一轮复习 人教版　酶和ATP 作业

1、2023届 一轮复习 人教版酶和ATP 作业真题演练1. 2021湖南，5，2分某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，参与细胞信号传递，如图所示。下列叙述错误的是( B )A. 这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点B. 这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，不影响细胞信号传递C. 作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递D. 蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响解析根据题干信息可知，某些蛋白质在相关酶的作用下会发生磷酸化和去磷酸化过程，而发生了磷酸化和去磷酸化过程的蛋白质参与细胞信号传递，这体现了蛋白质结构与功能相适应

2、的观点，A正确；这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，会导致蛋白质的结构发生改变，可能会影响该蛋白质的磷酸化过程，从而影响细胞信号传递，B错误；从题图可以看出，蛋白质磷酸化的过程需要消耗ATP，由此可推断，ATP能参与细胞信号传递，C正确；由题中信息可知，蛋白质磷酸化和去磷酸化反应都是在相关酶的作用下进行的，而温度会影响酶的活性，所以蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响，D正确。2. 2017天津,3,6分将A 、B 两种物质混合，T1 时加入酶C 。如图为最适温度下A 、B 浓度的变化曲线。叙述错误的是( C )A. 酶C 降低了A 生成B 这一反应的活化能B. 该体系中酶促反应速率先快后

3、慢C. T2 后B 增加缓慢是酶活性降低导致的D. 适当降低反应温度,T2 值增大解析由题图中A 、B 物质变化曲线知，A 、B 分别为反应物和生成物，酶C 的作用是降低A 生成B 这一反应的活化能，A 正确；随反应物浓度降低，该体系中酶促反应速率先快后慢，B正确；T2 后A 浓度降低导致了反应速率下降，从而导致B 浓度增加缓慢，C错误；该图为最适温度下的酶促反应曲线，若适当降低反应温度，达到反应平衡的时间会延长，T2 值会增大，D正确。3. 2020课标全国，29，10分参照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。反应部位1）细胞质基质叶绿体的类囊体膜线粒体反应物葡萄糖/丙酮酸等反应

4、名称2）无氧呼吸光合作用的光反应有氧呼吸的部分过程合成ATP的能量来源化学能3）光能化学能终产物（除ATP外）乙醇、CO2 4）O2 、NADPH 5）H2O 、CO2 夯基提能作业1. 2021吉林长春东北师大模拟下列有关酶的叙述正确的是( D )A. 酶的催化效率比无机催化剂的高是因为酶能降低反应的活化能B. 酶都是在核糖体上合成的C. 在最适温度和最适pH 的条件下，酶对细胞代谢的调节作用最强D. 酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应解析酶和无机催化剂都能降低反应的活化能，酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂效果更显著，因而催化效率更高，A错误；绝大多数酶是蛋白质、少数是RNA

5、，在核糖体上合成的酶是蛋白质，B错误；酶不起调节作用，而是起催化作用，C错误。2. 2021广东适应性考试同工酶是指催化相同的化学反应，但其分子结构、理化性质乃至免疫学性质不相同的一组酶。同工酶可因编码基因的不同、转录或翻译后加工过程的不同而产生差异。对同一个体而言，下列叙述错误的是( A )A. 相同反应条件，同工酶催化效率相同B. 不同的组织，同工酶催化的底物相似C. 不同的同工酶，mRNA序列可能相同D. 相同的细胞，同工酶的编码基因相同解析由于同工酶的分子结构和理化性质等有差异，因此相同反应条件下，同工酶的催化效率不一定相同，A错误；同工酶催化的是相同的化学反应，故催化底物是相似的，B

6、正确； 由题干信息可知，同工酶可因翻译后加工过程的不同而产生差异，故不同的同工酶mRNA序列可能相同，C正确；相同的细胞中编码同工酶的基因是相同的，D正确。3. 温度会影响酶促反应速率，其作用机理可用坐标曲线表示如图。其中a 表示底物分子具有的能量，b 表示温度对酶空间结构的影响，c 表示酶促反应速率与温度的关系。下列说法正确的是( C )A. 随着温度的升高，底物分子具有的活化能增加B. 处于曲线c 中1 、2 位点酶促反应速率不相同C. 酶促反应速率是底物分子的能量与酶空间结构共同作用的结果D. 酶适于低温保存，原因是底物分子的能量低解析随着温度的升高，底物分子具有的能量升高，而不是活化能

7、增加，A错误；曲线c 中1 、2 位点酶促反应速率是一样的，B错误；酶适于低温保存的原因是酶分子在低温条件下结构相对稳定，D错误。4. 下列有关酶的实验中，选材及检测指标能达到实验目的的是( D )选项实验目的选材检测指标A 探究酶具有高效性蛋白质、蛋白酶双缩脲试剂检测观察颜色变化B 探究酶的最适pH 淀粉、新鲜的唾液加入碘液观察颜色变化C 探究酶的最适温度过氧化氢、过氧化氢酶气泡产生速率D 探究酶具有专一性蔗糖、淀粉、淀粉酶斐林试剂检测观察砖红色沉淀产生情况解析蛋白酶的本质为蛋白质，无论是否将蛋白质分解完，加入双缩脲试剂都会变为紫色，故不能用蛋白质和蛋白酶探究酶具有高效性，A错误；酸性条件下

8、淀粉会分解，影响实验结果，所以不能用淀粉、新鲜的唾液探究酶的最适pH ，B错误；不同温度下过氧化氢的分解速率不同，过氧化氢受热易分解，所以不能用过氧化氢、过氧化氢酶探究酶的最适温度，C错误。5. 2020山东滨州三模物质甲、乙通过反应、相互转化的反应如图所示， 、 、 所示位置的磷酸基团分别记为P 、P 、P ，相关说法正确的是( D )A. 反应常与放能反应相联系，反应常与吸能反应相联系B. 反应可以发生在线粒体内膜、叶绿体内膜上C. 通过PCR扩增DNA时，甲物质可为反应提供能量D. 用32P 标记P 的甲作为RNA合成的原料，可使RNA分子被标记解析反应为ATP的水解，常与吸能反应相联系

9、，反应为ATP的合成，常与放能反应相联系，A错误；反应为ATP的合成，叶绿体内膜上不合成ATP，B错误；PCR扩增DNA时，不需要ATP供能，C错误；RNA的基本单位为核糖核苷酸，P 参与构成核糖核苷酸，所以用32P 标记P 的甲作为RNA合成的原料，可使RNA分子被标记，D正确。6. 2021湖南长沙长郡中学模拟萤火虫是鞘翅目萤科昆虫的通称，其腹部末端下方有发光器，能发黄绿色光，由于大部分的能量都转化为光能，只有少部分转化为热能，因此称之为冷光。发光器能发光的机理如图所示，下列说法正确的是( D )A. 可以利用萤火虫发光的原理检测密闭容器内O2 的含量B. ATP是细胞中的能量“货币”，细

10、胞中储存大量ATP为生命活动供能C. 荧光素接受ATP水解产生的磷酸基团后形成荧光素酰腺苷酸D. 萤火虫发光器发光原理为我们研究提高能量转化为光能的效率提供了思路解析萤火虫发光的过程会消耗O2 ，可利用萤火虫发光的原理检测密闭容器内O2 的有无，但不能检测O2 的含量，A错误；ATP是细胞中的能量货币，但细胞中储存的ATP较少，细胞内ATP与ADP的相互转化是时刻不停地发生并且处于动态平衡的，因此ATP在细胞内不会大量存在，B错误；由图可知，荧光素接受ATP水解产生的能量后形成荧光素酰腺苷酸，C错误；萤火虫将ATP中大部分的能量都转化为光能，只有少部分转化为热能，为我们研究提高能量转化为光能的

11、效率提供了思路，D正确。7. 2021山东济南模拟“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，它们的结构会随着与ATP和ADP的交替结合而改变，促使ATP转化成ADP，同时引起自身或与其结合的分子产生运动。下列相关分析错误的是( C )A. “分子马达”具有酶的功能B. 线粒体和叶绿体都含有“分子马达”C. RNA聚合酶是沿RNA运动的“分子马达”D. 吸能反应一般与ATP水解反应相联系解析由题意知，分子马达具有催化ATP水解的作用，A正确；线粒体和叶绿体中都有ATP和ADP的交替，因此都含有“分子马达”，B正确；RNA聚合酶用于转录过程，因此RNA聚合酶是沿DNA移动的“分子马达”，

12、C错误；吸能反应一般与ATP水解反应相联系，D正确。8. 2020山东济宁一中二检植物内的过氧化物酶能分解H2O2 ，氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究甘蓝梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如表。请回答:试管编号1% 焦性没食子酸/mL 2%H2O2/mL 缓冲液/mL 甘蓝梗提取液/mL 煮沸冷却后的甘蓝梗提取液/mL 1222-222-2-322-2注：表中“-”表示没有添加。（1） 1 、2号试管中，1号试管是对照组，该实验的自变量是甘蓝梗提取液的有无。解析由表可知，在1 、2号试管中，1号试管中只加入了缓冲液未进行其他处理，其为对照组；该实验的自变量是甘蓝梗提取液的有无。（2） 若2号试管

13、显橙红色，并不能证明甘蓝梗中存在过氧化物酶，你的改进措施是再增加一组实验，把缓冲液换成2 mL 过氧化物酶，其他条件与1号试管相同。解析若要证明2号试管显橙红色，代表着甘蓝梗中存在过氧化物酶，则需设计一组以过氧化物酶为自变量的实验，用其实验结果进行对照，才能说明甘蓝梗中存在过氧化物酶。因此依据单一变量原则，再增加一组实验：把缓冲液换成2 mL 过氧化物酶，其他条件与1号试管相同。（3） 若3号试管不显橙红色，推测其原因是高温使甘蓝梗提取液中的过氧化物酶变性失活。解析3号试管的处理是将甘蓝梗提取液煮沸冷却，与2号试管处理及结果进行对照，可知3号试管不显橙红色的原因是高温处理使酶变性失活。（4） 已知白菜梗内也含过氧化物酶，经测定，相同条件下，两种植物提取液中过氧化物酶的活性不同，从其分子结构分析，原因可能是两种植物过氧化物酶的氨基酸序列不同（或空间结构不同）。解析根据结构与功能相适应的原理，并结合过氧化物酶的本质蛋白质，可推测:相同条件下，两种植物提取液中过氧化物酶的活性不同，从其分子结构分析，可能是因为两种植物中的过氧化物酶的空间结构（或氨基酸的种类、数目、排列顺序等）不同。（5） 如何通过实验检测过氧化物酶的化学本质，并比较甘蓝梗和白菜梗内过氧化物酶的含量（假设两种植物提取液中只含过氧化物酶）？请简述设计思路:将等量的白菜梗和甘蓝梗提取液分别放入两支试管中