土地管理专业实践教学大纲

1、课程名称：土地资源调查一、课程概况所属专业:土地资源管理开课单位：地理与旅游学院课程类型:专业实践课程课程代码:开课学期:第2学期学分：1学时：1周二、课程描述（300字以内）土地资源调查野外实习是土地资源学教学的重要环节，是在教师的指导下，认识各种土地资源构成要素，运用理论知识对自然要素对土地资源的影响进行解释的实践活动。课程教学内容主要是在野外完成的，首先对各土地资源构成要素进行观察，结合地区群众走访、和采样、数据收集，然后对各土地资源构成要素进行关联分析，得出土地资源属性与其构成要素之间关系，分析不同土地资源类型的土地资源成要素特征。它是一次理论联系实际的教学安排，是在学习了自然地理学的

2、基本概念、基本理论和基础知识的前提下，贯彻理论教学与实践相结合的教学方法，用所学到的理论知识去解释实际，增强感性知识。同时，可以培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力以及独立工作能力。三、课程目标（完成该门课程学习后，学生在知识、能力与素质等方面达到的发展状态与水平）课程目标对应的专业毕业要求（含支撑度）1.掌握土地资源构成要素的基本特征.区域总体特征和区域差异，认识土地类型及土地资源类型及其特征，对土地资源形成感性认识；2.了解土地资源调查的基本方法；3.提高学生对土地资源构成要素的野外观察、分析问题和解决问题的能力以及独立工作能力；4.进一步牢固专业思想，理解自然地理学习和研究必须遵循

3、感性认识和理论知识相结合的原则；5.促进学生热爱大自然的情怀，提高保护自然环境的意识。AB 1.具有较为完善的综合素养：清晰思考和用语言文字准确表达的能力；发现、分析、质疑和解决问题的能力；批判性思考、创造性工作以及终身学习的能力；组织、管理与领导能力，与人合作共事的能力；具有外语（英语）阅读与沟通的能力；（支撑度高）AB 2.能够运用土地资源管理的基本知识从事具体实践管理工作的能力：掌握现代管理学、经济学、法学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识；具有测量、制图、规划、估价、管理和3S应用等基本技能；具备在自然资源、城建、农业、房地产以及相关部门从事土地调查、土地利用规划、地籍管理

4、、土地整治、房地产评估和与开发的工作能力；（支撑度高）四、课程内容土地资源调查实习的基本内容包括：各土地资源构成要素的观察和认识，土地资源构成要素对土地资源的影响等。由以下三个阶段构成：1.准备阶段（校内）：认识野外实习的意义，了解野外实习工作任务，做好野外实习思想准备；制订野外实习计划实施方案。2.教学阶段：在老师带领和指导下，按照一定的观察路线和观测点，野外观察和取样各土地资源构成要素特征，分析讨论不同土地资源类型的各土地资源构成要素之间的关系，认识土地资源构成要素的相关关系及其综合特征，认识土地类型和土地资源类型的空间分布规律。以不同土地类型、土地资源类型和构成要素作为观测对象，分小组讨

5、论，最后进行小组汇报。3.总结阶段（校内）：撰写野外实习总结，并在实习总结会上进行交流。五、教学方式： 野外指导示范（观察、走访和数据收集），小组讨论六、考核内容及方式本门课程采用 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=7613712&ss_c=ssc.citiao.link t /_blank 过程性评价与终结性评价相结合的考核评价方式，包括四项内容：野外实习表现，如实习态度、道德品质、组织纪律、团队意识等，占10%；野外实习记录，占30%；小组实习汇报，每个小组选择一个研究性课题，分工合作，制作PPT并现场汇报，得分高低即为每个小组成员的汇报成绩，占30%；野外实习总结和实习心得，占30%。七、其他（一）指导教师的资格、要求和职责本门课程采用野外实习导师制，我校教师具备讲师以上职称或本专业硕士以上学位，熟悉野外实习教学工作，并具有一定的组织管理能力。指导教师的工作职责包括：指导学生做好实习计划，带领和指导野外教学工作，解答实习疑问，评估实习效果，组织管理实习队伍，维持实习纪律，负责野外实习生思想教育及食、住、行等后勤安排。（二）学生的资格、任务、要求学生为我校全日制在校土地资源管理专业本科大