我们接到了学院文件，便召集临床学院团总支和学生会的同学一起，认真研读了文件精神并在很短的时间内做出了关于开展诚信教育的相关决定把此次的表彰大会与诚信教育相结合，表彰先进，树立典型。通过此活动的开展，更加激励同学们的学习热情和“为诚信人，做诚信事”的自觉意识。继续优良学风工程的建设与完善，以先进集体及先进个人的申报和评选、奖学金及其它优秀称号的公开申请、评定工作为契机，加大诚信教育的宣传力度，使评优工作深入人心，营造了一个人人抢先的良好氛围。在召开表彰大会暨诚信宣誓的同时，同学们还参加了由临床学院门生会学习部举行的

3、诚信签名仪式，从而更加深了同学们的诚信意识。2、 统一建立临床学院全体门生诚信档案在召开了临床学院“20072008学年度门生先辈集体和先辈个人表彰大会暨诚信宣誓大会”之后，我院又紧锣密鼓地开始了临床学院全体门生诚信档案的建立。我们把海南医学院门生诚信承诺书发放到了每一位门生手中。同学们经过仔细地阅读和思考，都在承诺书上庄重地签上了自己的姓名。同时，我们还遵照上级要求，认真填写了海南医学院门生诚信状态履历登记表及海南医学院门生诚信状态汇总表的相关内容，并对每一位门生的相关信息都做了电子备案。此项工作正有条不紊的持续进行，并将长期的坚持下去。我们深信，通过我们临床学院全体师生的通力合作，必将使我

4、们的门生在自主诚信方面大为提高，对诚实取信将有更深层次的体会，真正做到：（1） 学习上知行统一，平时作业不抄袭，不编撰实验数据，不剽窃他人劳动成果，考试无作弊现象或违纪行为；（2） （3） （4） 生活上信用待人，遵守诺言，言行一致； 诚实缴费，无恶意欠费行为；存款方面，诚实上交个人存款信息，严格遵守协议和有关规定；（5） （6） 在受助后，严于律己，无不当消费行为； 在以后的就业或求职过程中，向用人单位提供个人的真实求职信息，不存在未经单位赞成单方面执意解除协议的情况；（7） 倡导同学网上文明用语，无散布、传播恶意攻击性信息、虚假信息或重伤他人、制造事端等行为。3、 开展诚信教育的其他形式除

5、上述活动外，我院门生还积极响应，创新地把学习科学发展观与明理取信结合在一起，开展了各式各样丰富多彩的校园活动。 与此同时，同学们通过海报宣传、图片展等各种方式向广大师生宣传诚信为本、诚信做人的理念；还通过移动飞信、QQ、BBS等现代互联网络工具，积极开展各种形式的活动，如征集诚信美文，讲述自身诚信故事，组织以诚信为主线的相关热点问题讨论等。 总的来说，此次诚信教育工作的开展达到了预期的结果和目的，新生们在更好地了解了临床学院的同时也加深了自我的诚信意识，听取表彰大会，更是激发了他们的学习热情。但是在成功中我们也看到了自己存在的不足，相信临床学院会在以后的历练中更加成熟，更加沉稳，也期待我们会有

6、个更加美好的未来。二、丰富活动内容，让活动折射诚信，一滴水能折射阳光得七彩斑斓，举手投足可显示品德素养得高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本得日常行为规范和道德要求抓起，按部就班，持之以恒。学校以年级为单位开展丰富多彩得诚信活动。三、评选“中门生诚信”教育活动文明班级充分发挥榜样气力，榜样得气力是无穷得，我校在活动期间，要求各班根据门生的实际，给门生肯定评比要求，班班争做“诚信”，在活动结束后，根据各班活动开展情况给予表彰，并号召全学校同学向他们学习。活动结束，并不代表诚信教育就在此划上句号，我们要求师生以此次

7、活动为契机，走到哪里都要携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、发芽、开花、结果，努力使学校成为崇尚诚信得净土。第二篇：诚信教育活动总结学前教育系诚信教育活动总结诚信是中华平易近族传承已久的美德。在面向现代化，面向社会的教育体系下，诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我系以“诚实做事，诚信做人”为主题，展开了一系列的诚信教育活动，现将我系开展诚信教育活动阶段总结如下：一、重视宣传、提高熟悉：1、本次活动系部领导高度重视，由副书记马葆基亲自带队，给各班班主任、系部指点员传达有关学院大门生诚信工作实施方案，要求各班务必高度重视，加强大门生的诚信教育。2、各班积极组织以“诚

8、信”为主题的班会，并上交了会议记录。3、系部下发关于“诚信”主题活动的有关计划，引导门生明确活动的具体内容及活动要求。二、领导重视、组织有力：为了确保“诚实做事，诚信做人”主题活动的顺利开展，配合学校的有关工作，我系专门成立了诚信教育活动领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在马书记的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、系部的活动方案和要求，充分熟悉活动的意义。三、教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设

9、及对家长、门生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到电子系全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用四、内容丰富、形式多样：1、系部召开“情系母校、文明离校”为主题的毕业生大会。在本次大会上，系部领导强调了毕业生相关工作安排以及对于有还贷义务的同学的诚信教育，要求大家及时交学费，及时还存款，诚信做人。2、组织各班召开了以“诚信”为主题的主题班会。利用班会读评诚信材料，组织好有关诚信的大讨论，我们身边的不诚信现象主要有哪些？不诚信现象给个人、校园造成什么影响？有什么危害？3、诚信征文活动：由各班级选送优秀作品，系部组织评比，并评选出优秀奖予以奖励。4、诚信教育活动与学风、考风

10、建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。通过开展诚信活动，我系门生的精神面貌有了明显的改良。我们将继续开展下去，要让每一个门生了解诚信的重要性，争取最佳的教育结果，为门生着想，为学校着想，为家长着想，为社会着想，为培养优秀的社会主义事业人才作出贡献。学前教育系2010年12月2第三篇：诚信教育活动总结陈仓初中诚信教育活动总结文明与诚信是中华平易近族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。我校以论诚信自我，做诚信少年”为主题，

11、以“从我做起，从小做起，从今天做起”为主体，展开了一系列的诚信教育活动，现将学校开展诚信教育活动阶段总结如下：一、重视宣传、提高熟悉：在周一国旗下演讲“论诚信自我，做诚信少年”，拉开诚信教育活动的序幕。二、教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、门生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用三、内容丰富、形式多样：诚信教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信

12、学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。以中小门生守则中门生日常行为规范和公平易近道德建设实施纲要为基本内容，从学习、生活等方面强化了对门生的养成教育，校 1园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改良。我们将继续开展下去，争取更佳的教育结果，让门生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。宝鸡市陈仓区陈仓初级中学 2014年6月 2第四篇：诚信教育活动总结诚信教育活动总结为发扬中华平易近族诚实取信的优良传统，使门生从小养成诚实取信的良好习

13、惯，结合学校实际，本周我校重点对门生进行了以“诚信”为专题的德育教育活动。现在将这项活动进行如下总结：一、重视宣传，提高熟悉1发了诚信倡议书。周一，晨会时讲话发出呼唤“诚信”的倡议书，向全校师进行倡议：“做诚信人，说诚信话，办诚信事”。要求门生在学习中要不懂就问，平时不抄作业，考试不做弊。2加强与家长的沟通向家长传达了学校行将开展的“诚信”系列教育活动，听取家长对“诚信”活动的意见和建议。3设计调查问卷问卷内容涉及对诚信的熟悉，在生活、学习、工作和人际来往中的诚信观念，对门生进行诚信教育。二、内容丰富，形式多样1、收集“诚信”资料在老师的指导和家长的帮助下，门生收集中外诚信格言，古今中外诚信小

14、故事，课题组教师将门生收集的故事，名言整理成册。2、组织各班召开了“呼唤诚信”的主题班会，利用班会读诚信材料，组织有关诚信的讨论。例如：我们身边有哪些不诚信的观念？不诚信给个人，校园造成什么影响？有什么危害？等等。3、诚信活动，由各班级选送优秀作品，学校组织评比，评选出优秀作品，装订成册。4、诚信教育活动与学风，考风建设相结合，加强了考风考纪教育，倡导诚信学习，作业不抄袭，考试不作弊。对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信，对老师诚信，对学校诚信。三、诚信教育活动结果1门生诚信意识和能力有明显提高通过各项活动门生懂得了诚实取信是中华平易近族的传统美德，一个人只有诚实取信，才能赢得别人的信任和尊重。

15、门生懂得了诚信要从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，提高自己的道德修养做到“言必信，行必果”，诚信的价值观初步形成。中河中学第五篇：诚信教育活动总结诚信教育活动总结诚信、诚信教育，成了全社会关注的焦点。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。教育部在进一步加强中小学诚信教育的告诉中指出，在一些范畴和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小门生健康成长带来了不利的影响。同时，提出了三个“充分熟悉”的要求，即，充分熟悉加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会雄伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分熟悉诚实取信的品德是立

16、身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；充分熟悉诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。现就学校开展诚信教育活动总结如下：一、开展诚信教育活动的熟悉学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会门生做人”，培养门生成为追求高尚的公平易近。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。门生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于门生来说

17、，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实取信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老厚道实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。二、开展诚信教育活动的要求(1)实在加强领导。学校领导高度重视这一活动，充分熟悉诚信教育活动是贯彻落实十六大精神和公平易近道德建设实施纲要的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质理论，加强和改进学校德育工作的需要。(2)制定教育计划。学校结合本校的具体情况，制定具体实施

18、的计划，在调查分析基础上分层次有重点地制定各年级段门生诚信教育的基本目标、要求和主题。(3)营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、门生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和门生家庭，营造诚信教育的良好氛围。三、诚信教育的基本内容诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让门生在理论中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导门生养成良好道德行为习惯。具体的诚信教育的内容是：（一）与师德教育相结合。全体教师的思想熟悉一致，进行有效地组织开展教育活动。教师是门生的表率，要求门生做到的，教师应率先做到。只

19、有言传寸身教，不搞“双重道德标准”，才能收到良好的教育结果。我们认为要把诚信教育渗透到学校工作、门生生活的方方面面，从一点一滴严格要求学真诚的诚信教育。不应该把起点放在要不要诚信上，而应该让门生思考：诚信为什么稀缺？奉守诚信为什么碰壁？我们这个社会应如何办？怎样建立诚信，怎样使社会多些诚信。这个思考，就是在追求诚信，坚持诚信，而且是从社会责任感的高度设计诚信社会，培养的是思想独立和精神自由，培养的是道德的自觉。（二）是与门生日常行为规范教育相结合。一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明

20、礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，按部就班，持之以恒。学校以团组织为载体开展丰富多彩的诚信活动。1、诚信宣誓活动：德育处召开了隆重的“诚信宣誓”的大队活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，活动结束以后，还举行了“诚信回归”签名活动。2、诚信故事比赛：学校少队部组织精心组织了诚信故事比赛，同学们经过认真的准备，最主要的是相信门生们在这个比赛的准备过程中，学到的东西更多。3、诚信手抄报比赛：每班在出好有关诚信主题的手抄报两张，参加大队部评比，并把获奖手抄报在橱窗里展示了出来。4、各班开展主题班会活动。5、各中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容更换橱窗。6、各中队评选了优秀“诚信少

21、年”。总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改良。我们将继续开展下去，争取更佳的教育结果，让门生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善奠定坚实基础。2011年7月119消防教育宣传的活动总结1安全是企业工作的重中之重，20 xx年在安全管理上，我店坚持以防为胜，全力做好制度、设施、人员三防工作，即制定年度安全工作计划，完善安检、值班制度，发挥制度防备作用，强化员工安全知识培训，提升员工安全意识，定期更新灭火器等消防设施，积极构建一个安全的经营环境。现将20 xx年安全工作总结如下：一、安全培训演练，有条不紊20 xx年的xxx时间是11月1日11月11日，春防期间下大力度重

22、点对员工进行了消防安全培训工作：主要培训内容有室外防火演练、以及消防栓、防火门、防火卷帘、防毒面具、烟感探测器、水喷淋头、手动报警按扭的使用及注意事项、定期对员工进行了消防知识测试等，20 xx年上半年对新上岗员工安全培训共计12次420人;集中培训共计10次，通过不断的培训提升了全员的安全意识，提高了员工的实战能力，累计参加培训人数达880人。二、安全检查，保驾护航重大节日除夕、春节、五一、店庆期间顾客较多，根据这一情况我店制定了四大节日安全工作计划，对可能出现的各种不安全情况进行了分析并事先辈行合理安排，同时对商场各部位进行全面的安全检查，确保节日期间的安全，为经营工作保驾护航。三、发现隐

23、患，及时整改20 xx年我店多次对超市营业线的柜台摆放进行了调整，保证了通道的畅通，在省、市、区多次的消防安全检查中都符合安全要求，20 xx年无重大安全隐患发生。四、设备更新，确保安全20 xx年11月份将到期需要年检的280具灭火器进行了年检，请专业部门抵消防设施和用电设施进行了年检。五、重大促销，专人看守20 xx年我店还开展了23周年店庆等大型促销活动，活动期间客流量较大，根据这一情况保卫部在整个活动过程中，全体保安加班加点全力维护促销现场，保证了促销活动的顺利进行。119消防教育宣传的活动总结2为实在提高广大群众的消防安全意识和法纪观念，增强防火自救和逃生技能，确保广大群众的生命财产

24、安全，维护稳定和谐的交通次序，我局认真组织开展了“119”消防宣传周活动，现作如下总结。根据上级要求，我局肯定的宣传人员。制定了详细“119”消防宣传周活动方案。开展消防培训，极大的提高了干部职工抵消防安全的重要性的熟悉，丰富了消防知识，懂得了一定的逃生自救技能。我局充分利用多种形式宣传消防安全知识。一是发放宣传资料，向广大群众宣传消防法律法规，共计发放各种宣传资料300余份。二是在出租车内安排宣传手册，向广大群众宣传防火自救和逃生知识，同时要求驾驶员向乘客宣传相关消防知识。督促企业各运输企业开展消防教育，要求运输企业在消防宣传周期间开展一次消防教育培训。同时要求运输企业开展出租车消防隐患排查

25、，对排查出的隐患要及时整改。“119”消防安全宣传周期间，我局安排专人，对各运输企业安全生产情况进行了检查，检查中对发现的消防安全隐患，要求其立即整改。119消防教育宣传的活动总结3为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我们xx二小以“消防安全宣传周”为契机，结合本校实际，积极开展“119”消防安全宣传周系列活动。一、组织机构建全成立了由校长任组长的安全工作领导小组，责任明确、分工细致。二、计划周密完善制定了详细周全的活动计划。建立和完善了消防应急预案，组建了应急小分队，责任到人，并适时进行了消防演练，使消防安全工作深入人心。10月11号下午3点

26、，随着紧要刺耳的警报声想起，门生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照分散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责分散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导门生分散，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤门生现象。门生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，观看消防队员的消防演练。通过本次消防演练，使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念，掌握了“防备为主、救火及时、逃生有法”的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。三、宣传形式多样1、通过国旗下讲话，邀请xx消防队的警官来校作消防安全报告，帮助

27、师生掌握防火知识、自救方法等。2、利用大队板报、画廊、红领巾广播等渠道对门生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。3、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让门生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级门生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。4、开展“消防安全到家庭”宣传活动，向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“强化安全管理，共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。本次“消防安全宣传周”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了门生消

28、防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。通过开展消防宣传周系列活动，进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作，实在落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。119消防教育宣传的活动总结4防范胜于救灾，责任重于泰山。为实在提高全员消防安全意识，增强抗御火灾能力，创建平安和谐的消防安全环境，为进一步提升全体员工消防安全意识和自防自救能力，xx商场物业安全负责人xx总及安全xx经理对商场内部进行全面安全检查，对巡查中发现的安全隐患立即整改。商场每日坚持落实一责巡店及主管级以上员工夜查，全面规范工作，杜绝安全隐患。

29、11月10日，安全经理xx和消防中队代表为商场营业员代表普及消防安全知识，提高员工的安全防范意识，以演练为主，让每个人懂得岗位火灾的危险性，懂得防备火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法；会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织分散逃生。随之商场按照商场消防应急预案，组织商场全体员工、营业员进行火灾分散、初期火灾扑救，使商场全员掌握了解消防自救、火情初期扑救等知识，保障商场安全营运。消防安全对我们来说是重中之重的工作。商场全员通过参与活动，进一步对火灾事故应急分散、正确逃生和正确使用灭火器、室内消火栓的技能有了更高的掌握程度。在今后的工作中，商场物业安全部也依然会将安全工作放在

30、一切工作的首要位置，全面规范工作，杜绝安全隐患！119消防教育宣传的活动总结5今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这是既第25个“119”消防日到来之际，结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题理论教育活动。主题鲜明，时间切合实际，时机把握适时，针对性和教育性强。目的在于，提高全体师生安全救护能力，树立大灾大难从容处置意识，减少灾难伤亡，全力保护人身安全。本次演练活动，政教处立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。本次演练实际组织和结果取得情况如何?现在做扼要的

31、总结：11月9日下午 4点20分，教学楼的门生仍像往常一样上课，突然间，“火警信号”响起，整幢教学楼门生立即沸腾起来，上课的教师立即组织门生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长，副组长刘晖军书记马上用发话器扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位，协助分散门生逃生，按照学校消防分散路线向学校操场分散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合分散撤离的门生。整个过程有条不絮，最快的初一年级仅仅用了1分47秒，2分40秒后全校门生已安全分散到操场。没有出现一个门生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。分散演练完后还进行了

32、灭火演习，经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下，学校师生进行了灭火器灭火的演习，让全校师生了解灭火器的使用方法。逃生演练从门生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助门生学会逃生自救，对启发门生了解消防知识起到指导作用。门生从中收获颇丰，学会了一些基本的防火自救技能，从而提高门生消防意识，做到防患于未然。119消防教育宣传的活动总结6为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，防备为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全分散，确保生命安全和学校的消防安全，20 xx年11月7日上午，我

33、校开展了一次安全分散消防演练。一阵急促的警报声拉开了“师生消防安全分散演练”活动的帷幕。听到警报声，各位老师立即到达指定岗位，指导门生快速分散，各班任课教师带领门生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报。本次消防安全教育主题活动，主要围绕以下几个方面进行：第一，11月4日，召开全体教职工大会，组织大家认真学习文件，提高熟悉，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，使大家对本次活动中各自的任务职责清晰明确，国旗下讲话动员全校师生参与“119消防日”消防教育周活动中。第二，11月5日至11月10日，开

34、展了以下活动：1.校园内LED宣传标语，营造消防安全宣传气氛。2.各班观看了以消防安全为主的日常安全宣传片，接受安全教育。3.全体师生参加，人人动手，集中学习演练了正确使用灭火器。4.分发消防自查表，家校联手，大手牵小手一起发现消防隐患。5.组织全校师生进行了消防紧要分散逃生演练。通过演练，让大家明确了各岗位应做的首要任务和具体步骤，教师迅速组织门生快速有序按路线撤离等。6.利用“119“宣传月活动，我校领导及保安人员人员一起对校园内所有场所，进行了安全用火用电专项检查，对查出的有关问题如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等及时作了维修处理。119消防教育宣传的活动总结7我校认真贯彻落实局有关要求

35、和有关指示精神，全面深入抓好消防安全宣传教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地防备和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：一、高度重视，加强领导。学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的立场，认真负起学校安全教育的领导责任，实在把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织

36、，周密安排，力争使消防安全主题教育取得实实在在的结果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和消防安全应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。二、周密计划，认真落实。学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合门生认知特点，制定实在可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前消防安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱

37、环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。三、积极宣传，营造氛围。学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了“消防安全从我做起”的专题讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“消防安全宣传教育周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大力向门生进行消防安全宣传教育，使门生关注消防，参与消防。四、开展消防演练，增强意识，提高门生避险自救能力。学校在扎实抓好主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展消防安全分散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在3分钟的时间内，师生全部按照预定

38、的分散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了的成功。这是学校继上个学期举办“消防安全演练”后的又一次安全分散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。今后，我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、分散的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把丧失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。119消防教育宣传的活动总结8今天11月9日是全国第26个消

39、防宣传日，我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：1.开展一次消防安全大检查在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。2.上一堂消防安全班会课在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任鄙人午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在

40、课上讲述了在各种场合如何防备火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。3.举行了“消防安全记心中”主题升旗仪式。八(1)班门生代表杨莉莉同学做了主题为消防安全记心中国旗下演讲，倡导全校师生从平常的学习生活细节入手，增强安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危险，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。4.学校广播站播放安全预警：消防安全注意事项等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。5.加强抵消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平

41、时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。一、成立工程处“人人讲诚信”主题教育活动领导小组。 组长：洪卫成员：韩秀清、王永强大、王永强小、王祥、张国春二、活动具体安排：第一阶段：召开工程处“人人讲诚信”主题教育活动工作会，在各施工现场利用各施工现场站班会、月度例会传达了公司晋电三【2008】30号文件关于印发山西省电建三公司开展“人人讲诚信”主题教育活动实施方案的告诉，各部门负责人组织各部门员工一起

42、学习文件精神，学习累计时间不得少于6小时，每位员工要自觉学习和践行诚信文化，深刻领会开展诚信教育活动的重大意义，并要求把学习活动和各部门的实际工作结合起来，通过此次活动把工程处的各项工作推上一个新台阶。第二阶段：查找问题，完善机制。在学习教育、统一思想、提高熟悉的基础上，结合我工程处专业和工作特点，组织广大干部职工认真查找在诚信方面存在的突出问题主要表现在：在思想上，责任意识不强；在工作上，自我要求不高；在作风上，服务意识不强；在安全生产中，习惯性违章的明知故犯。通过查找问题，并向干部职工通报本单位在饯行诚信上存在的问题根本缘故原由和改进措施，针对对性地提出本单位诚信建设工作的重点、标准和要求

43、。三、开展诚信教育的基本内容(1) 责任意识教育。古人云：“人无忠信，不可立于世”， 有一种品德，她不仅是我们立身的基础，而且也是任何一个组织战斗力的保证，那就是责任。责任是一个人立足社会的基础，也是一个人应有的基本道德品质。对于一名普通工人来说，责任更多的是体现在日常的工作和生活之中。通过开展责任意识教育理论养成诚信的内在品质。(2)技术素质教育。自觉遵守社会法规和企业规章制度，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等，通过开展创建“工人前锋号“活动，加强思想道德建设，积极引导职工虔诚企业，爱岗敬业，树立良好

44、的职业道德，提高文化技术素质，抓好职工岗前培训，岗位练兵活动，从根本上提高了我单位职工队伍素质。(3) 通过真诚待人和乐于助人的教育提高服务意识。开展真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际来往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际来往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。(4)积极开展安康杯、安全月活动提高安全生产意识。通过开展 “安康杯”竞赛和安全月活动，把党和国家的安全生产方针和安全生产责任制落实到了班组，规范了职工的安全工作行为，较好地消除了施工现场的安全隐患和职业危害，遏制

45、了和减少了各种事故的发生，建立了良好的安全生产次序，我工程处班组达标率为100%。在今后的工作中，我们将继续坚持“安全第一、防备为主、综合管理”的方针，从讲政治高度出发加强安全生产管理各项工作，全面推进我工程处安全生产持续、稳定向前发展。四、诚信教育的主要形式工程处把诚信教育贯穿在各种日常工作中，把思想品德教育作为诚信教育的主阵地，同时，工程处根据教育要求和每一名员工实际情况创造性地开展各种教育活动和道德理论活动：(1)结合站班会、班组会活动，一是要求各施工现场负责人在全体职工会议上进行了“人人知诚信，人人讲诚信”的讲话。二是各施工班组发动和引导全体员工投入到本次活动中，做到人人知诚信，人人讲

46、诚信。(2)开展专门的诚信教育主题活动。员工在学习期间进行了“诚信”演讲。各施工工地每个月出版了一期“诚信”为主题的黑板报。开展了一次员工“人人知诚信，人人讲诚信”的辩论活动。(3) 根据每个职工的具体表现建立“诚信档案”。作为评定职工品德等第的重要依据。总之，树立诚信意识要从每个人做起。一个企业的员工如果缺少诚信，就会影响企业的形象，降低企业的竞争力。诚信说到底已经不是个人的事情了，我们不仅要“诚于心”，还要“诚于公司”。对企业的诚信，表现在忠于职守、爱岗敬业，不做有损公司利益的事情。员工自身的诚信以及对企业的诚信，才能铸就企业对职工的诚信。想想我们的同事不辞辛劳加班加点，准时完成业公司给的

47、一个个生产任务，这些都是诚信的最真实和生动的体现。焊接工程处 2008-11-13第二篇：(幼林)开展“诚信教育活动”的活动总结花都区幼林培英幼儿园开展“诚信教育主题活动”情况小结本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实取信这一中华平易近族的传统美德，培养全体师生和家长“诚信”的优良品质，要求全体师生和家长从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好成员，在单位做一个诚信的好职工，在园做一个诚信的好孩子，在社会做一个诚信的好公平易近，促进良好行风的形成。现将工作总结如下：一、 做好宣传工作，全园参与。3月6日在幼儿园一楼大厅出了一期关于诚信教育的宣传栏。向全体师生及家长传达诚信

48、信息。通过宣传效应，把诚实取信的理念渗透到幼儿、家长心中。要求大家从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起。二、加强教育工作。3月6日中班级各班教师组织小朋友观看“诚信教育月”的宣传图片，并学习诚信儿歌。幼儿通过观看宣传知识，了解诚信教育内容，学习做个诚信的好孩子。3月12日大班级老师在讨论“大班如何开展诚信教育活动”的教研活动及各班组织幼儿学习儿歌、我们该不该诚实取信的主题会等诚信教育活动。如老师的教研活动，老师通过研讨更明确教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办，进一步提升自己的诚信意识；大二班我身边的诚信事情的讲述活动；3月13日小班