海洋政策与法律教学大纲

1、海洋政策与法律教学大纲课程名称海洋政策与法律Marine Policy and Law课程代码课程属性学科基础课时/学分48/3课程性质必修实践学时责任教师 课外学时课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：通过海洋法课程的学习，要求学生系统地掌握海洋法中的基本理论，基本知识和基本规定。掌握第一次联合国海洋法会议通过的有关公约和第三次联合国海洋法公约的主要内容，理解海洋中各种海域的划分及和种海域不同的法律地位和法律制度，熟练掌握什么海域是在国家主权的支配下，什么海域国家拥有一定的管辖权，理解各国在不同海中航行权资源开发和利用权科学

2、研究的权利和义务。以及海洋资源开发和海洋环境保护的现状和有关规定，理解中外渔业关系和渔业协定，以提高海洋管理水平。2.设计思路： 该课程主要采用课堂讲授与自学讨论相结合的教学方法，课堂讲授采用多媒体课件辅助教学，在教学中要结合具体实例的讲解来组织教学，重视理论与实践相结合，注意引导学生积极思考周围生活中存在的海洋法律与政策方面的问题及解决的办法，着力培养学生的实践能力。二、课程目标要求学生在学习中注意理论联系实际，密切注意我国在海洋划界、环境资源保护等方面的新的规章制度，以及有关海洋经济的改革和发展变化情况，学会用所学的理论和知识去分析现实的问题，不断更新充实所学知识，提高自身的素质和能力。

3、三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论和案例分析等活动。 （2）按时完成书面练习作业。只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。 （3）完成教师布置的案例分析及背景资料查阅等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。四、教学进度 序号主题计划学时 内容1 绪论31.1海洋法概述1.2海洋法的渊源1.3海洋法的历史发展及编纂1.4海洋法的基本原则2海域-内水32.1 内水概述2.2 内水的法律地位3海域-领海与毗连区63.1 领海与毗连区概述3.2 领

4、海制度的产生与发展3.3 沿海国在领海内的权利3.4 领海的通过制度3.5 毗连区制度的产生与发展3.6 沿海国在毗连区内的权利3.7 领海与毗连区的法律地位及划界方法4海域-群岛水域34.1 群岛国与群岛水域概述4.2 群岛水域制度的产生与发展4.3 群岛国在群岛水域的权利4.4 群岛水域的通过制度4.5 群岛水域的法律地位5海域-用于国际航行的海峡35.1 用于国际航行的海峡概述5.2 用于国际航行的海峡制度产生与发展5.3 用于国际航行海峡的法律地位5.4 用于国际航行海峡的通过制度6海域-专属经济区36.1 专属经济区概述6.2 专属经济区制度的产生与发展6.3 沿海国对专属经济区的管

5、辖权6.4 非沿海国在专属经济区的权利6.5 专属经济区的法律地位及划界方法原则7海域-大陆架37.1 大陆架概述7.2 大陆架制度的产生与发展7.3 沿海国对其大陆架的权利7.4 非沿海国在大陆架的权利7.5 大陆架的法律地位及划界方法原则8海域-公海38.1 公海概述8.2 公海制度的产生与发展8.3 公海自由原则8.4公海上的管辖权8.5 海盗9海域-国际海底区域39.1 国际海底区域概述9.2 国际海底区域的法律地位9.3 国际海底区域的管理制度及开发制度9.4 海洋法公约第十一部分及附件三的修改与执行10国际海洋环境保护310.1 海洋环境保护与保全的法律制度10.2 海洋环境保护的

6、管辖权10.3 海洋环境保护的合作11海洋科学研究与技术发展311.1 海洋科学研究的法律原则11.2 海洋科学研究的法律制度11.3 海洋技术转让12海洋争端解决机制312.1 海洋争端与和平解决12.2调解12.3 导致有约束力的解决争端程序14中国的海洋法律与政策614.1 中国的海洋权益法律制度14.2 中国的海洋环境保护法律制度14.3 中国海域使用管理法律制度14.4 中国渔业管理法律制度14.5 中国海岛管理与保护的法律制度12总结课程3答疑 五、参考教材与主要参考书 1、选用教材： 海洋法金永波 著，海洋出版社，2016年1月出版。主要参考书：海洋法专题研究，傅琨成著，厦门大学

7、出版社，2004年6月第1版中国与国际海洋法，高健军，海洋出版社，2004年3月第1版岛屿主权和海洋划界，周健等，测绘出版社，1999年1月第1版海洋法案例研习，HYPERLINK /author/%D5%C5%EA%CC%AC%9A_1 o 张晏瑲著张晏瑲著， HYPERLINK /publish/%C7%E5%BB%AA%B4%F3%D1%A7%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 o 清华大学出版社 清华大学出版社，2015年6月第1版国际海洋法最新案例精选 吴士存， 中国民主法制出版社，2016年3月第1版六、成绩评定（一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.课下作业、课堂讨论及平常表现302.平时测验成绩103.期末考试成绩60总计100七、学术诚信学习成果不能