《美学与美育》课程考核大纲

1、美学与美育课程考核大纲【考核目的】了解学生对美学的基本理论和基本知识的掌握情况，帮助学生认识在课程学习中的不足，以提高学生的审美兴趣，同时也为以后的美学与美育教学提供反馈信息。【课程学习的基础】学生已经系统学习了美的本质及特征，美的产生，社会美，自然美以及美的形式，美感和审美心理，美育。【考核的内容范围】美的本质及特征，美的产生，社会美，自然美以及美的形式，美感和审美心理，美育等相关的基础理论与实践分析。【考核方法】美学与美育课程考核包括过程考核和期末考核两部分。过程性考核成绩占总成绩的40%，包括学生出勤情况（10%）、课堂学习态度及回答问题情况（15%）、课后作业完成情况（15%）。期末考

2、核成绩占总成绩的60%，采用笔试形式。【期末考核形式】笔试，开卷。【期末考试对试题的要求】主、客观试题的比例：主观题100%题型比例：论文写作。 难度等级：中等【期末考核的具体内容】第一章 绪论知识点：1美的问题 2审美和审美意识问题 3艺术问题 4美育问题考核目标：1识记：美的问题2理解：（1）审美和审美意识问题 （2）艺术问题3应用：美育问题第二章 美的本质与特征知识点：1美的本质 2美和真善3美和丑 4美的主要特征考核目标： 1识记：（1）美的本质和人的本质的关系 （2）美和自由创造 （3）什么是丑。 2理解：（1）美和真善的关系 （2）美和丑的关系 3应用：（1）美是社会实践的产物 （

3、2）形式对于美具有特殊的重要意义第三章 美的产生知识点：1美的产生 2劳动创造美 3美与劳动的关系考核目标：1识记：劳动创造美2理解：（1）从石器的造型上看美的产生 （2）从古代美学的涵义看美的产生 （3）从彩陶造型和纹饰看美的产生3应用：美与劳动的关系第四章 社会美知识点：1社会美和社会的关系 2社会美的本质属性3社会美的分类 4人体美考核目标：1识记：（1）什么是社会 （2）社会美的分类2理解：（1）社会事物的社会性不是社会美的本质 （2）社会事物的功利性不是社会美的本质3应用：（1）人体美的诸要素及一般标准 （2）形体美和心理美的关系第五章 自然美知识点：1人和自然美的关系 2未经人化的

4、自然美 3人化的自然美 4自然美的分类考核目标：1识记：自然美的分类2理解：（1）人与未经人化的自然美的关系 （2）人化的自然美与人的关系3应用：人化的自然美的构成第六章 艺术美知识点：1艺术美的本质 2艺术美的创造 3艺术的种类考核目标：1识记：（1）艺术分类的方法 （2）各类艺术的审美特征2理解：（1）艺术思维和艺术美的创造 （2）艺术的社会意识形态性和艺术美3应用：社会主义艺术的审美理想第七章 美的规律与形式知识点：1美的规律 2形式美考核目标：1识记：（1）美的规律的基本特征 （2）形式美的特征2理解：（1）美的规律和其他规律的关系3应用：形式美的主要法则第八章 美感知识点：1美感的基础 2美感的复杂性和差异性 3审美认识过程考核目标：1识记：（1）美感的生理基础 （2）美感的心理基础 （3）美感的社会基础2理解：（1）美感的历史性 （2）功利性和民族性3应用：（1）美感的反复性和差异性 （2）审美认识的感知方式第九章 美育知识点：1美学史上对美育的探讨 2美育的本质特征 3美育的功能考核目标：1识记：（1）中国古代关于美育的论述 （2）西方古代关于美育的论述2理解：（1）美育以生动的形象为手段 （2）美育和创造型人才 （3）美育和精神文明3应用：美育的实施【样题】从下列的论文题目中任选一个写篇论文，或者根据所学内容自拟题目