《数据库及应用》课程考核大纲_第1页
《数据库及应用》课程考核大纲_第2页
《数据库及应用》课程考核大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数据库及应用课程考核大纲【考核目的】 考核学生对ACCESS为代表的关系型数据库管理系统基础知识的理解,掌握ACCESS环境下数据库应用系统开发设计的方法和技巧。【考核范围】 以ACCESS2003为运行环境和工具实现数据库应用系统的开发与设计,考核内容包括:表对象的创建和设计、查询对象的创建和设计、窗体对象的创建和设计、报表对象的创建和设计、宏对象的创建和设计、模块对象的导入和设计、数据库应用系统的综合开发与设计。【考核方法】本课程考核包括过程考核和期末考核两部分。过程性考核成绩占总成绩的40%,包括学生出勤情况(10%)、课堂学习态度及回答问题情况(15%)、上机操作完成情况(15%)。期

2、末考核成绩占总成绩的60%,采用开卷考试。【期末考核形式】 采取上机操作技能测验的考核形式【期末考试对试题的要求】能充分反应学生知识掌握与综合实践应用的能力。【考核的具体内容】第一章 数据库系统理论概述知识点:1.数据库系统组成2.关系模型3.实体4.实体间对应关系5.范式的定义要求6.完整性规则的要求考核目标:1.了解:(1)数据库系统组成(2)关系模型2.理解:(1)实体(2)实体间对应关系 (3)范式 (4)完整性规则3.掌握:无4.运用:无第二章 表对象的创建和设计知识点:1.表对象的创建方法2.表对象的数据组织和管理3.表对象的结构设计4.表对象之间的关系建立考核目标:1.了解:无2

3、.理解:无3.掌握:(1)表对象的创建方法(2)表对象的数据组织和管理4.运用:(1)表对象的结构设计 (2)表对象之间的关系建立 第三章 查询对象的创建和设计知识点:1.查询对象的创建方法2.查询的种类3.查询的设计视图 4查询的条件设计5.查询中的计算考核目标:1.了解:无2.理解:无3.掌握:(1)查询对象的创建方法 (2)查询的种类4.运用:(1)查询的设计视图 (2)查询的条件设计 (3)查询中的计算第四章窗体对象的创建和设计知识点:1.窗体对象的创建方法2.窗体的种类3.窗体的结构与设计视图 4窗体的控件及属性5.窗体中的动态交互设计考核目标:1.了解:无2.理解:无3. 掌握:(

4、1)窗体对象的创建方法 (2)窗体的种类4. 运用:(1)窗体的结构与设计视图 (2)窗体的控件及属性 (3)窗体中的动态交互设计第五章 报表对象的创建和设计知识点:1.报表对象的创建方法2.报表对象的种类3.报表对象的结构和设计视图 4.报表中控件及其属性的设计5.报表的动态交互功能设计考核目标:1.了解:无2.理解:无3. 掌握:(1)报表对象的创建方法 (2)报表对象的种类4. 运用:(1)报表对象的结构和设计视图 (2)报表中控件及其属性的设计 (3)报表的动态交互功能设计第六章 宏对象的创建和设计知识点:1.宏命令及其属性参数2.宏对象的创建和运行方法3.宏组的设计4.条件宏的设计考

5、核目标:1.了解:无2.理解:无3. 掌握:(1)宏命令及其属性参数 4. 运用:(1)宏对象的创建和运行方法(2)宏组的设计 (3) 条件宏的设计第七章 模块对象的导入和设计知识点:1.ACCESS环境下导入VB程序设计环境的方法2.ACCESS中模块对象的创建方法3.ACCESS中模块对象与其它操作对象的对接和导入方法考核目标:1.了解:无2.理解:无3. 掌握:(1)ACCESS环境下导入VB程序设计环境的方法 4.运用:(1)ACCESS中模块对象的创建方法 (2)ACCESS中模块对象与其它操作对象的对接和导入方法第八章 数据库应用系统的综合开发与设计知识点:1.系统分析设计的方法和步骤2.数据库应用系统中实体对象的转换和抽象 3.数据库应用系统的功能设计4.数据库应用系统的运行调试考核目标:1.了解:无2.理解:无3. 掌握:(1)系统分析设计的方法和步骤 4. 运用:(1)数据库应用系统中实体对象的转换和抽象 (2)数据库应用系统的功能设计 (3) 数据库应用系统

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论